小学三年级作文

时间：2023-09-11 11:41:49 三年级我要投稿

小学三年级作文(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级作文(合集)

小学三年级作文篇1

　　暑假中的某一天，妈妈带我回到了外婆家，让我在这住几天时间。在这里，我看见了弟弟，在那段时间里，我与他玩的很开心。其中最令我难忘的，还是“钓蛇”一事：

　　有一天，我们写完了作业，闲着没事干，想找点事做做，便打算去钓鱼——外婆家附近有个不小的池塘，里面似乎有些鱼，我俩早就想去看看了。于是乎，我们与外公外婆打了个招呼便带着些蚯蚓以及一些简直不能用“简陋”二字来形容的“装备”，我们来到了那个池塘旁边。

　　我们将“鱼竿”——缠了一根系着一个钩住一只蚯蚓的钩子的线的树枝甩入水中，等着鱼上钩，可······一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了。除了两个不知是何物的垃圾，什么也没上钩。若不是我钓上了两只虾，我们都已经放弃了，突然弟弟叫道：“哥哥哥哥，有东西上钩了！”“什么东西？不会还是垃圾吧！”我已见怪不怪。这种情况出现过不少次了。都是他耐不住性子，乱晃树枝，最后硬是将垃圾给勾了上来，完了还大呼有鱼上钩，让我一次次从惊喜变成失望，······“什么呀，还是垃圾吧！”我说。“不是！这次那边有东西拽着线，的确有东西！”弟弟大呼。“每次你都这么说······”我接过竿，发现此次弟弟似乎所言不虚——那边的确有东西拽着线，而且分量不轻，八成是我们这次的主要目标——鱼了。“哈哈，鱼呀鱼，没想到你还吃虾，看来下次钓鱼还得用虾，哈哈哈！”我得意洋洋的在心中自语。正当我自鸣得意，将“鱼”一把拉上岸时，“鱼”的“真容”大白于天下，而在我看见“鱼”真实模样时，我的'脸色——虽然我看不见，但我还是可以想象到——一定很精彩。连忙抓住弟弟，二话不说，立马跑回家，连“鱼竿”和桶都不要了。到底是什么，让我变成了这样？正确答案是——蛇！我相信，当时我的速度一定超越了刘翔，脚底下抹了油似的，跑的那叫一个快······跑回家后，我与弟弟相视而笑，苦笑——这次真是“偷鸡不成蚀把米”，鱼没钓到，反把桶给丢了。当然，后来那个桶又给我们弄回来了。说起来也可笑：回来后，我们却发现外公外婆不在家，找也找不到，便只好打算自己解决。犹犹豫豫了十几分钟，思考了好几种对付蛇的方法以后，终于下定决心要去“夺回”我们的桶，但当我们到了那儿以后，我们才发现，蛇早已没了踪影······

　　这个暑假，我经历了很多有趣的事情，但只有这件事，我的印象最为深刻，每当想起，我总忍俊不禁······

小学三年级作文篇2

　　妈妈，您感冒好了吗？您为我们兄弟俩操碎了心，每天起早贪黑去上班赚钱，回到家后还有一大堆活等着您做，沉重的生活压力几乎把您累垮。您为我们买吃的、买穿的，可您呢？我从来没看见过您为自己花过一点钱，衣服破了补一补，照样穿，甚至连生病了也不肯去医院，总是微笑着说：“我没事，捱两天就好了。”

　　记得我七岁那年，我从外婆家回来，被雨淋得像落汤鸡一样，无精打采地回到家中。一进门口，我就趴在床上休息。您看见了，急忙摸了摸我的额头，发现我正在发着高烧，连忙背起我，匆匆忙忙地直奔医院。一路上，您背着我在喃喃自语：“我的宝贝呀，你要是有个三长两短，我可怎么活呀！”。到了医院后，医生立刻为我诊断了病情，说：“没什么大碍，只要打一针，再打两瓶点滴，就退烧了。”我一听“打针”这两个字，吓得浑身直哆嗦，哭着喊着要回家。您温柔地说：“孩子，别怕，打针并不疼，只要闭着眼睛，不看针头，就不觉得疼了。”听了您的话，我紧紧地闭上了眼睛，过了一会儿，我什么感觉也没有，问：“妈妈，怎么还没开始打呀？”您笑着说：“傻孩子，这不是刚打了吗？”我一想，原来妈妈说的是真的呀！只要闭上眼睛，打针就一点都不疼了。打完点滴以后，我觉得舒服多了。

　　妈妈，您为我付出了那么多，难道还不足以表达您对我那比山还高、比海还深的'爱吗？您教给我的每一个道理、对我的每一次教导，我永远铭记在心。我一定好好学习，出人头地，报答您对我的养育之恩。

小学三年级作文篇3

　　现在我们的环境遭到了严重的污染！污染源在于人们随地吐口水；人们随地扔垃圾；人们经常使用一次性饭盒，使用一次性筷子和勺子等等这些污染源。我心想：如果世界上的人们都会保护环境的话这个可爱的星球将会更加美好！

　　晚上我进入梦香后，我乘坐时空巴士来到未来的家乡参观。当我走到光明北路时让我大吃一惊！原来人行道上有许多垃圾，而现在却干净得连沙子都没有！我左看看，又看看总是觉得有一些不同平时。我突然见到一档服装店，里面的人身上挂着一个徽章，上面写着“环保，环保，保护环境。”在路上有一些太阳能机器人，他一边走一边说着：“保护生态环境，你我一起行动起来吧！”在街道上有一位哥哥见到了一个矿泉水瓶立刻捡起来，扔进垃圾桶。再也不用麻烦清洁工人们了！过了一会儿，我见到了一辆出租汽车。那辆车是黑色的，轮胎是黄色的，车顶立着一个会闪光的太阳能微型接收器。

　　我乘着出租汽车到了我们的中心小学。到的时候刚好是放学的.时间，我趁人很多的时候偷偷地溜进三（1）班。我见到了许多新奇的东西，比如：月亮能电子白板，它有学多功能，他会听懂人说话如果你说：“打开二十课生字词。”那个白板立刻转到生字词的文件。我还见到了空气能书桌和椅子。这些设备不仅能省电，还能保护生态环境呢！

　　我相信只要不做破坏生态环境的事情，我的美梦在不久以后就能成真，人们的生活会更加美好！

小学三年级作文篇4

　　----偶像的定位

　　在生活中，偶像常常是我们的精神寄托，是自身理想和目标的一种外在投射。我们正处在这个阶段。偶像可以给我们带来前进的动力，同时也可能使我们迷失方向，这得看我们用什么样的方式去崇拜偶像。

　　处在青春期的我们，不免会有激动的情绪，冲动的想法。在电视上的偶像又唱又跳，他们的歌声动听，舞姿优美，长相帅气又漂亮，我们很是喜欢。他们一个个都让我们心动不已，他们只是我们的偶像，我们很崇拜，但不能盲目崇拜。

　　有些人为偶像迷失了自我。远处飘来了纷扰的音乐声，也不知是哪个女孩迷恋上了哪位偶像。没过多久，她就匆匆赶回来，把门一踹，把书包往地上一扔，就冲着我说: “知道吗?

　　周杰伦的歌好火哦，走到哪里都听得到他的歌。”半晌，我依旧不言语，对于我这个“无偶主义者”来说，根本听不懂她在扯什么......

　　她甚是无趣，只得闷闷不乐地拿了周杰伦的.《头文字D》在那里翻着，似乎她的世界都被周杰伦占满了。她的卧室，书房......都贴满了周杰伦的海报，就连她的小床都无法幸免于难。她妈妈实在看不下去，就撕掉她偶像的画报，为此她跟妈妈赌气，又去买了贴起来，哎......我不禁觉得好笑，为了一个偶像，竟然痴迷到这种程度，真是无可救药。

　　这与青春相符，既冲动又蛮不讲理，我的青春呀。

　　有些人会把偶像当做榜样，向他学习。因为每个人都有自己目标，那些令人崇拜的偶像也是付出了很多努力才有今天，我们要看到荣誉和掌声的背后藏着的血和泪。

　　希望在往后的日子里，无论是微风飒飒，还是烟雨蒙蒙，不论是艳阳高照，还是乌云密布，都要珍惜我们所拥有的。我们所拥有的每一刻都是充满着青春气息的绚丽斑斓的时光。

　　青春不是资本，但青春是通向理想的阶梯。不要让青春徘徊，让青春与我们共舞，登上人生的高峰。

　　青春真是不简单......

小学三年级作文篇5

　　今天中午，我和爸爸、妈妈一起看新闻，新闻上说:“这次钱塘江因受台风‘天兔’的影响，一年一度的钱江潮可能比往年要更大”。电视上出现了钱塘江壮丽(改为“壮观”更恰当)的景象——江面上，所有潮水逆江而上，除了最左的潮水速度超过其它潮水以外，全部在同一条直线上，犹如一个大将军带着千军万马向老盐仓奔腾而来。(观察得仔细，而且加入自己的联想，把钱塘江潮水的气势写出来了。如果将“奔腾而来”改成“呼啸而来”，你觉得哪个词更能体现那种气势?思考一下。)

　　最壮观的是回头潮和冲天潮。当潮水越过每个小丁字坝时只能激起一两米高的浪花，当潮水撞上长906米，高9.2米的`大丁字坝时，浪花可达八九米高。潮水到达老盐仓时，会调头往回走，这就是回头潮。当回头潮撞上大丁字坝时(这里加个逗号)冲天潮可达十几米甚至可达几十米高。(你把回头潮和冲天潮介绍得很清楚，吴老师没有看过这个新闻，听你这么一说，也明白怎么回事了。谢谢你。你在看电视时，看到这么壮观的景象，一家人有没有说什么?你心里有什么想法?要是写上这些，就更有现场感了。)

　　唉，可惜我要上学了，这么壮观的景象可是千年难遇啊。

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