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秋天三年级作文

时间:2023-08-22 07:21:49 三年级 我要投稿

秋天三年级作文(精品)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的秋天三年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

秋天三年级作文(精品)

秋天三年级作文 篇1

  “秋风吹渭水,落叶满长安”.每当我读到这首诗,我脑海里就想象出了秋天长安城落叶的景象。我今年秋天也来到大树林。

  秋天的树林令人目不暇接,美不胜收。它不像春天一样生机勃勃,也不像夏天一样枝繁叶茂,更不像冬天一样落英缤纷,但它在我心中更美 。因为秋天是金黄色一片片黄叶从树山飘落下来,有的像黄莺展翅飞翔,有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞有点像小姑娘穿着的 镶着金边的花裙子。其中我最喜欢的是枫叶,他的每片叶子形态各异:有的.是爱心形的,但最多的叶子中间最长,有的左、右它们不管哪边都有一个个多余的喇叭,好看极了!

  还有些叶子儿呢,舍不得离开妈妈的怀抱,在树上发出了哗啦啦的哭声,我觉得是树叶不想离开妈妈的哭声。但树妈妈说:落红不是无情物 ,化作春泥更护花。这时叶子儿才不哭了。

  突然两只兔子在我身边跳来跳去。我在想为什么它不怕我呢?

  秋天飘零的是寂寞,但丰收的是快乐。寂寞加快乐,不是比快乐更好的快乐吗?啊!美丽丰收的秋天我爱你!

秋天三年级作文 篇2

  清晨,我背着书包来到学校,首先看见的是郁郁葱葱的大树,。跑道就像一条彩带,围绕着操场,美丽极了!

  大门左侧花坛。花坛周围是一片菊花。千姿百态、五颜六色的菊花,在绿树蓝天的衬托下红的似火,紫的似霞,白的如晶莹的珍珠,黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起,竞相争艳,像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏;有的躲在芭蕉树后探出个小脑袋,仿佛含羞地和我微笑,里面的树可多了,有枫树、松树、芭蕉树……

  沿着花坛上石板铺成的小径。在不知不觉中,草丛中已经结出了红、绿、紫……的小果实了。结香花已经有了大大的花苞了,仔细端详,结香花的花苞像一个个小桃子,可爱极了。继续前行,我看见了秋天的象征——枫树。枫树虽然看上去是绿的,仔细瞧有些发红了。有的爬山虎一大片,一大片地铺在墙上,而且铺得那么均匀,没有重叠起来的,页不留一点空隙。一阵风佛过,一墙的叶子就荡起波纹,好看得很。有的'爬山虎叶子掉的很快只留下茎,茎在墙上好像是一幅幅画,有的是参天大树,有的是禾苗,还有的是手掌。

  穿过小径,绕过教学楼,循着哗哗的留水声,来到小池边。仔细一看,树丛中还隐藏着一座假山,每当清晨、中午、下午瀑布就会飞泻下来帘帘飞瀑,美丽极了!

  从三楼走廊俯视,隐约可以看到绿色的迷宫。迷宫旁有个用木头架起的亭子,给累了的小朋友休息的。有的树已经超过了三楼,正努力地往四楼生长。我又往另一边看去,只见眼前是一片银杏树,那一颗颗银杏树更是透着一股灵动的美,修长的枝干,茂密的枝叶,无一步彰显这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的,是空灵的,它的美犹如种子一般在我心中扎了根儿,印在我的脑子里挥之不去。

  秋天的校园是景色怡人的,我爱秋天的校园。

秋天三年级作文 篇3

  秋天,一步步的接近我们,给我们带来了一阵阵寒意,秋天,给我们撒下一阵清凉的叮咛。秋天,它趁我们没留意把秋天的大门打开了。田野里的稻谷成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声,高梁像一群列队整齐的士兵,举着红红的火把。枫树的'叶子全变红了,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

  银杏树脱去了绿色的外衣,披上了黄色的新装,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,橘子,柿子,你挤我碰,争着要人们去摘呢!公园里,菊花开了,红的似火,白的如玉,黄的赛金,粉的像霞。它们争奇斗艳,婀娜多姿,美不胜收。秋天的景色真迷人啊!我爱秋天,让我陶醉在这迷人的景色中。

秋天三年级作文 篇4

  秋天的风是一把小扇子。悄悄地,悄悄地,趁你没有留意,扇走了夏天的火热,把凉爽带给了我们。

  秋天的风是一位画家。它把蓝色给了天空,蓝蓝的天空像一片蔚蓝的大海。它把黄色给了银杏树,银杏叶就给大地铺上了一层金黄的'地毯。它把红色给了枫树,一阵风吹来,枫叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。它还把橙红给了柿子、橘子,紫色给了乌黑发亮的葡萄……秋天真是一幅绚丽多彩的图画!

  秋天的风是一瓶芬芳扑鼻的香水。香水洒在了玫瑰花里、洒在了桂花里、洒在了喇叭花里、洒在了菊花里……人们闻到秋天的气味,不由自主地被香味迷住了。

  秋天的风是一个消息灵通的小喇叭,告诉大家冬天快要到来了。小乌龟吃的饱饱的,缩进了它坚硬无比的龟壳里。小蛇溜进它舒适的洞里准备冬眠。蚂蚁们也拼命地在寻找过冬的粮食。

  我喜欢秋天的风,因为它带给我们凉爽和收获!

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