（优）三年级作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
星期六的一个早晨，我兴奋的从冰箱里拿出了一个最大的鸡蛋，用塑料袋装着，放进口袋，然后就欢天喜地的出去玩了。
到了玩的地方，我立马忘了我口袋里还有一个鸡蛋，我一会儿在这玩玩，一会儿在那玩玩，一会儿玩的跳跳床，一会儿还玩起儿童版蹦极了，忽然，一阵锣鼓的声音传到了我和妈妈的耳朵里来了，我和妈妈顺着声音走过去，原来是表演节目的大人们呀，只见他们一口一个鸡蛋也没噎着，我心想：“多厉害呀！想到这里，我忽然记起口袋里还有个蛋，我马上把鸡蛋拿了出来，“啊！有裂缝！”我伤心的说。我赶紧接着妈妈的`手，就往家里跑。回到家里，我顾不上穿鞋，就东翻翻，西翻翻，终于，让我找到了透明胶，我想：这东西应该有用，我在蛋壳上裹了很厚的一层透明胶，果然，透明胶把裂缝堵住了，蛋白不再流出来了。“哈哈！”我的脸上洋溢出了快乐的笑容。
这就是我的“护蛋”故事，它让我非常难忘！
三年级作文 篇2
不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。
一、根源何在
困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见“柳暗花明”的转机。
办法，我们总会得到！我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱！
“根源何在？”一个声音响彻脑际。对呀，“唯物主义论”主张透过事物的现象看本质从“根本”上解决问题。
猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。原来“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法——只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境；如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的'总裁，一跃成为世界首富。这样的事例太多了！爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池；狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著；著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗？有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有“干”才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的“青砖”。因此，我们应该说：困难算什么？我们能干！
三、百折不挠
古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》；司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》；贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。
如上之言而为，还怕什么困境？
三年级作文 篇3
我有一位爱美的奶奶，白晰的脸庞，乌黑的头发，得体的'着装，显得年轻又高雅，一点也不像老人。每天早上晚上，她都要洗澡、涂香水、照镜子，好不臭美！
我奶奶不仅爱美，更是勤劳、善良有孝心的人。她退休后开了一家药店，每天早出晚归。每到星期五，她都会去乡下，因为太婆身体不好，她一定要奶奶亲自照顾。看着奶奶给太婆擦身子，换洗脏衣服，我就纳闷：这么香的奶奶怎么做这臭的事呢？奶奶深情地说：“太婆是我的妈妈呀！”
你们相信吗？爱美的奶奶还能烧一手人间美味的菜肴哦！唉，就是她的精美食物，把我这个馋猫都养胖了哦！
有的人天生就是急性子！我奶奶就是其中一个。我早晨还想再吃一口香肠，奶奶呼地抢下筷子说：“快，还吃，上学迟到了！”我正在门口穿鞋子，奶奶就着急地喊：“快上学，快上学，要迟到啦！”恨不得一阵风把我吹进教室！
这就是我的奶奶，臭美、善良、能干、性急。
三年级作文 篇4
开学了，我和妈妈到文具店买了一个笔袋，从哪起，这个笔袋就成了我学习的好帮手。
我的笔袋全身呈浅蓝色，因为浅蓝色是一种护眼的颜色，所以我买了这个笔袋让它做我的学习工具。它是用布做成的，长二十厘米宽五厘米，它的封面上刻着精美的图案，封面的左上方刻了三行英语字母，下面刻着一只狼叫“小灰灰”它正在蓝色的地毯上爬着，中间刻着一个圆圆的蓝色的球在滚着。右边刻着“喜羊羊”，你看！它正跳起来看着我，向我招手呢！右上方刻着五颜六色的三角形。
我们到笔袋的第一层“客厅”去看一看吧！“客厅”里的“家庭成员”可多了！有我爱的四支钢笔，有一卷透明胶，有两只红笔，还有两支签字笔。再看第二层“快乐屋”里面全是住的铅笔，它们在里面快乐极了！第一层和第二层隔了一面蓝色的`墙。第二层和第三层又隔了一面墙。我们再到第三层“阳台”去看看吧！你看！阳台里有两个袋子，第一个袋子里装了一个大橡皮，第二个袋子里装了一张小小的课程卡。
笔袋的上面有两个拉链，它们是“客厅”和“快乐屋”的门，再往右看是一个连着封面后面的扣子，它是“阳台”的门。
你们觉得我的笔袋好看吗？
三年级作文 篇5
有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。
她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的'前途着想。
有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊！当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的孩子啊！"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然老师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。
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