三年级语文作文精华(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的三年级语文作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级语文作文 篇1
我的姐姐比我大2岁,和我在同一所学校读书,她有着一头长长的,乌黑的头发,红扑扑的.弯弯的.柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛。
她老爱和我抢电视看.也经常捉弄于我,老让我哭笑不得,可她也特别的疼我,要是遇到难题她一般都会帮我解决.我也很喜欢我的姐姐,记得上次她在龙港一小参加现场作文比赛得了三等奖奖励了30元的奖金,她就高兴的手足舞蹈,说要带我这可爱的小弟弟去肯德鸡好好的吃一餐呢.
这就是我的姐姐,一个变幻无常的姐姐.你们喜欢我的姐姐吗？
三年级语文作文 篇2
今日的家乡是个繁华的小县城，但昔日家乡却是一个贫穷的小乡村。
我的家乡——南陵现在是一个十分吸引人的地方，因为在我的家乡最近又开了一间大超市——世纪乐购。
世纪乐购内设有出入口，一共有两层，一楼主要经营一些价格昂贵的`金银珠宝、自行车等；二楼就经营的是一些食品之类的。并且还有保安。可昔日的家乡有这种超市吗？
在我幼时的记忆中，只知道家乡在20世纪末九十年代时，没有超市，只有一些破旧的小店，不仅是这样，那时刚学会说话的我连超市都不知道是什么。然而现在的我说起超市来却头头是道。
家乡的变化远远不止这些，因为现在我们的学校也有了一定的变化。
昔日的校园没有漂亮的教学楼，没有电脑房。只有一栋没有粉刷的教学楼，只有那种十分破旧的课桌给同学们用，只有……可现在呢？
现在我坐在新教学楼中的一个宽敞而明亮的教室中，崭新的黑板让我去学习知识，彩色的书本让我进入知识的海洋，可这些，昔日的校园有吗？
现在的家乡的变化十分大，可是我相信十年后、二十年后的家乡会变的更加美好。同学们，让我们一同携起手来为建设未来的家乡而努力奋斗吧！
三年级语文作文 篇3
回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：
一、介绍家乡景物（写景）
二、关于环境保护
1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）
2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）
3、可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事）
三、介绍自己（写人）
四、介绍自己的绝招（写事）
五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）
六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）
七、自由作文
八、编一个“我变成……”的故事（想象文）
归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。
复习建议：
1、针对学生写作时出现的问题，如不会突出重点进行具体描写，文章结构安排不当等设计小型多样的`小练笔，进行仿写、续写等。
2、在阅读训练中要渗透作文练习指导，根据本学期的作文内容和要求，精心选择读写结合点，选择相应的文章作为阅读材料，既加强了阅读的指导，又可以给学生的写作提供有效借鉴、模仿的对象，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。
3、组织学生围绕习作的要求修改，对做得好的同学、同伴给予表扬、肯定。形成“好文章是改出来”的良好意识。
三年级语文作文 篇4
“上语文课真没意思。”我抱着脑袋，小声嘟囔。
画画，有意思，我打算在语文书上画画。一个小男孩，在他头上画一对牛角，一只鸭子，把它的脚画成爪子，它变成了怪兽，在一个空白的'地方上，画一个语文书，又画了一把刀，把语文书切成了两半……
画着画着，我乐出了声，差点被老师发现。我把书给满明通看，他也哈哈笑，给我们班很多人看，他们也表扬了我的“笔魂”。
回了家，妈妈让我读《钓鱼的启示》，读到了最后一页，妈妈看见了我的画，脸一下子就拉了下来，一把把书抢过去，手指着画：“这是什么东西？”我低着头，在下面小声嘟囔着。“你画什么呢？快把书擦干净。”
我知到错了，默默地把“大作”用橡皮擦干净。妈妈还不解气：“你爸爸每天拿回那么多的大白纸，你不在纸上画，在书上画……”
妈妈还不知道，这画是我在语文课上画的。要上知道了……
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