精选三年级声音的作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的三年级声音的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级声音的作文 篇1
有夜雨声声入耳，可以听到青苗枝芽拔节生长的声音。不知道朦胧街灯的路上，该是怎样的清静，街灯下细雨丝丝，好象在诉说等待的无趣，让灯也昏暗了许多。夜在兀自哭泣，孤独是有的，但并不感到寂寞，万物都在生长，你又为何哭泣?这难道不是春的声音，春的消息，春的'节奏?我又为何要同自然规律和万物作对呢?河岸边几株红梅，开得异常的灿烂，在夜雨中应该是看不到什么颜色的，可我仍然能看到白日下它们怒放的痕迹。
经一夜雨水的滋润后，明日的阳光下，又该是怎样的鲜艳?仿佛听见有声音在轻轻地诉说，讲述春天里一个个美丽动人的传说，在夜雨中，在漫天无声的旋律中，从每一个亮着灯的窗户传出，温暖了有些冰凉的夜，有些冰凉的心，让每一颗窗户里的灵魂，都能感受到一种抨击，来自春天的消息……在这一刻，我突然明白了一种道理，春也走进了我的心灵，让生命成长为另一种高度，由此感到一种由衷的喜悦，充满了我的全身，连日的阴郁也因此一扫而空。我想，夜雨过后，该是春光明媚!
三年级声音的作文 篇2
听听，
春天的声音，
青蛙跳出洞口，
“呱呱”，
是和泥土道别的话音。
听听，
春的声音，
牵牛花吹起紫色的小喇叭，
“啦啦”，
是和冬天告别的歌韵。
一只只黄鹂站在树上，
送来一首动听的歌，
一阵阵春风掠过田野，
送来一片播种的歌吟。
听听，
走进春，
走进这热闹的音乐厅，
你好好地去听春的声音。
春的.声音，
在每一株翠绿的小草里，
在每一朵艳丽的小花里，
在每一颗种子里，
在每一只动物里。
听听，
春的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了春的声音。
三年级声音的作文 篇3
雨后，大地接受了雨水的洗礼，草地受到了雨露的滋润，鲜花的脸颊上还带着娇羞的甘露。我响应了自然地召唤，迎着习习凉风，走出家门，去聆听自然地声音。
“河里面咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”，这个想法不知道是什么时间产生的，一定是大人拿青蛙叫来吓唬小孩子的吧。可是不知为什么我现在听起这“黑山老妖”的叫声却是多了几分感伤。我解释不清，我赶忙打消我这个奇怪的想法。静下心来仔细聆听这首优美的曲子。静静地听着蛙声窗此起彼伏。天还没完全黑，蛙声渐渐的愈发清晰，愈发嘹亮。空气被蛙声占据着。那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。
一阵声隐隐传来。我睁开眼，在不远的地方许多“绿衣舞者”伴着青蛙的旋律翩然起舞。她们舞动着手中的丝带，一会儿在彼此身上轻绕，一会儿又友好的抚摸着水面。舞动着纤细的身躯。这舞蹈如梦如画，丝毫不比公孙大娘逊色。真可谓是：舞转回“绿”袖，歌愁敛翠钿呐！
天色渐晚，我也应该回去了。我不忍转身，生怕错过一个精彩的.瞬间。离开这里就不是这样景象了。没有了歌伴舞而是一条条水泥马路。一栋栋建设着的楼房。没有青蛙清脆的演奏声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流中即逝的喇叭声。
晚上，我静静地躺在床上，努力地回想着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。那天籁一般的声音。我却始终不能回到大自然的怀抱之中。
为什么呢？为什么没有人理会自然地旋律呢？名与利真的如此重要吗？人生的价值只是如此吗？为了名和利，人们纷纷争争，勾心斗角，自然不是更加美丽吗？当你置身大自然中，蓦然回首过去，你会作何感想呢？我不下结论，相信大家都有答案。
我这时才知道我为什么会莫名的平添几分伤感。因为你我脑海中的蛙声，已经渐渐远去……
三年级声音的作文 篇4
世上最美的声音是父母的关心，世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。
父母是这个世界上最爱我们的人，他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现，他们的声音是这个世界上最优美的声音，最动人心弦的'声音，最让人感动的声音。
每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们，会问我们是否东西都带好了，会告诉我们出门在外要小心，不要被人骗了，到了地方要给他们以个消息，要时常回来看看。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么？古人都懂得父母对子女们的关爱，更何况是受了这么多年高等教育的我们呢？
我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦，可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么？我们总是以自己少不更事为由，说自己不懂，逃避自己所犯的错，总是自以为是的认为这一切都是应该的，可是又有什么规定父母要为我们付出啊！
每当我出门时，父母总是会对我说很多的话，我也总是会耐性的听完，因为在我的认知里，父母的声音是这个世界上最动听的声音。
三年级声音的作文 篇5
星期天，我坐在家里的椅子上，正认真地写着老师布置的作业，忽然听到外面刺耳的.一声“咇~~”，这声音到底是从哪里来的呢？
我走出去一看，原来是外面一辆汽车正按着喇叭，突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭，发出刺耳的声音，有多少个像我在认真学习的同学被那刺耳的声音给影响了。这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。现在我们身边存在着噪音污染，树木被砍伐，水资源被污染、被浪费等等环境问题，那么我们要怎么保护环境呢？
做为一个小学生，我们可以做的就是：
1、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。
2、我们要节约用水，定时检查水龙头是否关好。
3、不要大声叫喊，减少噪音。
4、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧！相信只要我们努力，我们生活的地方会更美好。
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