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三年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文300字 篇1
世界多姿多彩，每一个小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己极其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢它们俏皮可爱的'外形，我当然也不例外啦！
在我家，有很多让我喜欢的物品。其中，我最喜欢的是那个小兔书包。因为那是我七岁生日的时候，妈妈送我的生日礼物。
我的小兔书包很精致，书包中间有一只粉色的小兔子，所以它才叫小兔书包。小兔子旁边有许多五颜六色的小雪花，像花朵一样美，它还有一条紫色的带子。
有一次，妈妈带我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的凉鞋，再背上小兔书包，逛街的时候很多人都回头看我。我觉得我拿上小兔书包就像仙女一样。
我非常喜欢我这个小书包，它给我带来了许多美好的回忆，我还用它做过许多事情，比如去春游、去坐游轮……
它陪伴了我两年的时间，我都没想把它丢掉，还经常让妈妈帮我清洗。我希望它还将陪伴我更长的时间，等我长大了，我也不会忘记它。
三年级作文300字 篇2
我望着天上的星星，一闪一闪的，像一双双眼睛眨呀眨；望着那轮明亮的月亮——像被人们刷得亮亮的镰刀，我幻想着未来的学校……
一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完脸，吃了一两口饭，穿上超级弹跳鞋，来到了月球。第一眼看到各种美景：一幢幢高大雄伟的`教学楼立在月球上；鲜花争奇斗艳；树木郁郁葱葱，枝繁叶茂。
王涛一见到我，就对我说：“我们先去参观操场。”来到操场，只见操场上热闹非凡，有的同学在玩快速赛车，一声声加油声在我耳边回荡；有的同学在玩飞跃飞船，发出阵阵欢声笑语，还有的在玩跳跳弹力鞋……
我们接着坐上飞跃电梯，一下子来到了三（3）班。我坐在位置上，过了很久老师都没来。电脑说：“现在把作业交上来。”同学们把作业本塞进电脑里，电脑发出红灯，把作业本吐出来，那个同学垂头丧气，原来作业不合格。我想：呀！这么高科技，真是太神奇了！老师再也不用这么辛苦了。参观完教室后，我们坐着“飞翔毛毛虫”来到餐厅，餐厅里，各种各样的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鲜鱼、有蓝色香肠……
“大懒虫，快醒醒，上学快迟到了！”我揉揉眼睛，原来是南柯一梦啊！不过未来的学校一定更加美好！
三年级作文300字 篇3
今天，妈妈说要带我去宁波帮博物馆去学习造纸技术，我听了后，立刻欢呼雀跃，想要早点学会造纸技术，好展示给同学们看。
下了车，我赶快跑向博物馆，想先去签到，没想到，我是第五个，因为每组只有五个人，哈哈！我真有福气，是不是上次我去恭王府沾了福气呢？我自言自语地笑着说。正在暗自偷着乐呢，这时，老师来了，她说：“首先，要准备一个空的瓶子，废弃的纸片，装着水的大盆子，筛子，吹风机，然后，拿出瓶子，把纸片放进去，再倒点水在瓶子里，不停地摇，直到瓶子里的碎纸片变成纸浆，再把它倒在那个装着水的大盆子里，用筛子把它捞出来，再用吹风机把它吹干。这样，一张纸就做好了。”老师的'话还没说完，我就迫不及待地按照老师的方法认真做起来了，没想到，我竟然成功了。我高兴地跑到妈妈身边，骄傲地对她说：“妈妈，你看，我成功了，我学会了造纸！”妈妈也高兴地笑了。然后，我就在这张新造的纸上画了两张笑脸，带着这张纸，跟妈妈高高兴兴的回家了。
同学们，你们是不是感到很神奇啊！一张张废弃的纸片竟然能够变成一张完好无损的新纸，废物再利用，还能保护环境呢！快来试试吧！
三年级作文300字 篇4
“我们要去青龙峡啦！我们要去青龙峡啦！”随着我和妹妹的欢呼声，我们一家人开着车奔向青龙峡。
来到青龙峡，刚刚进入大门没多远，就看到了许多台阶在等着我们。我们踏上轻快的步伐，哼着歌开始爬台阶。我们爬呀爬，终于看见了一座小亭子。进入小亭子以后，我就开始高声呐喊：“啊……啊……啊……”大家听了，也开始对着高山大喊起来。爸爸说，这样可以把心中的烦恼都喊出来。
歇了一会儿，又开始爬台阶了，但这时的我们已经精疲力尽了，只能迈着沉重的步伐，一步两步缓缓向山顶登去。就在我想放弃的时候，妹妹忽然说了一声：“姐姐，千万不要放弃，坚持就是胜利，我们一定要坚持到底。”我听了赶紧给自己打气：“对！坚持就是胜利，这样我们才能成功。”
我重拾信心，再次迈出了自信的.脚步。“哇！快看，马上就要到终点了。”爸爸喊道。“对，我们马上就要胜利了！”我叫道。
“一二一、一二一……我们终于到了终点啦！”我和妹妹异口同声地喊道。
站在山峰之上，俯瞰周围的群山，都被我们踩在脚下，大家的心里高兴极了。
三年级作文300字 篇5
记得有一次，我和母亲一起去其他学校上一节课。那是一节与众不同的课，令我永远难忘。
上课了，妈妈坐在后面听讲，我在前面听老师讲。突然，老师走过来说：“孩子们，请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的.口令，就在纸上飞快地写下：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。这时，老师又让我们把其中的一位亲人划去。我想：划去妈妈或爸爸，我不成了单亲孩子了吗？划去爷爷吧？他年年都带我游山玩水。划去奶奶吧？我可是她一手带大的。划去姑姑吧？她待我像亲生女儿一样呀！这是一次多么艰难的选择，笔多次被拿起、放下。这时，老师说时间到，让我们必须做出选择。在老师的催促下，我只好被迫把“爷爷”两个字划去，笔还没触到纸上，我的泪水便流了下来，再看其他同学，也是泪汪汪的。看到孩子们表情凝重，泪眼汪汪，让坐在后面的妈妈也是泪流满面。
那节课，让我感触很深，从此后，我一直要求自己做到孝敬每个长辈。
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