三年级比赛作文

【热门】三年级比赛作文合集6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的三年级比赛作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级比赛作文 篇1

　　在二年级上半学期，学校组织进行手语操比赛，老师一再强调，让我们认真练习，争取取得好成绩。

　　比赛手语操之前的几天里，我们每天都要练习很长时间，这要就只能上语文数学课，如果不好好练习老师还要批评我们，这也是为了我们能够取得好成绩，为班级争光。我们每天都刻苦练习，由于这样天天练，使大家的动作越来越标准了，大家都相信这一次一定能得第一。

　　比赛前的'一天，我们正在最后一次练习的时候，姚金城不知干了什么，被老师批评了一顿。在放学回家的路上，我问姚金城：“你练习的时候干了什么？老师为什么批评你？”他说：“没干什么。”说完就跑了。

　　比赛开始了，我们非常认真地跳着，但还是得了第三名，老师告诉大家是因为我们的对伍没有站好，才得了第三名。

　　我想：如果还有这样的比赛，我们一定要拿第一。终于，机会来了，三年级校园集体舞马上就要比赛了，竟过大家的努力，我们果然得了第一。

　　我们的原望终于实现了！

三年级比赛作文 篇2

　　上学期，我们全校举行了盘踢毽子比赛。

　　张老师选了我，邵一丹，李友俞等些女同学去参加盘踢毽子比赛。

　　等啊等，终于等到了比赛这一天。张老师带着我们来到篮球场上，过了一活儿，该我们三（4）中队上场比赛了，等到体育老师李老师一声令下，我们迅速地开始踢起来。“1，2，3，4，5……37，38，39，40，41”当人家同学帮我数到“41”的.时候，李老师又是一声令下，我们又立刻停了下来。李老师记好了成绩，张老师就带着我们离开了篮球场，回到了教室。当时，我心想：这回盘踢毽子比赛，我一定拿不到好名次了。

　　可是，等到十二月份张老师发奖状时，本来我以为拿不到名次呢，可又让我吃了一惊，我竟然还得了第八名。后来，我看了别的女同学的名次，她们有的比我好，有的比我差一点。

　　放学了，我带着奖状回家了。

三年级比赛作文 篇3

　　记得那是我读三年级的时候，一个星期三的下午，大约两点半的时候，教学楼前的水泥地坪上忽然热闹起来。一看，原来是三年级的小学生正准备进行拔河比赛呀。

　　双方队员威武地走到赛场上，就像一个个身披盔甲的将军，准备战斗。

　　“嘟——”随着哨声地吹响，我们三（3）班与三（1）班的比赛拉开了序幕。只见我班队员双手紧抓缆绳，闭紧双眼，身体不停的往下倾斜，大伙齐心协力的'把绳子往后拉。绳子中间的红布条快速地向我班队伍这边移来，又是“嘟——”地一声哨响，第一局我班嬴了。队员们喜不自禁，不过她们没有骄傲，用勇气去迎接第二局比赛。队员们镇定地走回赛场。

　　裁判员吹响了哨子，第二局比赛又开始了，这一局可就没上一局这么容易喽。我班队员拽着绳子拼命的往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可绳子中间的红布条依然纹丝不动，怎么也看不出哪班能嬴。这时，我班的拉拉队和老师大声地为队员们鼓劲：“三（3）班加油！三（3）班加油！”这些喊声震动了队员们，它犹如一把打气筒，给队员们打足了气。队员们更加用力拉，才见绳子中间的红布条缓缓地向我班这边挪来，那一声哨响使得赛场上发出了一阵震奋人心的欢呼声，三（3）班全体同学异口同声地喊道：“我们嬴了！！”那些有功之臣——参赛的队员们更是欣喜若狂，紧紧地拥抱在一起，热汗热泪滚滚而下。当时我也是多么激动多么高兴啊！

　　现在，这件事已过去几年了，但那时热闹的气氛，激动喜悦的心情，还深深地刻在我的脑海里。

三年级比赛作文 篇4

　　终于轮到我们班上场了，队员们个个精神抖擞、劲头十足。

　　和我们班对战的是三（八）。“嘟—”比赛开始了。我在心里暗暗祈祷着：三（五）班必胜！三（五）班必胜！李志豪把绳子拴在了腰上，史上欣几乎快要躺到地上了，其他同学也用双手握紧绳子，身子向后倾斜，脚使劲向前蹬。何老师弓着腿，弯着腰，把胳膊使劲向我们班的方向甩，眼睛全神贯注地盯着绳子，高声喊到：“加油！加油！……”随着何老师的加油声，同学们的劲越来越大了。队员们几乎用尽了全身的'力气，就这样绳子上的红领巾还是向三（八）班缓缓移动。加油啊！我在心里说。我恨不得冲上去使劲拉一把。这时只听“嘟——”的一声，比赛结束了，我们班输了。尽管我们在第二局奋力拼搏，可是还是输了。在回教室的路上，同学们个个摇头叹气，商议着失败的原因，何老师的脸看上去像生病了一样，我想：我们班失败的原因是，我们班的学生个头太小？用力不巧？

　　比赛虽然输了，但从拔河我看到了三（五）班是一个团结向上的班集体，我为在这样的班里而自豪！

三年级比赛作文 篇5

　　今天，我们要比赛拔河，同学们听到这个消息，都非常兴奋，个个摩拳擦掌。

　　比赛开始了，我们首先和三班拔，只听裁判员一声令下，我们就拔了起来，在一旁的家长们为我们加油助威，我们使出吃奶的劲，最终赢了三班。第二局三班赢了，最后的`一局还是我们赢了，同学们高兴得相互击掌。我们一路过关斩将。

　　最后一场比赛才精彩呢！是我们和一班比，开局对我们极为不利，一上来，一班就把绳拔了过去些，中间的红绳渐渐向他们移去，我们用力往回拔，僵持了好一会儿，裁判员正准备吹口哨了，这时我班的啦啦队为我们呐喊助威声越来越响，我们的信心也越来越足，我们咬着牙，使出全身力气使劲一拔，最终，我们反败为胜，夺得了全年级第一的好成绩。当我们赢的时候，同学们欢呼雀跃，高兴得都跳了起来。

　　从这次拔河比赛中，我明白了：坚持就是胜利，就是眼看快要输了，也不能放弃，要坚持，说不定还有反败为胜的机会呢！

三年级比赛作文 篇6

　　一天下午，我去学作文，老师说：“我们来比赛吹气球吧。”同学们听了，有的高兴得手舞足蹈，有的议论纷纷，还有的开心得合不拢嘴。老师先宣布了规则：参赛者在一分钟内把气球吹得最大者获胜。说完，老师就拿出几包色彩绚丽的气球。

　　参赛者们一个个胸有成竹地走上讲台。老师一声令下，参赛者们有的脸憋得通红，有的`鼓着腮帮子，还有的瞪着眼珠子。他们用尽全身的力气，使劲地吹。气球越吹越大，颜色越来越浅，气球上的花纹越来越明显。第一组的参赛者一路遥遥领先，气球在她嘴里先是像个小鸡蛋，接着又变成鸭梨，然后就变成一个大芒果，再渐渐地变成了大西瓜。第二组的参赛者嘴里的气球好似故意和他作对一样，刚吹大一点，就又缩小了，怎么也吹不起来。第三组的参赛者和第一组参赛者势均力敌，不相上下。第四组的参赛者呢？在比赛刚开始的时候，他就发现拿了个破气球，赶紧去换了一个气球，用力地吹呀吹……

　　台下的同学有的高声呐喊着：“加油！”有的情不自禁地走到参赛者身旁，为他们助威。

　　时间到了，第一组的参赛者胜利了，第一组的同学立刻欢呼起来，“胜利者”兴高采烈地回到座位上。而“失败者”呢，垂头丧气地回到座位上。

　　今天的作文课真有趣啊！我从中明白了游戏贵在参与的道理。