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三年级声音作文

时间:2023-06-15 15:30:46 三年级 我要投稿

有关三年级声音作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三年级声音作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级声音作文合集8篇

三年级声音作文 篇1

  还记得小时候,和奶奶在山间游走,是多么令人舒畅的一件事啊!在大山中倾听它独一无二的声音,与它互诉心声,一起玩耍。我尤爱这动听的声音,美的画面。今天,我们又约在了一起,约在了故乡的大山中。

  昨晚下了一夜的雨,一大早,地上湿漉漉的,我走在乡间的小路上,迎面送来的是一阵清爽的风,风中夹杂着淡淡的花香。我仿佛进入了蓬莱仙境,鸟语花香,新的一天开始了。

  漫步青山绿草之中,经过雨滋润的山显得更加引人注目,远远望去,崇山峻岭之间到处流淌着清脆的绿。雨后的小草一群群的簇在一起,绿的鲜艳,绿的耀眼,不知是山映绿了草,还是草映绿了山。忽然,一阵大风卷地而来,林中的竹子像醉酒的人左摇右晃,它们身上的叶子随着风的节奏拍起手来,奏起了一首独特的'曲子。看!远处那棵松树独自一人守在那儿,伴着五彩的鲜花,我走到它身边,它刚洗完澡,身上还残留着几滴水宝宝,湿润的它,带着清新、忧伤,又带着丝丝清凉。看着它,我忘记了人世间一切的喧嚣,烦恼。

  走出这片林子,独自徜徉在溪边,那动听的“叮咚——”声,勾起了我对大山的回忆,溪水轻轻唱着歌,水中的小鱼游来游去,不知哪处,有一只小鸟也被这独特的美景吸引而来,唱起了小曲儿,一时间,人、溪、鸟相映成趣!

  离开大山,心中多了一份自由,少了一份杂念,让人感到神清气爽。每次和她在一起总有新的感受,美的享受。敞开胸怀,感受大自然的一切吧!

三年级声音作文 篇2

  早晨,我和妈妈一起到文化公园里,刚一进去,我就闻到了芬芳清香。这时,我听到了公园里有各种各样的声音,有人说话的声音,有风吹动树叶的声音“哗啦啦”,有人跑的声音“嗒嗒嗒”有风发出的声音“呼呼呼”,有小鸟唱歌的声音“叽叽喳喳”。这些声音有大有小,有远有近,既独特,又美妙的交响曲,使我仿佛置身于一个美好境界里,沉醉在这美好的幻想之中。

  这时,天空忽然下起了大雨把这首交响曲的.声音掩盖住了,而换成了一种“沙沙沙”的声音,仿佛是一首美妙的交响曲停了,又演奏出另一种动听的交响曲。我和妈妈找了一个地方避雨,我站在避雨处,细细地聆听着一首新的曲子,又继续慢慢地沉浸在这幻想之中。一会儿后,雨越下越大了,雨声也变大了,就好像一首曲子的音量增大一样。这时,天空中出现了雷声,“轰隆隆,轰隆隆”,我想它一定是来伴奏的。又过了好一会儿,雨终于停了,就像一首曲子演奏完毕了。公园里又恢复了平静,不一会儿,刚才第一首的交响曲又再次响起来了,仿佛这首交响曲永远也不会停了。

  啊,公园里的声音多么独特奇妙啊!

三年级声音作文 篇3

  大自然的声音多么美妙啊!风伯伯舞动着身躯——呼——呼,叶子妹妹唱起了歌:

  沙啦啦,沙啦啦······

  叮——咚——叮——咚······是谁发出那清脆的歌声?原来是小溪妹妹仔一路欢笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的金嗓子,雄浑的`男高音多么有气势!那声音给人一种向前冲的无比豪迈和努力奋斗的感觉!

  鸟儿们叽叽喳喳地交谈,蟋蟀在欢快的歌唱,青蛙在荷叶上:呱,呱,呱地吟诵一首首奇丽的小诗。

  在这交响乐中,雨悄悄地来了。雨珠滴落在池塘里,鱼儿兴奋的活蹦乱跳,蜻蜓哥哥也来凑凑热闹,他扇动着翅膀,在池塘上空表演着空翻、下降、直冲云天······仿佛一架‘迷你飞机’。

  雨停了,太阳出来了。小溪妹妹从大海叔叔那儿回来了又被请到大象伯伯家,大象伯伯有请来了布谷鸟姐姐、风伯伯······。大家都到了,都让大象伯伯高歌一曲,那声音!那气势!简直无与伦比!!!

  夕阳西下,大家都依依不舍的离去,商量着明天再来。

三年级声音作文 篇4

  又是一个9月。总而言之,我对9月没有太多的感情。

  在9月的一个周末里,父母说要带我回老家。

  我们便收拾好自己的行装,唱着高亢激昂的歌曲,坐着父亲的车儿,踏上了归途。一路上,欢歌笑语,给寂寥的公路上留下几分美的回忆。

  老家离西安不远,开车要2个小时就到了。我爱回老家,因为我爱老家的那一片湿地;我爱那片湿地,因为我独爱那里的蛙声;我爱那蛙声,因为那里有我和黑豆美好的回忆。

  我轻轻的下了车,迎面而来的是极富有农村气息的泥土味,清新,淡雅,没有香水那么浓,却令你极其享受。轻轻地闭上眼睛,享受着它带给我的第一份见面礼。嘴角不时多了几抹微笑……

  到了奶奶家中,发现家中的变化可真不小——平房盖了起来,家中多了不少电器,生活逐渐富裕。见了奶奶后,亲切的叫声奶奶,便和奶奶闲谝了一会。当奶奶谈及院后的那片稻田时,奶奶的眉头不觉得颦在了一起,奶奶无奈又惋惜地说道:“院后那片湿地被一家破石场给占了,再没有当年那样丰富的蛙声了,只有机器的运转声,吵得人受不了。但是人家却留下了一条小河和一片稻田,算是实行乡政府的政策。做做样子!造孽啊!”我轻轻的应了一声:“怎么可能?”但声音逐渐缩小,其实我还是信奶奶的。看窗外天色已晚,不觉的有了几丝困意。我想去睡觉,但母亲执意让我去外面转转。

  来到门外,晚风轻拂在我的脸颊上,轻柔中带有几分凛冽,我不禁将单薄的外衣向里拢了拢,但这却不能驱走我心中的几分落寂。

  走在夕昏下的荫道上,晚霞的余晖轻落在大地上,仿佛给大地镀了一层金。火红的枫叶在余晖中划过一道优美的曲线,悠扬的在空中旋转着,随即落地。我轻倚在枫树上,回想着当年的往事:

  我那时还小,不过6岁。没有上学的我自由自在的在乡间玩耍,每天傍晚都是奶奶在门前喊我的名字,喊了好久我才出现在奶奶的视野中,匆匆吃过晚饭,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,头挨头肩并肩,一起仰望天上的星星,数它们。

  闻着稻谷们发出的稻香,玩累了,就倒头大睡,朦胧中听到了蛙声连成一片,在凝固的空气中,唱着他们的进行曲。偶尔有几只胆大的蛙儿来到我们身边,倚在我们身上,随我们一起入睡。颇有一种“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的诗意在其中……清晨醒来后,睁开惺忪的睡眼,跌跌撞撞地走向河边,俯下身,将清冽的涓涓细流摸在我脸上,立马清醒过来。仰望天空,空中净得无瑕,不时有几缕云朵飘过。吃过饭,收拾好,我们又开始了我们的自由生活……

  辉映下,我缓缓睁开双眼,向远处的天空望去,眼睛上好像蒙了一层翳,橘黄的天空中有了一些白色的“雾气”,看得让我很不适应。我决定到院后的.稻田里转一转,看看这个令我充满回忆的地方。

  我踩着松软的泥土来到稻田中,却望见,稻谷无力的耷拉着头,纯净的小河有了几分浊色,偶尔会听到蛙儿的哀鸣声,但却是悲凉。凄惨……它们像是在无力的呻吟着,呼唤着,盼望着……我顽固的认为“大部队”还没有出来奏鸣,这几只的哀鸣声只是序曲……我静静的等待着,等待着奏鸣曲的出现,然而却没有等到,竟然和奶奶说的一样!我恍惚的在几只蛙儿中站着,听着他们的《悲鸣演奏曲》,心中不禁怅然许……

  蛙声真的少了……

三年级声音作文 篇5

  你听,呼啸的风中,那泉水声,沙沙声,小鸟们的歌唱声,在无形中成为了一道大自然的风景。这特殊的声音,正一点一点地把你“引诱”过来,而我,便是那一群人中的一个,小精灵似的鸟儿把我的心紧紧地抓住了。

  我来到这层峦叠翠的大山里,那森林中好似在演奏着一支美妙动听的曲子,拨人心弦,引人入胜,使人在不知不觉中便进入了那种如梦如幻的境界里。

  你听,那动听的歌曲中,布谷鸟的“布谷”声,麻雀的“叽叽”声……各种鸟儿都是这森林合唱团中不可或缺的一员,少了一种,就像琴的琴弦少了一根,就再也无法弹奏曲子了。

  我坐下来,静静地聆听着大自然的声音,那一刹那,我觉得很悠闲,一点烦恼都没有,只有歌,歌声,歌曲声。

  麻雀像一位落落大方的主持人,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”说个不停,可能是第一次上台主持,太激动了吧!所以一时停不下来了。布谷鸟及时制止住了,不然节目就进行不下去了。

  第一位登场的是百灵鸟,她那优美的`歌声让听众流连忘返,迷恋其中,也为这场大型演唱会开了一个很好的头。第二、三位演唱者接连登上了台,唱得不错,也算是各有千秋,但都没有百灵鸟的歌声美妙、动听。

  时间过的真快,这场演唱会很快便进入了尾声。最后一个节目由鸟儿们一起为听众呈现,有男高音、男低音,由女高音、女低音,鸟儿们配合的十分默契,不仅让听众听得开心,还为这场演唱会画上了一个圆满的句号!

  我站起身来,走向鸟儿们,给它们举了一个大大的棒!是鸟儿们的歌声让我知道了大自然是多么有诗意,谢谢你们,亲爱的小鸟们!

三年级声音作文 篇6

  有夜雨声声入耳,可以听到青苗枝芽拔节生长的声音。不知道朦胧街灯的路上,该是怎样的清静,街灯下细雨丝丝,好象在诉说等待的无趣,让灯也昏暗了许多。夜在兀自哭泣,孤独是有的,但并不感到寂寞,万物都在生长,你又为何哭泣?这难道不是春的声音,春的`消息,春的节奏?我又为何要同自然规律和万物作对呢?河岸边几株红梅,开得异常的灿烂,在夜雨中应该是看不到什么颜色的,可我仍然能看到白日下它们怒放的痕迹。

  经一夜雨水的滋润后,明日的阳光下,又该是怎样的鲜艳?仿佛听见有声音在轻轻地诉说,讲述春天里一个个美丽动人的传说,在夜雨中,在漫天无声的旋律中,从每一个亮着灯的窗户传出,温暖了有些冰凉的夜,有些冰凉的心,让每一颗窗户里的灵魂,都能感受到一种抨击,来自春天的消息……在这一刻,我突然明白了一种道理,春也走进了我的心灵,让生命成长为另一种高度,由此感到一种由衷的喜悦,充满了我的全身,连日的阴郁也因此一扫而空。我想,夜雨过后,该是春光明媚!

三年级声音作文 篇7

  大自然是个神秘的殿堂。它通过声音向我们展现它独特的魅力,只要我们细心去聆听,就能体会每个音符蕴含着很多内涵。

  叽叽喳喳鸟叫划破了天空的一片宁静,把睡梦中的我唤醒。打开窗户,看着一缕阳光照进房间,新的一天又开始。走在上学的路上,听着旁边树林中传来的鸟叫声,顿时感觉生活的无比温馨。这时,远处传来一声巨雷,这是春天的第一声响雷,它叫醒了冬眠的动物,大地被唤醒了,春天终于到了。转眼间,雨水哗啦啦直打下来。没有带伞的我匆匆跑进教室。上课铃声响了,〝丁零,丁零铃声召唤着我们走进课堂。清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响,像沙沙作响的春雨一样,催开我们心头千树花蕾;像淙淙流淌的清泉一样,要润绿万棵幼苗。放学了,汽车声显得十分响亮、整齐。巨大的场地,平整的`红地毯,似乎只要一发指令,一辆辆整齐的汽车就可以演奏一场完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好听极了!

  在奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。每种声音都有自己的特色,我们应当认真去倾听,倾听大自然的美妙!

三年级声音作文 篇8

  我喜欢春风吹过树林发出的沙沙沙的声音,它使我想起了小时候和同学们爬到树上摘那植物的结晶——果实。

  我喜欢大风吹过的呼呼声,它使我想起了我在山清水秀的牧场听到小猪睡觉的声音。

  我喜欢老师讲课的声音,我们坐好时老师就好好地温柔地讲,它使我想起了妈妈。

  我喜欢哗哗的流水声,它使我想起了夏天,我在凉快的河水里游泳。

  我喜欢同学们整齐的读书声,它使我想起了我在家里读《百科全书》。

  我喜欢闹钟的滴滴声,它使我想起了许多珍惜时间的名言。

  我讨厌小朋友的争吵声,因为我们是朋友而不是敌人。

  我讨厌工厂削铁的.声音,因为那种声音会损伤听力。

  我讨厌杂音,因为那这实在很吵。

  世界上有很多声音:好的、不好的、可怕的、温顺的……

  如果我们周围能多一些悦耳的声音,少一些刺耳的,相信世界会更加美丽!

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