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三年级的作文

时间:2023-08-11 08:10:39 三年级 我要投稿

三年级的作文必备【4篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级的作文必备【4篇】

三年级的作文 篇1

  这个夏天,人们闻暴色变,作文 可怕的大暴雨。暴雨这个可恶的东西,你实在太猛烈了。多少庄稼被淹死了,多少房屋倒塌了,多少车子无法前进,多少人无家可归,多少人的性命断送在了它的手中,它的罪恶是无法饶恕的!

  在山区里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎,能把房屋变成三明治,能人把人变成肉酱;汹涌的洪水无情的卷走了那么多的物资、生命。山区里一旦发生了泥石流洪水等灾难,就没电,没水,夜间伸手不见五指,最重要的是通讯中断,打不出电话,只能默默的等待外界来救援,苦苦的受着煎熬。

  暴雨不仅摧残了山区,而且肆掠了城市。城市成了泽国,车辆不能通行,引起了交通瘫痪,大家都不能正常上班下班,在外面困在路上,在家里的'困在屋里。低洼的地方强大的洪流冲击,带走了不少的生命。在京港澳高速路上,最深的地方积水深达到六米,许多车子都像煮熟的饺子浮了起来。许多人都弃车而逃,唯一的避难所就是大巴车的车顶上,许多人被困在车里导致死亡。如果你也被困在了车里,我有一套可以帮帮你,每辆车的坐枕上都有一个可以调位子的金属棒,你把它抽出来使劲的把玻璃敲碎,就可以破窗而逃了。

  如果我们多植一些树,如果排水设计更合理,如果求生技能强一些,是不是会在大暴雨面前显得不那么脆弱呢?

三年级的作文 篇2

  双休日,我参加了局里组织的“中小学班主任工作方法创新与心理健康教育”高级研修班的学习,我有幸聆听了辽宁省盘锦市教育科学研究所蔡政权老师《班主任的十项“修炼”》的专题讲座,收获颇多。

  班主任本身就是教师这个职业中最特殊的一个岗位,班主任工作的繁忙杂乱,也令很多老师望而却步。相对于学校的教学工作而言,班主任就像一位后勤部长,虽然不具备教学工作的重要地位,但是也不可或缺;可如果就学校教育和学生的发展而言,班主任工作才是最至关重要的。一所学校办得好不好,对学生的教育是否正确得法,只要看看这所学校有没有一支过硬的班主任队伍就行了。

  蔡老师的讲座主要针对初中的班主任工作展开,可我认为,对于小学的老师们,仍然具有一定的指导意义。比如他讲到“畅通三条渠道”和“改善四种关系”等等,也都是我们日常工作中需要注意的问题。教育绝不是单一的,它需要学校、家庭和社会的和谐统一,而这和谐就来源于班主任的耐心细致的工作。一次成功的家访,可能就会拉近学生、家长与老师之间的距离,就会让一名有问题的学生从此爱上学习;一个智慧的班主任,总能在家长与学校之间搭起沟通的桥梁;对偶发事件的恰当处理,也许就是树立良好班风的有效契机;正确地处理好与科任教师的关系,就会给学生们营造一个良好而和谐的学习氛围……这工作看似琐碎,个中包含的酸甜苦辣,大概也只有做过班主任的才会理解。

  班主任工作的难还体现在看不见,摸不到,却无时无刻不在做,稍一松懈,就会造成或显性或隐性的`不良后果。因此,蔡老师也说了,较之其他教师,班主任更应增强五种情感,即使命感、责任感、荣誉感、紧迫感和危机感。对学生心理倾向的疏导,纠正学生的不良行为习惯,对特殊家庭孩子的关爱和鼓励,还有对现在独生子女的感恩教育……都已经成为每位班主任每天都在做的事,这些事可能不会写到学期初的工作计划中,却已经深深地刻在每位班主任老师的头脑中。

  本次讲座给我留下印象最深的,就是蔡老师讲到班主任应该改变的八种行为,即“只顾育人,忽视教书”、“只顾知识,忽视能力”、“只顾荣誉,忽视影响”、“只顾自己,忽视他人”、“只顾工作,忽视生活”、“只顾学生,忽视子女”、“只顾事业,忽视学习”和“只顾学习,忽视研究”的行为,静静地想想,这些行为还真是经常地伴随着我们,以致经常会令我们做出错误的判断,进而导致工作的疏漏,或是造成生活的失落。不过要想彻底改变这些行为,也不是一件容易的事,这需要一个人不仅能够淡泊名利、爱岗敬业、倾心教育、致力研究,而且还要懂得热爱生活,享受生活,富有生活情趣。做到了这些,才具有了能够影响学生一生的人格魅力,才有条件成为一名真正的优秀班主任。看到这里,是不是觉得这很难啊?的确,班主任工作就是一项极富挑战性的工作,是智慧与艺术的结晶,是高尚与欲望的斗争,虽然不需要我们不食人间烟火,但是却需要我们站得更高。

  蔡老师的这段话精彩至极:班主任的修炼在于内外双修,既修炼内功——思想境界、心理素质,又修炼外功——教育教学能力,还需要主客协调,那就是班主任主观上需要自信、自强、自尊、自立,客观上还需要借助家庭、学校、社会有利地配合。总之,班主任修炼的目的在于使每个学生都能够得到健康快乐地成长、成才;班主任修炼的价值在于使自己早日成为有价值的班主任。拿过来与大家共享、共勉。

  一名合格的班主任,其实就是一个班级的灵魂,班内所有学生的成长和发展,都掌握在我们手中。掂着肩上的重担,我感慨,更自豪,而且更深地理解了“任重而道远”的深远意义。各位同仁,让我们携起手来,开创班主任工作的一片新天地吧!

三年级的作文 篇3

  我是一个小书迷。家里一个书架的书我都看过了。你说书架上的也许只有几本书,错了错了,我的书架上的书可多了,如《中华上下五千年》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《新十万个为什么》……只要一有空,我就看。

  有一天,我在图书馆借了一本书,找了一个座位认认真真地读了起来。这本书是胖叔叔系列的《窗台上的动物园》。我一直泡在书里,有时哈哈大笑,有时沉默不语。看着看着,隐约听到有人在叫我,“朱笑语……朱笑语,我们该上楼回教室了。”说话的人原来是唐溧檬。我向旁边的.电脑望去,“呀,已经12点36分了!”我大吃一惊。“再过四分钟就要午间谈话了!快走吧!”唐溧檬说道。我恍然大悟,匆匆忙忙地跑上了楼。这本厚厚的书,我当天晚上就看完了。

  怎么样,听了我说的这件事以后,你们相信我不是山寨版的小书迷了吧!

三年级的作文 篇4

  我有一个幸福温暖的家,爸爸妈妈非常爱我,他们的爱无边无际,温暖着我,让我快乐成长:世上只有爸妈好,有爸妈的孩子是块宝!我爱他们!

  爸爸关心我的学习了。一天,我回来对爸爸说:“爸爸,您给我听写好吗?”爸爸可开心了,说:“可以。”我开始听写了,我打开书本给爸爸,爸爸让我开始,爸爸读,我来默,完后,发现有5个不会写的,爸爸说:“我写四次吧。”我说:“可以。”写完后,爸爸说:“以后要先写几次再默写,好吗?”“知道了!”,我说,说完,爸爸就开始教我了。

  妈妈最关心我的生活了。一天,我头重脚轻的,妈妈走过来,摸了一下我的.头,发觉我高烧了,妈妈马上带我到医院去。那天下着大雨,妈我妈撑着伞背着我到了医院,我看见妈妈衣服都湿了。第二天早上,妈妈对我说:“你好点了吗”我说:“好一点了。”说着,我就去喝水,妈妈叫住了我说:“我来拿吧。”说完,她就拿水去了。这时,我的鼻子一酸,再也说不下去了。

  谢谢爸爸妈妈这么关心我,让我想起一首诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

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