有关三年级的发现作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的发现作文 篇1
记得有一次，我正在回家的路上走着走着，突然，有一只小鸟从天上掉了下来，我就过去看了看。
我发现这只小鸟受伤了，我把它轻轻捧起，发现是一只小小的麻雀。看着它那小小的身体上已经很脏很脏了，黑黑的眼睛里充满了痛苦、哀伤......
于是我把它带回了家，给它找了一个小盒子，里面放了很多很多层布。然后给它敷上了药，就让它在盒子里面休息了。过了一会儿，我写完作业，再次来到小麻雀的身边，我想：它还没有名字呢，让我来给它取一个名字吧！于是我想来想去也不知道叫什么才好，突然脑子里蹦出来一个名字“小雀”，那就叫它“小雀”吧！
到了吃完饭的时间，我正我来到准备去吃饭呢，想起来小雀还没有吃饭呢，于是我来到厨房，拿了一些小米，放在小盒子里，又准备了一点水，轻轻地放在了小雀的盒子旁边。
就这样一天一天过去了，在我的`悉心照料下，小雀的翅膀慢慢的好了起来。终于有一天，小雀能飞了，这一刻，我感觉无比的快乐、无比的喜悦。我想对小雀说：“虽然我们的相遇是偶然，但是这里也是你的家呢！欢迎你以后常来呢！”
小雀拍拍翅膀飞走了。从那以后我再也没有见过它，但是，它的样子却一直记在我的心里。
三年级的发现作文 篇2
在学校里，听老师讲，放大镜不仅有放大的作用，而且还能聚光，我有些半信半疑。
记得这个炎热的夏天，我在阳台上玩放大镜 ，我有意选在烈日当空的中午做实验。我用放大镜对准白纸的纸面，迎着强烈的阳光照着，这时我发现纸面上有一个小光点，我把放大镜移动了一下， 那个小光点也跟着移动了。我只对准那个地方照，不一会儿，先是变黄 ，接着竟冒烟了！我又拿过一张颜色很深的纸，对准那张纸照起来。才刚过了一会儿，这张纸又冒烟了，并且比那张白纸冒烟早 了一会儿。我心里很纳闷：为甚麽会这样呢？
我急忙跑回书房，打开《十万个为什么》这本书，找到有关放大镜的知识，我明白了深色比浅色更易吸收热量……
我以后要多看书。多看新闻和报纸，了解更多的`科学知识 。
三年级的发现作文 篇3
今天，我放学回到家中，发现有只苍蝇倒爬在天花板上，心想：苍蝇怎么可以倒爬在天花板上呢，还不会掉下来？
为了解决这道难题，我打开电脑，在网上查了一下。原来，苍蝇的四只脚上能分泌出一种很黏的液，粘在天花板上，移动时只需轻轻一吸，那粘液便退了回去。
科学家们模仿苍蝇发明了“人工吸盘手。”这种“人工吸盘手”吸附力很强，你想移动时只需轻轻把它弄开一条缝隙，就能在天花板上或墙上移动了，但每次只能移动一只手。
科学家们还模仿苍蝇的翅膀制成了“震动陀螺仪”；模仿它的鼻子制成了一种十分奇特的小型气体分析仪……
啊！大自然真神奇！竟然从苍蝇这么令人讨厌的东西身上也能有所发明。我长大后一定要去探索这些无穷的.奥秘！
三年级的发现作文 篇4
星期五，爸爸带我和奶奶回乡下。
正当我昏昏欲睡、无精打采的时候，奶奶大喊：“郁管！快来看！枇杷树结果了！”我心想：家里没有枇杷树？更别说枇杷了？我连忙从房间里冲出来。奶奶指着竹林里那棵高大的枇杷树，只见树上的枇杷又大又圆，身上穿着金黄色的外套，远看，像一个个金黄色的小球。我看着这些诱人的'枇杷，心里越来越想吃了。一阵风吹来，枇杷树上的枇杷在空中跳动，仿佛在对我说：“想吃我吗？那就来摘呀！有本事吗？”我越来越着急了。
奶奶看我着急的样子说：“想吃吗？”
“当然想了。”我两眼发光。
“看我的吧。”奶奶说。
奶奶把梯子拿来，要爬到屋顶上摘枇杷。我心里很担心，奶奶会不会从梯子上掉下来。这时，奶奶对我说：“把梯子扶好。”奶奶很快就爬到了屋顶上，摘了些又大又黄的枇杷。看到那一篮子金黄色的小球，散发出诱人的光芒，我迫不及待地挑了一个又大又圆的，拨开它的外衣，露出金黄色的果肉，一口放到嘴里，哇！酸酸的，甜甜的真好吃！
这次意外的发现真棒！
三年级的发现作文 篇5
同学们，你们发现了吗？最近我们学校的特色更鲜明了，文化气息更浓了。
走近校门，流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽，由“绿、黄、蓝”三画组成的文字，像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的`大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌，展示着我们学校辉煌的成就。
走进校门，东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上，“为师生发展服务，为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目，因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹，显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园，共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书，好读书。正对校门的教学楼前，银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”，“一支小神笔练出规范汉字，一套古诗集，诵出满腹经纶，一把葫芦丝吹出动听乐曲，一根竹节绳，跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读，用诗歌开启新的一天；午练：用书法润泽多彩的童年；暮省：用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神”。
同学们，你们发现了吗？
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