【精品】三年级同桌作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级同桌作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级同桌作文 篇1
我的同桌有许许多多，但有一个最不靠谱的同桌，他就是张文彦。
张文彦长得胖胖的，壮壮的，给人一种虎背熊腰的感觉。他的眼睛不大，一笑起来就眯成了一条细线。还有他特别喜欢玩游戏，只要一玩起游戏，不论谁喊他他都像一尊佛像一样纹丝不动。
有一次，我们小组的几位成员约定每个周末轮流邀请同学去家里玩。我、孟庆雯、王睿涵我们三个都很顺利地完成了邀请。轮到去张文彦家时，他在我们的微信小组群里只发了他们家在哪个小区几号楼，具体的几单元几楼多少号却没有告诉我们。我给他打电话不接、发微信也不回。我到他们家的那栋楼下，急的团团转，如果他这会儿在我身边，我真想踢他一脚。我苦思冥想，终于想出了一个绝妙的办法，那就是在他们每个单元门那扯开我的大嗓门喊张文彦的.名字。功夫不负有心人，终于把他喊出来了。我生气地问他为什么不把家的地址说清楚，他竟然没事儿似的说当时太高兴了，给忘了。看着他那憨厚的样子，我就原谅他了。然后我们开开心心的玩了起来。
这就是我那不靠谱的同桌张文彦。他虽然不靠谱，但是很可爱，你们觉得呢？
三年级同桌作文 篇2
一个班里有许多的同学，我真的很辛运能和你成为同桌。
你是一个乐观的女孩，每次别人讲好的事情的时候，你总是在一边哈哈大笑。你的笑点真的很低，但是这样的你每天都能过的.开开心心的。每天下午吃完饭，我们都会到操场上散步，你会和我聊聊心事，其实你是个活泼可爱的女孩。但是你希望给周围的人带来快乐。
你是个乐于助人的好同学，我记得刚学英语的时候，我害怕自己发音不够标准。没吃，老师提问是我总是没有勇气回答问题，于是课间是你主动说我做大当练习英语对话，这样坚持了一段时间之后，我的英语口语明显进步的很多，每次上英语课是我也用去主动回答问题，英语老师还夸奖我呢，我心里高兴了很长一段时间。
后来我们分班就分开了，我们每次见面的时候都很开心，然后聊聊最近大家的情况，分享彼此的心事，我都可爱的同桌和你在一起的时光是那么的美好。
三年级同桌作文 篇3
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的脸蛋，黑黝黝的头发和大大的耳朵。他是谁呢？他就是我们班的——王浩楠。
他非常有趣，每当我不开心的'时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。因为他的这个优点我还特地给他起了个外号叫“开心果”。
我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前十名。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，我只带了一支铅笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的我小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”我说：“我的铅笔断了，还没带转笔刀，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的铅笔借给了我。
我连忙说：“太谢谢你了，还好你在我旁边”
他说：“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，最后，我们两个人完美的答完了所有题。我看到他异常开心，便问他为什么那么开心？他说："在关键时刻帮助了同学，觉得很开心。"
类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年级我们还可以坐同桌，共同进步！
三年级同桌作文 篇4
时光一去不复返，容我们发呆的日子还有多久呢？——题记
还在发呆的我们懵懵懂懂的做了同桌，那时候你总是很小心，小心翼翼的'向我借半块橡皮。那时候蓝天上飘着几朵雪白的云彩……
那时候的我还很矮小，体育也非常差，你总是鼓励我，记得上次我与你一起参加小学运动会，我摔倒了，你鼓励我让我站起来继续奔跑下去，从那以后我们便成了无话不谈的好朋友。
在学习上，他数学很好，我经常问他问题，他也都给我讲懂了，他和我总是喜欢盯着黑板发呆。有一次他问我：“你说什么时候才能毕业呢？”而这时我总会淡淡一笑：“不远了……”
到了毕业的时候，你说想跟我分到同一个班，这样又是好朋友，但天不遂人愿，你分到了14班，我分到了17班。虽然平时见面的机会很多，但每次见面都只是相视一笑。
我们都有了各自的朋友圈，只愿你能够相处的融洽。
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