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三年级的发现作文

时间:2023-06-08 11:35:01 三年级 我要投稿

有关三年级的发现作文合集5篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的三年级的发现作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级的发现作文合集5篇

三年级的发现作文 篇1

  记得有一次,我正在回家的路上走着走着,突然,有一只小鸟从天上掉了下来,我就过去看了看。

  我发现这只小鸟受伤了,我把它轻轻捧起,发现是一只小小的麻雀。看着它那小小的身体上已经很脏很脏了,黑黑的眼睛里充满了痛苦、哀伤......

  于是我把它带回了家,给它找了一个小盒子,里面放了很多很多层布。然后给它敷上了药,就让它在盒子里面休息了。过了一会儿,我写完作业,再次来到小麻雀的身边,我想:它还没有名字呢,让我来给它取一个名字吧!于是我想来想去也不知道叫什么才好,突然脑子里蹦出来一个名字“小雀”,那就叫它“小雀”吧!

  到了吃完饭的时间,我正我来到准备去吃饭呢,想起来小雀还没有吃饭呢,于是我来到厨房,拿了一些小米,放在小盒子里,又准备了一点水,轻轻地放在了小雀的盒子旁边。

  就这样一天一天过去了,在我的`悉心照料下,小雀的翅膀慢慢的好了起来。终于有一天,小雀能飞了,这一刻,我感觉无比的快乐、无比的喜悦。我想对小雀说:“虽然我们的相遇是偶然,但是这里也是你的家呢!欢迎你以后常来呢!”

  小雀拍拍翅膀飞走了。从那以后我再也没有见过它,但是,它的样子却一直记在我的心里。

三年级的发现作文 篇2

  在学校里,听老师讲,放大镜不仅有放大的作用,而且还能聚光,我有些半信半疑。

  记得这个炎热的夏天,我在阳台上玩放大镜 ,我有意选在烈日当空的中午做实验。我用放大镜对准白纸的纸面,迎着强烈的阳光照着,这时我发现纸面上有一个小光点,我把放大镜移动了一下, 那个小光点也跟着移动了。我只对准那个地方照,不一会儿,先是变黄 ,接着竟冒烟了!我又拿过一张颜色很深的纸,对准那张纸照起来。才刚过了一会儿,这张纸又冒烟了,并且比那张白纸冒烟早 了一会儿。我心里很纳闷:为甚麽会这样呢?

  我急忙跑回书房,打开《十万个为什么》这本书,找到有关放大镜的知识,我明白了深色比浅色更易吸收热量……

  我以后要多看书。多看新闻和报纸,了解更多的`科学知识 。

三年级的发现作文 篇3

  今天,我放学回到家中,发现有只苍蝇倒爬在天花板上,心想:苍蝇怎么可以倒爬在天花板上呢,还不会掉下来?

  为了解决这道难题,我打开电脑,在网上查了一下。原来,苍蝇的四只脚上能分泌出一种很黏的液,粘在天花板上,移动时只需轻轻一吸,那粘液便退了回去。

  科学家们模仿苍蝇发明了“人工吸盘手。”这种“人工吸盘手”吸附力很强,你想移动时只需轻轻把它弄开一条缝隙,就能在天花板上或墙上移动了,但每次只能移动一只手。

  科学家们还模仿苍蝇的翅膀制成了“震动陀螺仪”;模仿它的鼻子制成了一种十分奇特的小型气体分析仪……

  啊!大自然真神奇!竟然从苍蝇这么令人讨厌的东西身上也能有所发明。我长大后一定要去探索这些无穷的.奥秘!

三年级的发现作文 篇4

  星期五,爸爸带我和奶奶回乡下。

  正当我昏昏欲睡、无精打采的时候,奶奶大喊:“郁管!快来看!枇杷树结果了!”我心想:家里没有枇杷树?更别说枇杷了?我连忙从房间里冲出来。奶奶指着竹林里那棵高大的枇杷树,只见树上的枇杷又大又圆,身上穿着金黄色的外套,远看,像一个个金黄色的小球。我看着这些诱人的'枇杷,心里越来越想吃了。一阵风吹来,枇杷树上的枇杷在空中跳动,仿佛在对我说:“想吃我吗?那就来摘呀!有本事吗?”我越来越着急了。

  奶奶看我着急的样子说:“想吃吗?”

  “当然想了。”我两眼发光。

  “看我的吧。”奶奶说。

  奶奶把梯子拿来,要爬到屋顶上摘枇杷。我心里很担心,奶奶会不会从梯子上掉下来。这时,奶奶对我说:“把梯子扶好。”奶奶很快就爬到了屋顶上,摘了些又大又黄的枇杷。看到那一篮子金黄色的小球,散发出诱人的光芒,我迫不及待地挑了一个又大又圆的,拨开它的外衣,露出金黄色的果肉,一口放到嘴里,哇!酸酸的,甜甜的真好吃!

  这次意外的发现真棒!

三年级的发现作文 篇5

  同学们,你们发现了吗?最近我们学校的特色更鲜明了,文化气息更浓了。

  走近校门,流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽,由“绿、黄、蓝”三画组成的文字,像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的`大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌,展示着我们学校辉煌的成就。

  走进校门,东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上,“为师生发展服务,为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目,因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹,显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园,共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书,好读书。正对校门的教学楼前,银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”,“一支小神笔练出规范汉字,一套古诗集,诵出满腹经纶,一把葫芦丝吹出动听乐曲,一根竹节绳,跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读,用诗歌开启新的一天;午练:用书法润泽多彩的童年;暮省:用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的精神”。

  同学们,你们发现了吗?

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