三年级的作文（大全5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
今天，我们怀着期待的心情来到了学校。提到期待，我们都会不约而同的想到春游。没错，今天我们要去苏州春游了！
第一站，我们来到了石湖公园。那里湖水清澈见底，波光粼粼，好像有几块金子藏在水底，等待人们去挖掘。令我印象最深的非属那里的花。桃花、梨花、杏花、樱花……各种各样的花竞相开放。近闻，一阵阵清香随风飘来；远望，大片大片的花海五颜六色，别提有多美了！
第二站，我们来到了森林公园。进入公园，最先映入眼帘的是各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。参观完了花，我们又去爬山。在往上爬的过程中，我们发现了黄色的油菜花，多彩的郁金香，还有葱翠欲滴的'小树苗。虽说爬的很累，但能看到那么美的风景，也是不枉此行。山顶上的金山大佛笑得非常慈祥，旁边有猕猴守护它，宛如“孙悟空和唐僧”呢。从最高处往下看，能饱览无数的美景，壮观极了。
春天真是一个美好的季节，到处都是美丽的风景，让我们跟随春天的脚步，一起来踏春吧！
三年级的作文 篇2
只要我上学妈妈不管多晚睡，都是起床六点半起床给我做早点，而且每天做的早点都不一样，妈妈做早点可快了，一会儿，妈妈就做好了，只要星期0六和星期天我不上学，妈妈就睡懒觉，还有不管炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈都会按时的接送我上学和放学。
第一次爸爸带我去学游泳，一下水爸爸就手拉着我的`手陪着我游了好几圈。游了一会我觉得我学会了，我让爸爸松开我的手，然后爸爸告诉我不要到深水的地方去，可是我没听爸爸的话不知不觉就游到了深水处，但是我游过去以后，就不知道那样游回来，我害怕极了，我吓哭了大声的喊爸爸、爸爸、爸爸听见了我的叫声，他想都没想就直接就跳下水，爸爸以从来没有的速度很快游到我的身边，这时我才感觉到自己安全了。
我记意最深的一次，是我生病发高烧，妈妈和爸爸急得团团转，他们赶紧把我送到儿童医院，在路上爸爸闯了两个红灯，我在医院头三天，我烧的温度都没降下来，而妈妈的眼泪一直也没停过，三天三夜里妈妈和爸爸轮流给我物体降温，一遍又一遍用温水擦拭我的身体到了第四天，温度终于下来了，这时的爸爸妈妈像苍老了好多岁，我病的这些天，他们没有好好吃过一顿饭，更没有睡过一晚好觉。在爸爸妈妈细心照顾下，我很快康复了。
原来父母这么爱我，为我付出了这么多，在我遇到危险的时候他们不惜用自己的生命来保护我。这就是爸爸妈妈爱我的方式。
我真心的对妈妈爸爸说在以后的日子里，我会好好学习做个懂事的孩子，也会更加爱你们。
三年级的作文 篇3
我家有一盆滴水观音，它虽然不如牡丹娇艳，不如茶花瑰丽，也不像菊花那样千姿百态，但是它开的花，在我的心目却是最美的。
滴水观音长着许多像八角扇的叶子，远远望去，又好似许多荷叶。春天的时候，它就会开花，刚立春不久，滴水观音就长出了两个花骨朵儿，那花骨朵儿像一枝枝毛笔似的，远远望去，就像一只小鸟立在叶子上，斜着看，像一只老鹰的嘴巴，尖尖的，从上面看，像一个葫芦似的，又像两个亲兄弟一样，紧挨在一起，可亲密了！
过了一个礼拜之后，其中，一个花骨朵儿慢慢地长大了，开出了一种非常奇特的花，如同一枝蜡笔，那花朵被分为两节，上面一节是白色的，带着弯弯曲曲的条纹，让花朵变得更加奇异。下面一节是绿色的，像一个个小米粒紧紧地贴在一起，不留一点缝隙。
这盆滴水观音可真神奇呀！每次我浇完水的时候，叶子的底部就像人类的血管似的，一个劲地吸收水分，过了一会儿，一个晶莹的'小水珠从叶子的顶端冒了出来，“啪”得一声落到了地上。这或许就是它名字的由来。
我喜欢这盆富有奇特、神奇的滴水观音！
三年级的作文 篇4
我的妈妈，是40多岁的母亲。虽然脸上有很多皱纹，头上有几根白头发，但是，在我心中她永远是那么年轻，那么关心我，那么的勤劳。
记得上五年级的.那一年，那时候我们班上有许多人都发烧，我看着生病的同学们一个个地被家长接走。
这一天，放学回家，我就有点头昏。然后就一下子扑上软绵绵的床睡着了。
晚上，劳累了一天的妈妈回来做饭。妈妈看见我躺在床上，就叫醒我，说：“女儿，你怎么了，是不是不舒服呀？”我有气无力地说：“可能是累了吧，没关系的。”妈妈轻轻地说：“那你休息一下，我去帮你煮饭呀！”
吃过饭，我又倒头睡下了。
到了半夜，我突然发起了高烧。我喘着粗气说：“妈妈，我的头好痛呀。”妈妈听到后急忙地跑过来，我的小脸蛋通红，简直就像一个红苹果。妈妈急急地说：“哪里不舒服？”我吞吞吐吐的说：“我的身上好像被一条火龙缠上似的。”妈妈摸了摸我的头和手，说：“这么烫呀，肯定是发烧了。可是，现在诊所还没开门，你先吃点退烧药，不退烧可不行呀！”
早上，我还没有退烧，妈妈就急忙带我上诊所，妈妈还特意请假来陪我。
谢谢您，妈妈！
三年级的作文 篇5
一个阳光明媚的周未，我来到了我家车库前观察蚂蚁。
发现蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角组成。蚂蚁们正忙碌着：有的运着食物踏着成功的步走进洞里；有的`两手空空四处走动，好像在寻找食物：还有的在用触角交谈着。看到这里，我脑子里突然冒出了一个疑问：它们这么弱小，是怎样生存到现在的呢？难道有什么神秘人物保护它们吗？带着这几个疑问，我决定做几个实验来验证一下。我先拿了一个空纸杯装来满满一杯自来水，往蚁穴旁狠狠一浇，许多蚂蚁被冲进了“汪洋大海”里，可是它们好像一点也不慌张，只是拼命泔游在一起，好像在做叠罗汉似的。过了一会儿，它们竟形成了一个橡皮擦大小的蚁团，往它们的对岸游去。到最后，只剩下十几只蚂蚁存活下来。我被它们的精神给震住了。我又来到另一个蚁穴，撕下一小块蛋糕放在蚁洞不远处，不一会儿，几只蚂蚁好像是闻到了香味，连忙往蛋糕走去。可是蚂蚁太少了，对这个“巨型蛋糕”来说，它们实在是太微不足道。使出吃奶的劲也纹丝不动。只见有几只泄了气的蚂蚁朝回走。难道它们抬不动就放弃了？不是的，它们是回去找同伴，过了一会儿，只见一排整齐的蚂蚁兵队朝蛋糕走来，围住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
现在，我终于明白了千万年以来保护弱小蚂蚁的那位神秘人物是谁，那就是团结。同学们，要是它们彼此不团结，它们能那么好的生存下来吗？不能。我们应该向团结的蚂蚁学习。
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