小学三年级的春节作文

时间：2023-07-18 18:38:49 三年级我要投稿

【实用】小学三年级的春节作文8篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学三年级的春节作文8篇，欢迎大家分享。

【实用】小学三年级的春节作文8篇

小学三年级的春节作文篇1

　　春节悄悄地来到了人们的身边，带来了福气，还有那合家团聚的机会。

　　盼望已久的年夜饭终于开始了。香香的菜已经在桌上了，有龙虾、果汁、大闸蟹……一盘盘菜的香味扑鼻而来。“开饭了！”奶奶大喊一声，我迫不及待地夹了一大块红烧肉大口大口的吃了起来。我的哥哥忽然来到我身边，他拿了一个杯子，哦！他要和我干杯呀！家人看了乐呵呵地说着祝福语，干起杯来。我又想到了那些独自为了家，在外地不能回家的人，此时一定很想亲人。

　　想着想着，忽然听到了门外的'鞭炮声。我们几个小朋友如闪电一般冲出去，我们先放“狗尾草”，一个个“狗尾草”在我们欢笑中飞舞着，接着我们又放了大的、小的、长的、短的，时间短的久的各种各样的鞭炮。有的光芒四射，有的无趣。电视里12点的钟声终于敲响了，要打开门炮了，爸爸点上了开门红的引火线，只见一个火柱冲上了天，“嘣”一声天空中出现了五颜六色的“花朵”，美丽极了。

　　春节带来了许多福气，也带来了许多快乐。

小学三年级的春节作文篇2

　　这味道是自豪

　　年前，听闻“泉州将成为春晚分会场”的消息，我便激动地往泉州文庙奔去。

　　喜庆的红灯笼挂满了整个文庙，水池中花灯造型，或莲花或天鹅，非常吸引人。如此精心的装饰，相信文庙势必被打造成华丽的舞台，将古朴气息与现代流行相融合。

　　当春晚节目播放时，我听到泉州分场主持人用闽南语向观众拜年，看到了国家非物质文化遗产泉州花灯，大气的船只造型彰显着宋元期间泉州“东方第一大港”的气魄。晚会节目更是将拍胸舞，提线木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，让人一览闽南风情。

　　我为自己是泉州人而自豪。

　　这味道是欢聚

　　回到乡下老家，更浓地嗅到春节的味道。这味道里，有八仙桌下敬天公时的喃喃祈福，有青苔石阶上孩童互扔鞭炮的欢呼，有家家户户点燃烟花响彻村庄的绚丽绽放，有阳光难掩的石窗和红艳的对联，有烟雾缭绕木鱼脆响的庙宇，有阖家欢聚的灯火通明，有我对过去的追忆与对未来的期盼。

　　庭院里的树依旧是绿色的，茶花不分四季的`绚烂，不顾时间而响的鸡鸣声阵阵，大花猫喵喵叫着怯生生不肯近人。烟囱从天窗伸了出去冒着白烟，一家人围着木圆桌一起忙活着年糕的制作，用着乡音互相打趣，灶炉旁围着围裙的舅妈把枯枝扔进火堆里，外婆叫我吃饭，我应声而去。心中最温暖的地方就是这里啊，心里想着它是我长多大走多远也想要回来的地方。

　　这味道是喜庆

　　《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。

　　那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。

　　“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。

　　春节的味道，弥漫在庙宇的烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。

小学三年级的春节作文篇3

　　一年有很多快乐的节日：春节、儿童节、端午节、中秋节……我最喜欢的节日是春节。

　　春节是举家团聚的喜庆日子。除夕家家户户贴春联、挂灯笼，火红的春联与灯笼象征着来年红红火火的日子。大街小巷车水马龙、张灯结彩，人人脸上洋溢着幸福的笑容。家家户户准备了丰盛的年夜饭。

　　除夕大家一家围着餐桌享受完丰盛年夜饭来到楼下放烟火。爸爸买了好多的烟火，有方的、有长的、有圆锥形……大家小心翼翼地把一个大大的“年年有余”放到场地中央，爸爸小心地找出它的引线，用香烟点着引线，我睁大眼睛瞅着引线一点点缩短，一会儿一个火苗“嗖”地一声飞上高空，随着“叭”地一声，空中出现了五彩缤纷的烟花，一个接一个，像盛天的花朵、像闪闪的`星星，象五彩的灯火……五彩斑澜把夜空装扮得格外美丽。

　　放完烟花我一边欣赏着远处夜空的烟花一边往回走，回到家里，爸爸妈妈把早准备的压岁钱给我，祝我学习进步、快乐成长！我忙说谢谢，祝福爸爸妈妈：心想事成、万事如意！随后大家一家人兴致勃勃地围着电视机观看“春节联欢晚会”。

　　大年初一，大家忙着拜年，人人脸上喜气洋洋，个个都道着祝福。

　　春节是个喜庆团聚的日子，我喜欢春节。

小学三年级的春节作文篇4

　　春节期间经历了很多难以忘记的事情，没事时回忆那些发生的往事，总感到非常开心！

　　除夕晚上，全家人欢聚在一起吃年夜饭，看着奶奶和妈妈做的丰盛菜肴让我直流口水。这时，妈妈给我夹了一块鱼说“这叫‘年年有余（鱼）’”；我看了下桌上的饭菜，给奶奶夹了一块圆圆的南瓜饼，说“这叫‘团团圆圆’”，奶奶开心地夸我真会说，餐桌上就这样一直洋溢着欢声笑语声。

　　吃过晚饭，我和弟弟一块看春节晚会，被搞笑的小品逗得捧腹大笑，大人们围在一块聊天和包饺子。不一会，爸爸喊我和弟弟放烟花，一看时间快到零点了，这时，天空中到处都是五彩缤纷的烟花，美丽极了。我问爸爸为什么大家都是这时放烟花，爸爸告诉我这是老家“接年”的习俗，意思高高兴兴地把财神、喜神等所有的神仙接到家，图吉利，保佑新的一年平平安安健健康康。

　　我在感叹祖辈流传下来的这些美好愿望的习俗很有道理时，弟弟跑到奶奶身边大声说“奶奶，我给您拜年，祝您身体健康，福如东海，寿比南山！”奶奶说拜年是春节早上的`事，弟弟调皮地说“过了零点就是春节了，我第一个给您拜年！”奶奶乐呵呵地拿出红包给弟弟，说：“孙子真乖，给你压岁钱！”我赶忙跑过去也给奶奶拜年，奶奶开心的又给了我一个红包。

　　不知不觉地到了凌晨，我和弟弟念念不舍去睡觉了，睡梦中我还沉侵在过年的欢乐中。过春节真好，真开心！

小学三年级的春节作文篇5

　　盼星星，盼月亮，终于，春节要到了。我之所以这样盼今年的春节，是因为今年春节我家外地的亲人都回来，全家二十二口人都聚到老家过一个团圆年，你说我能不盼吗？

　　大年三十一早，我们一家人就起来做准备，主要是好多美食，还有水果、饮料等，之后我们这一小家就坐上妈妈的车，向姥爷的家乡，也就是二姥爷现在住的地方赶去。刚到二姥爷家，我就迫不及待的`和妹妹、弟弟玩了起来，大人们一阵寒暄之后，也都各自忙碌起来，他们有的挂灯笼，有的贴对联、贴福字，还有一些人在准备晚饭。我边玩边看，忽然，我看见姥爷把一个福字倒贴在门上，很奇怪，就跑去问姥爷为什么？姥爷说：“图个吉利，意思是福到家了。”

　　下午三点钟的时候，晚饭就开始了，因为还要吃年夜饭，所以这顿饭吃得早。大舅他们放了一些鞭炮，全家二十二口人分坐在两张大桌子上，热闹的吃着，大人们相互敬酒，我们喝着各种饮料，品尝着美味佳肴，真高兴啊！

　　饭后，我们小孩儿还是玩，大人们又开始准备年夜饭。晚上八点钟，央视“春晚”开始了，大人们一边包饺子，一边看电视不错哦你也可以投稿，欢声笑语，喜气洋洋，我们高兴的欢蹦乱跳。快到半夜了，外边的鞭炮声响成一片，还有各种烟花，真是漂亮啊。大舅等也加入了放烟花爆竹的行列，这时，天空五彩缤纷，耳边鞭炮齐鸣，好一派热闹景象。一会儿，年夜饭又开始了，主食当然是饺子，在我吃最后一个饺子的时候，突然牙被硌了一下，吐出来一看，原来是一枚硬币，我好奇怪，大家都笑了，说我今年运气好。饭后，按家乡的习俗，晚辈要给长辈拜年，我们照规矩做了，这个年可不白拜呀，大人要给压岁钱的，今年我们家由于人多，我得了三千多元压岁钱，妈妈说给我存起来，以备以后学习用。

　　这个春节真有意思，我太高兴了，我期待着下一个家乡的春节。

小学三年级的春节作文篇6

　　一年一度的春节马上就要来到了，大家都忙着贴春联。每家都是喜气洋洋的气氛，我们家也不例外。腊月二十八，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联。我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”，下联是“富上添财岁岁欢”，横批是“新春大吉”。我们很快就贴好了，我看着自己的.劳动成果非常开心。

　　除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，真是开心极了。除夕夜晚，大家吃过晚饭，我就和爸爸、妈妈、姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，联欢晚会的节目有相声、有小品还有歌舞……，非常好看。

　　大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心的笑了。大家早上吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爷爷奶奶就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来给我们吃，我们都非常开心。

　　我喜欢过年，过年真好。

小学三年级的春节作文篇7

　　中国有许多传统节日，但我最喜欢的还是过春节喽！每到这时，家家户户贴春联，挂灯笼，放鞭炮。不管哪里，都洋溢着过年的喜悦气氛，为什么要举办这些活动？我来给大家讲讲吧！

　　传说，有一个僻静的山谷，里面住着一只大怪物——年。每到新年这晚，它就去山下的村庄里，偷吃粮食，杀害人畜。大家都害怕这只怪物。每年这时，大家都门锁的牢牢地不让年进来，但每次年很轻松地走了进来。一年，大家准备去城里过年时，一位仙人从天而降，告诉他们，年最害怕红纸和干竹被点着的声音。于是大家买来红纸贴在门上，又找来干竹点燃。年看到红纸，听到干竹点燃的噼啪声，果然逃跑了。这个习俗就广为流传了下来。

　　记得去年过年，刚吃完年夜饭，我和哥哥带着鞭炮溜出了家门，“要不，我们比谁的'鞭炮更美。”哥哥提议道。我赞同了哥哥的提议。于是哥哥首先点燃火炮，只见，一只火炮首当其冲，只见它像一条银蛇飞上天空。“啪”一声，火炮周围出现了五颜六色的烟火，像一朵花儿欣然怒放。还有一只突然射出，一下子没了踪影，只留下一条轨迹线就像在夜空这块黑板上画的龙。我看到哥哥的烟火这么美丽。想，要是比不过哥哥怎么办？先试试吧！于是，我急忙喊道：“让我来，让我来！”哥哥同意了。我拿出一个盒子，打开盖子，从里面拿出一个小小鞭炮，但我找了半天，尽然没有找到引火线！我随手一丢，鞭炮被扔进了石碓，“啪”，两块石头飞了起来，又重重地落地。我吓得呆若木鸡。哥哥说：“这是甩炮，飞不起来也没有烟花。”我伤心地低下了头。这时，传来了广场舞的声音，我们也跟着音乐跳了起来。我们一边跳，一边期待着新年钟声的敲响。

　　我喜欢过春节，期待着春节快点到来。

小学三年级的春节作文篇8

　　分岁“祭祖”是中华民族过春节的重要习俗之一。

　　快要过年了，爷爷打算在家里做“分岁祭祖”。爷爷拿出电蜡烛、酒盅，奶奶把烧好的饭菜端上餐桌，我也不闲着，我拿起黄酒，在每个酒盅里倒上了酒。当我倒好了酒，爷爷让我们一家人轮流在电蜡烛前拜一拜，我好奇地问爷爷：“为什么要拜呀？”爷爷耐心地回答我：“因为要向祖先行礼呀！”过了好一会儿，爷爷让我再往酒盅里倒一点儿酒，因为我们要向祖先表示客气。然后，爷爷叫我到门外去，只见门外有一个用不锈钢制成的铁盆子。爷爷从袋子取出一些用锡箔纸折成的“银元宝”，把它们倒进铁盆子里，用打火机将“银元宝”点燃。不一会儿，铁盆子就冒出了一大串火，爷爷向着火恭恭敬敬地拜了几下，我也学着爷爷拜了几下，表示尊敬。回到家，爷爷让我把酒倒回酒瓶子里。然后又换上了一桌新菜，准备迎接下一批“客人”—祖先。我们再次“点燃”电蜡烛，倒好酒，拜一拜。当爷爷再次叫我去门外的时候，我发现爷爷手上拿的不是用锡箔纸折的银元宝，而是两只用纸折的桶！我问爷爷：“这个桶是用来干什么的？”“这是‘米桶’，你想，我们吃的米饭是要用一个桶来盛的.呀！”爷爷说。爷爷将两个“米桶”放入铁盆子，在每个“米桶”上都点燃了一簇火，火马上就是大了起来。接着，我和爷爷不约而同地拜了拜，又走进了家里。

　　分岁“祭祖”真有意思！

　　【扩展阅读】

　　春节作文怎么写？

　　第一招：

　　第交代清楚“六要素”。既然是写事，那就必须把记叙文的六个要素交代清楚，即事情发生的时间、地点、人物，还有事件的起因、经过和结果。

　　第二招：

　　选好材料。选择什么材料来写作文呢?1.必须是发生在春节里的事儿。2.一定是春节里发生的有趣的事儿。3.也可以是春节里最可笑的事儿。4.或者是春节里自己不明白的事儿。5.或者是春节里的风俗习惯。6.总之，就是春节里发生的你最想告诉大家的事儿。

　　第三招：

　　写好细节。为了把事情写详细，写作文时，要围绕中心，把能体现中心的那些细节写具体，写详细。比如人物的语言、动作、神态、心理活动等。

　　第四招：

　　通过几个方面写事儿。有同学又说啦：“上面说的这些我都知道，可我就是写不够老师要求的字数，那该怎么办?”这也不难，我再告诉你几个绝招。

　　1.把标题《春节里的事儿》变成《春节二三事》。我就不信，你写两三件事儿还写不够老师要求的字数?