三年级桥的作文

时间：2023-06-29 15:58:31 三年级我要投稿

【精选】三年级桥的作文汇总九篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的三年级桥的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】三年级桥的作文汇总九篇

三年级桥的作文篇1

　　今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。

　　首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的'其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。

　　换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。

　　第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。

　　换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。

　　活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。

　　我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。

三年级桥的作文篇2

　　我的家乡鳌江，有很多桥。我今天介绍的是一座雄伟壮观的大桥，它叫瓯南大桥。瓯南大桥横跨在鳌江上，它一边连接着百年商埠——鳌江，一边连接着中国第一座农民城——龙港。

　　从我们学校出发，步行十几分钟就来到了瓯南大桥的`桥头了。瓯南大桥全长800多米，宽20多米，双向四车道。到了夜晚和早上，大桥的中间部分就会上升，让轮船从桥下通过。站在瓯南大桥上，俯瞰江面，江水滚滚东流，不时有海鸟在水面上上下翻飞。鳌江两岸，高楼林立。这就是我家乡的桥。

　　我爱你，瓯南大桥！

三年级桥的作文篇3

　　我的家乡在运河名城临清，它素有：“繁华压两京”的美誉。我爱临清的桥，它是那么的俊秀，那么的雄伟，那么的入诗入画。家乡的桥啊！可爱的桥。在美丽的夏日，它是那么的迷人，又那么的壮观。每当夜幕降临的时候，桥在霓虹灯的装点下，变成了一座座的彩虹。我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈围坐在“彩虹”旁，皎洁的月光，倾撒下朦胧的记忆，换醒我的梦境，我便进入了故事中。我好像是三国时的“长山将军”，赵云赵子龙，为兄弟情义，大战长坂坡，那种恩情，惊天地、泣鬼神，感人泪下，在千年的历史长河中，久久让人回味。三国的故事在桥边纳凉的人群中传诵，一个个鲜活的面庞，一个个动人的情节，感动着一代又一代的华夏子孙，也为这梦中的桥增加了古朴、迷人的光环。

　　我又似吴承恩笔下的孙悟空，在桥上蹦跳，望着美丽的西方，种下憧憬的种子，不畏艰险，披荆斩棘，利用自己的聪明智慧，让一次次灾难化为祥瑞，护送师傅顺利前行。

　　在回味的记忆里，我又似独脚的乌丢丢在桥上跃走，霎时间，老诗人笔端的套娃、可人、人祖猴、樟木雕刻的老头，一起在桥上跳舞，那欢快的.音乐，那迷人的舞姿，让我真正的融入了童话世界，随着金波的笔尖行走，我是幸福的舞者。

　　时而，我又犹如流浪的“三毛”,站在桥上，看着家乡的变迁，欣赏着家乡的美丽，家乡的富饶让我不再有别的遐想，从此，不再流浪。

　　家乡的桥啊！我梦中的桥，它让我在精典的名著故事中畅游，它让我在幸福中成长。我会努力读书，用我的收获，将你美好的未来装扮。

三年级桥的作文篇4

　　正月里，我们的家乡多了一道美丽的“风景”，犹如一条彩虹横跨鹤溪，它就是位于云景高速景宁出口的鹤溪廊桥。

　　先来说说它的样子吧。主要的颜色是：红色和灰色。从远处看廊桥，它总共加起来有六个坡顶。进口、中间和出口的头上都分别有两个，可以说是一层两坡顶。最有特色的是中间那两个坡顶。第二坡顶的顶上的两个角上有两个龙头，有人说是用来的，有人说是用来辟邪的。两个龙头朝向不同的`地方，中间有一个凤凰。红色的桥身上有许多根柱子。

　　清晨的“彩虹”是寂静的。清晨游玩的人不多，听到的除了鸟声似乎就没有其他什么声音了吧。我走上了廊桥，抬头望，在一根根木梁上刻有一朵朵祥云，虽然工艺不是那么精雕细琢，但是无论哪一朵祥云都预示着人们对美好未来的憧憬和对神秘古代的遐想，一盏盏古色古香的灯有序地挂在桥的两边。站在这个清静的地方，看着这些真的很美好！我趴在桥上往下看，溪水唱着动听的歌儿，一条石子路错乱有序地摆在河上，小朋友们在上面跳来跳去，给静寂的廊桥增添了一份乐趣！

　　中午的廊桥是热闹的。太阳当空照，游客们在桥上走来走去。有的指一下那儿，聊一下这儿；有的在读廊桥旁边的一些灯柱上的古诗和看一些雕刻的人物；有的拿着相机，这儿拍拍，那儿拍拍，总觉得怎么拍都不够……

　　晚上的廊桥是绚烂的。灯火辉煌的廊桥变幻着各种颜色，这才真能算是一天中最美的。夜幕降临，廊桥上，周边的一些建筑上都戴上了闪闪发光的金“帽子”。廊桥的电子屏幕上不断地变化着各种图案。起先全是绿色，然后一条条蓝色逐一将绿色覆盖，倒映水中，忽隐忽现，好美啊！然后是流星雨，紫红色的流星雨从“空中”飘洒下来。真的，也许你会质疑自己是否置身在一个美丽的仙境里，倒映水中就像许多小鱼跃出水面。紧接着一条条金色的小鱼“翻山越岭”汇集在中间变成了畲乡的标志。最后出现了“神奇畲乡，历史名镇”等字样，一个个连贯的场面与水色巧妙地融合，怎不让人惊叹呢？

　　水连桥，桥连水，就是这一座古色古香的廊桥，像一道五彩缤纷的“彩虹”横跨鹤溪！

三年级桥的作文篇5

　　未来的桥会长什么模样呢？有多长？有多宽？如果我是桥梁设计师的话，那……

　　未来的桥是用金钢银铁制成的，一亿头非洲大象踩上去都不会塌，不会坏。这种桥没有桥墩，只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天，轮子就变成防滑的轮子……有了这种轮子，桥就可以随时移动地方。

　　这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林；有的刻着龙和凤；有的刻着双龙戏珠，还插着各种颜色的彩旗，迎风飘扬。

　　这种桥有跑步机上的那种传送带，只要有一个人上桥，一下子就过桥了。如果发现有人落水了，桥就会伸出一张比人还大的手，立马把人救上来。这样的桥还可以变成双层的，方便一些有急事在身的人过桥，所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着，这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的'人是否有急事，如果没有急事，那机器人会把这个人推回正常的第一层！

　　这种未来的桥多方便啊！让我们一起好好学习，研究出更加简便的桥吧！让这种桥早日发明出来。

三年级桥的作文篇6

　　我的家乡在黎川，那是一个四季分明，充满诗情画意的的地方。那有连绵不绝的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多小动物，还有许多座各种各样的桥。有廊桥，钢筋水泥桥，石拱桥。其中，我最喜欢的还要数康舒大桥了。

　　早晨，我和邻居伴着明媚的阳光去登山，在山上极目远眺，大桥就像一条巨龙横卧在黎河上。下山后，我们就到桥上走了走。站在桥上，凉爽的春风拂过我的脸庞，令我非常舒服。从桥上往下看，浑浊的河水都破坏了我一路的好心情，再想想以前这条河是多么地清澈明丽啊。有看见了两旁洞里排放出肮脏的污水，我不由得自言自语：“地球母亲已经受伤了，为什么我们做孩子的还要污染她的血液呢。”每天桥上还有很多川流不息的.人和车经过，一看就知道它是我们黎川的交通要道。大桥旁就是日峰山，这高大雄伟的日峰山就像巨人一样在守护着这个美丽的城市。晚上，我和爸爸妈妈来到康舒大桥旁的草地上坐。

　　我又看了一遍大桥，桥两边有许多层层叠叠五颜六色的灯，倒映在水里非常好看。桥上还有两排路灯，它们就像一个个卫士守卫着大桥。我爱家乡的康舒大桥！

三年级桥的作文篇7

　　双湖桥是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。

　　秋天到了，秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘，都争先涌入湖中，像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边，发出巨大的“啪啪”声，似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。

　　刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，给大地妈妈披上一件嫩绿的.毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！

　　上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。大慨是雨水给了它们力量，让它们精神涣发，尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的是双鱼吐珠，大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类；有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样貌，准是一个骄傲的家伙。

　　下了桥，放鹰台立马就展此刻你的面前。走上放鹰台的林荫小道，雨水将那里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展此刻你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[[望双湖桥之美！

三年级桥的作文篇8

　　这一周，我们都在为纸桥而烦恼。纸桥是科学老师交给我们的一个任务，要求在这周完成。

　　我和李佳敏、赵雨婷一组，周一至周五读书的日子，我们分工合作，各自在自己家里做一部份。终于到了周六，我们一起集中起来，完成整个任务。上午，我们一到李佳敏家，就立刻开始工作。李佳敏拿出她做好的`桥面，为了安全起见，我们先测试一下桥面的承重能力，在桥面上放了六七本书，之后，这桥面并没有任何损坏，看来这桥面是成功的。接下来我继续卷报纸，那是用来做桥墩的。李佳敏负责把我卷好的报纸扎起来，赵雨婷负责把扎好的桥墩粘置在桥面上。我们配合得很默契，不一会人儿，这座纸桥搭建完工了。我们试着在纸桥上添加重物，决定测量一下我们的纸桥承重能力到底有多强。“一本、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我们掏空了李佳敏家的所有字典，可纸桥呢，仍顽固地立在那儿，我们都傻眼了。最后，他们俩个一致同意我站上去试试，我不得不接受，只能站上去。我站在空中，往下看，心惊肉跳，害怕极了，而且这是纸桥，不一定会很牢固。“我们成功了，哦耶！~”结果令我们十分满意，又十分惊叹。我站上去了。

　　纸桥真是有趣啊，一座小小的纸桥，居然不怕我一个60斤重的人，真是惊奇！有趣的纸桥给我们带来了快乐，我喜欢这样的实践活动！