【推荐】三年级的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级的作文6篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
星期五下午，又到了评选优秀小组的时候了。吴老师拿起粉笔，仔细地算着每个小组的得分，同学们也没闲着，都在下面算着自己小组的得分。老师还没算完，一阵响亮的欢呼声从第一名的'小组中响起，紧接着，第二名和第三名的欢呼声也传到了我的耳中。而我们小组的得分正好是第四名，两个女同学正坐着叹气，一个男同学已经忍不住大声责骂小组中曾经扣过分的另一个同学，我制止了他，但是望着桌上丰厚的奖品，心里难过得要命：“我们小组只得了第四，是我这个组长没有当好，没有让大家团结起来。”
放学后，我把我们小组的六个同学聚集起来，我问大家自己心里的想法，大家都低着头不作声。我说：“这次我们的分数这么低，大家都有责任。我的责任最大，没有让大家团结起来。”听我这么一说，大家都你一言我一语地说了起来。最后我们都觉得我们小组的作业分最低了，因为一下课，几个男同学一下子就跑出教室去玩了。课堂上没完成的作业等到老师来收的时候还是没有完成，这样一来，不但得不到分数还得扣分。听着大家的话，这几个男同学低下了头。我说：“我只顾着自己做作业，没有管好你们，也有责任。那么接下去就看我们怎么改正了吧。”大家都异口同声地说“对”，于是我们最后决定分成三对，互相监管，这样效果会更加好。
看着大家再次自信心爆棚，我作为组长的烦恼暂时消除了。接下去，就看我们的行动吧。
三年级的作文 篇2
在这个社会上，要做一个有道德的人。“怎么才能做一个有道德的人呢？”许多同学这样问。其实，做一个有道德的人并不难。道德就在自己的身边。可要用心去发现，比如一声发自内心的道谢，一句真心的问候和一句从内心深处发出的祝福。一句对不起，诉说着道德的一点一滴。一声谢谢，就是道德的'最好表现。
记得有一次，我在公交车上，因为上车的时候比较拥挤，我做的已经是最后一个位子了。过了几站，上来了一位老爷爷，老爷爷似乎很累的感觉，我看着她，心里感觉有点酸。突然我觉得好像有人在提醒我，让我给老人让座，这时，我回想起老师说的话，不知不觉，一句：“爷爷，您坐吧!”以脱口而出。爷爷坐下后，一个劲的说谢谢，不是还问问我累不累，听到这儿，我心里像吃了蜜一样甜。我要下车的时候，老爷爷还对我说：“孩子，路上小心一点。”这时候，我的心像烈火一样热，老爷爷说的话，永远在我心中回荡。
有的时候，在不知不觉中，你以上了道德模范的列表，这一刻，你以前的道德现象，在这里，将永远珍藏！
三年级的作文 篇3
罗浮山是个风景优美，空气清新的好地方。
今天早上，我怀着激动的心情来到了罗浮山，首先吸引我眼球的是白莲湖，湖水清澈见底，平静的如一面大镜子，绿得又如一块翡翠。在阳光的照耀下，湖面如仙女撒下了一把碎银，波光粼粼，闪闪发光。湖水里面有许许多多的鲤鱼，鲤鱼的颜色五彩缤纷，有红的、有花的、有黑的……，它们在水里快活的吐着泡泡。湖边还有几棵粗壮、高大的玉兰树，玉兰花瓣零零星星地飘落于湖面，更像一条条小船，在水里悠闲自在地驾驶着。
我们沿着石阶往上走，就来到了铁索道上，坐上了令人胆颤心惊的缆车。缆车随着微风徐徐向前。我往山上望去，罗浮山的山连绵起伏，山上的'树木密密麻麻郁郁葱葱生气勃勃的。山上百花齐放，这里一丛，那里一簇，如绿色的锦缎绣上了五彩斑斓的花纹。成群的蜜蜂、蝴蝶在山林里翩翩起舞。
接着，我们来到了鹰嘴岩，鹰嘴岩的形状真如一只展翅高飞的雄鹰栩栩如生。飞云顶上更是云雾缭绕的，浓重的云雾弥漫在天地之间，好像天上降了大棉帘，
三年级的作文 篇4
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被太阳蒸融了，我又留着些什么呢？——题记
步入校园，一阵熟悉而又陌生的感觉扑面而来。教室里，黑板上，当初的几个字仍在——“世界会为那些有目标和远见的人让路。”
记忆深处，那幅画面不断在脑海中闪现——在被紧张的气氛笼罩着的六年级。每一天，面对铺天盖地的试卷与仿佛永远讲不完的.习题，我们只有低着头，默默地做着。回应老师的是死一样的寂静。
一天下午，班主任拿了一张纸微笑着走了进来。同学们有些出乎意料，没有厚厚一摞试卷，也没有严肃的面孔。我有些怀疑，狐疑地打量着他。
他不做声地将纸展开，贴在了黑板的角落。他说：“临近毕业，大家越来越紧张，可每一次考下来又似乎没有进步。这不是不会，而是没有目标。”我们都被猜中了，心虚地低下头去。
“时间会对那些有目标和远见的人让路。你们是会在世界面前走过还是狠狠地绊倒？”又是寂静，我仿佛被问住了，脑海不禁搜索着前进的目标，可却一片迷茫。
“现在梳理目标还来得及，即使失败了，过程中，也一样会收获知识。”他安慰道。之后，我重新审视自己，确立了目标，然后一小步一小步向目标进发，我感到我有着不竭的动力。
后来，我曾屡次发现，每当我感到漫无目的时，只要想到那句话，那个人，脑海中目标的轮廓便清晰起来。我时刻提醒自己，不要再人生的道路上无意义的游荡，而要仔细打算着每一步，这样子会发现；原来我收获了这么多！
三年级的作文 篇5
我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星，所以我格外爱惜它
铅笔袋是长方形的，表面软软的'，上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服，衬着身后一片蓝蓝的天空。每列小火车都开心地向我们微笑，好像在说：“你们好，小朋友，欢迎来到托马斯火车世界。”
铅笔袋的个头虽然不大，但是用途却不小。它分两层，前面一层大些，里面“住”着可爱的铅笔小姐，喜欢斗嘴的橡皮先生，还有劝架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券，它记录着我的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。
托马斯铅笔袋陪着我成长，它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它，我都非常开心。
三年级的作文 篇6
那一片片金灿灿的，带着调料粉香味的，吃下去“咔嚓！咔嚓！”的.，终究是何方神物，竟能有如此神技！没错！那就是薯片。
尽管薯片好吃，但要吃到它，琮得躲过“恶魔的魔眼”。
在那一次，只有我和妈妈在家中，看似孤单，其实你错了，那是一场“刀光见影”的战争。
我坐在沙发上，捧着个手机，跷着二郎腿，啃着那瓜子。原本一盆满满的瓜子，不一会就被我啃得粉身碎骨了。“咕咕……咕咕……咕咕……”我的肚子啃了那些瓜子后，不但没饱，反到刺激了我的胃，令我更饿了。我安抚着我饥饿的肚子，不知为何，心中总是痒痒的，便决定去“偷”零食吃。
我半个身子贴在墙上，向厨房里面四处张望，暂时未发现“敌人”，准备“安包”。正当我快拿到零食，“半路杀出个程咬金”。这不赶紧把零食塞进了袋子中。妈妈瞪着我问：“你在干什么？”“我……我在……我在找掉的橡皮擦。”我支支吾吾地回答。“哦，好吧，那你慢慢找吧。”妈妈边回答边走向卧室。
我加快了速度，直接不管三七二十一，打开柜子抓了一包薯片，放在衣内，立马便跑进了房间。妈妈走了过来，“嘭！”我和妈妈撞在了一起，我立马起了身，向房间跑去。打开薯片，便一把一把地抓起薯片，塞进嘴中。“咔嚓，咔嚓！”“真好粗，肿摸炸摸老齿！”（真好吃，怎么这么吃好）正当我滋滋有味地品尝时，妈妈早已拿着“竹笋”在我身后。
这招“瞒天过海”还是不行，应向高手请教呀。
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