小学三年级的作文【精选6篇】
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
咦，那个拿着铅笔专注画画的小女孩是谁？走近一看她张着一双炯炯有神的眼睛，那眼睛忽闪忽闪，可真漂亮！再仔细一看，她有一副瘦小的'身材，穿着校服，带着红领巾，手上还有没有洗净的颜料痕迹。咦，这不是我吗？
我从小就爱画画，在家里墙上胡乱涂鸦妈妈刷墙刷了好几遍还是没有涂掉，就算从新粉刷了墙，还是会被我涂的乱七八糟的。随着年龄的增长，我画的画越来越好，渐渐的能表现出表情了。妈妈终于发现了我真正感兴趣的东西--画画，于是给我报了一个画画兴趣班，不像别的小朋友，上的全是作文班、奥数班……我觉得我比他们幸福，因为我终于有机会学习自己喜欢的绘画了。
你们看，这就是我，一个爱画画的我。
小学三年级的作文 篇2
我，是大海里一颗不起眼你的水泡，我，是沥青公路上一颗不起眼的石子儿，我—是一个小小的的我。
我对世上的每一本书都充满着无穷地好奇。
我最喜欢书店里的书本。书架上那一排排五颜六色的书本，崭新的封面在灯光下闪闪发亮。我总是忍不住买一大堆，这下家里都堆满了：沙发上、床上、衣柜上…都是一本本，一堆堆，大大小小，五颜六色。每次妈妈都要念“紧箍咒”：“薇子，你买了这么多书，家里都要成书店了！”我都会“呵呵”地傻笑。
小时候看一本书，经常会连饭都忘了吃。可现在还是老样子，书店上的暑假多了一两本书，我想看；家里多了几本书，我想看；就连同学那边多了几本新书，我也要把脑袋凑过去瞧一瞧。
小小的我，丰富的知识，并没有了断我对阅读的热爱，对知识的.期待。我知道，书中自有黄金屋；在这个世界上，我永远不会知道一切，我虽然年龄小，可读的书本不比大人少。
这就是我，小小的我。我不愿意改变我相貌，不愿意让相貌成为“另一个别人“。我也不会成为别人。我依然是小小的我。
小学三年级的作文 篇3
我是一名四年级的学生，一大半的时间里我都在学校里，朋友也非常的多。
记得三年级的时候，我在学校里第一次哭，那一次，真的很难忘：我们班在操场上练习接力赛，当时，同学们就笑话我，说我跑得慢，没用。我的心情就像满天乌云一样沉重，就连我最好朋友的话语中也藏着嘲笑的意思。我很气愤。
当班主任叫我们排队的时候，我快速地穿过草坪，想要早点排队回教室的时候，突然，我的背后有一双有力的手将我推倒在地，这双手的主人就是我们班最调皮的人。我正面朝下倒了下去，脸狠狠地摔在了草坪上，我的'眼泪如珍珠般流了下来。
我们班的女生便马上冲过来，把我扶了起来，一起来安慰我。但是男生就不一样了。他们并不像女生那样贴心，而是全都跑了过来，把手比作相机，在给我疯狂地“拍照”。有几个女生实在看不下去了，就上前一步把男生用力推开，生气地跺着脚替我解围。
当时这些事情被我看在眼里，记在心里。现在想起来总觉得很感动。后来的日子里有很多让我掉眼泪的事，但是自从三年级的那件事发生以后，也算是给我打了预防针。
从那件事中，我学到了人生中的大道理：伤心的事会很多，要坚强一点，爱笑的女孩运气总不会差！
小学三年级的作文 篇4
今天我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩，由于爸爸的车子坏掉了，所以我和爸爸妈妈三个人就只好坐公交车去奶奶家了。
好不容易等来了一辆公交车，可是因为是节假日，所以车子里面居然全都是人，无奈之下我们三个只好在靠门的地方站了下来。到了公园路这一站，上来了两个年轻人，留着一头看不懂什么颜色的头发，穿着稀奇古怪的衣服，一看就不是什么好人。因为他们实在是太特别的，所以我一直都在观察他们。不一会，我发现这两个年轻人在偷偷摸摸的往爸爸的.口袋里面摸。我想要对爸爸妈妈说，可是看着他们两个，又害怕他们口袋里面藏着刀子之类的东西。就在他们快要偷走爸爸的钱包的时候，我突然想起来了什么，大声的问爸爸：“爸爸爸爸，现在几点钟了？我们什么时候才能到奶奶家呀？”果然，我这样子一问，爸爸赶紧从口袋里面拿出手机来看时间，而那两个年轻人见形势不对，赶紧下了车。
等到他们一下车，我就对爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈纷纷夸我这件事情做得特别的好，说我实在是太聪明了，我心里面听了特别的开心。
小学三年级的作文 篇5
一个周未的早晨，天气晴朗，我们一家人高高兴兴的收拾好郊游要用的东西，就出发了。
我们要去的地方是祖国大陆最南端——灯楼角，那里的鱼虾最多，有很多盐田，它可是个物产风富的小村庄。
我们坐在车上，穿过弯弯曲曲的小山路，路旁有着花草树木。你看，花儿开的多艳哪！花儿在那柔软的春风下，跳起了笆蕾舞。小草也互不相让。拼命的伸展着。树也舞动起粗壮的枝条。好像都在欢迎我们来到灯楼角。
来到灯楼角，展现在我的眼前的是一望无际的大海，一阵微风吹过，把我带到了大海边。“哇”我惊讶的叫道，“这里的大海真美啊。”走在海滩上，踏着软软的沙子，海浪非常调皮，老是亲吻我的小脚丫，痒痒的。
突然，一堆海草被大海妈妈推上来，“哈哈！真是天上掉馅饼呀！”我高兴的叫道。于是，我便三步并作二步的跑到海草那里，但是，这个海草好像在逗我玩似的，一下子又回到大海妈妈的怀抱里。虽然捉不到海草，有点不甘心，但沿着石潭的小路跑过去，又有了新发现，“哇！这么多的螃蟹。”我很快就找到一只大螃蟹，把螃蟹拾起来，谁知，它狠狠的咬了我一口，因为疼了，所以我把它重重的摔在石头上，“oh sorry。”我对着它的遗体轻轻地说，并用沙子把它埋了，然后又寻找新的目标。
望着高高挺立在这海边的灯楼塔，我突然想起了妈妈告诉过我灯楼塔的.历史；那是1948年，法国的侵略军要来攻打灯楼角。当时，灯楼角是八路军的基地，当法国的侵略军来到灯楼角时，八路军早有了防备，他们用火枪把法国的侵略军一个个打倒。后来，人们为了纪念八路军，才建立了灯楼塔，现在，这座灯楼塔秉承红军为人民服务的精神，矗立在这海角一边，给来往的船只指引方向。这座灯楼塔意味着红军们战无不胜的精神。
时间不知不觉的过去了，我们要回家了，“再见，灯楼角，我们下次再来看你”。
点评：文章记叙了自己浏览灯楼角的经过，结构完整，脉胳清楚，将沿途的风光，海边的美景的乐趣，娓娓道来，充满儿童天真的情趣，描述楼塔的历史又给这个美丽地景点增添了几分庄严的气氛。
小学三年级的作文 篇6
星期五上午放学的路上，我看见一只没人要的小狗趴在地上哼哼，黑黑的皮毛也不鲜亮光滑，估计是生病了，便想收养它。可妈妈厌恶地说：“这流浪狗你要了干嘛?病歪歪的，说不定一领回家就拉屎，还不如买一只健康可爱的宠物小狗呢!”
我并没有回答，只是回到家又请求了一次：“妈妈，把那只小狗抱回来养吧!”可妈妈坚决不同意。不仅仅妈妈不同意，爸爸得知情况后也说：“这只小狗脏兮兮的，不能要。”
我和爸爸妈妈闹了起来，眼泪鼻涕一起流，还坐在地上挥舞起手，蹬开了腿，可怎么也不能让他们改变主意。妈妈作势要打我，我没办法，只好边哭边躲在一边想：爸爸妈妈不爱护动物。哎，无家可归的.流浪狗，你太可怜了，我却无法收养你!
评：真情溢于言表，小作者对动物的喜爱由此可见一斑。“我”对流浪狗的同情，不能收养它的无奈通过一系列的动作、语言、心理描写得到充分地体现。“我”虽是弱小、无助的，却有一颗善良、悲悯之心。 (指导老师：陈学红)
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