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三年级介绍作文

时间:2023-06-06 12:34:48 三年级 我要投稿

实用的三年级介绍作文十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的三年级介绍作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的三年级介绍作文十篇

三年级介绍作文 篇1

  我是一个聪明美丽的小姑娘,今年九岁,还有一个很好听的小名‘‘瑶瑶’’。我长着一张圆圆的脸,上面有新月似的眉毛,还镶着一双明亮的大眼睛,忽闪忽闪的,好似黑宝石,在长睫毛下闪耀着光彩,下面长着高高的.鼻子,还有一张能说会道的嘴,那红润的嘴唇好似两片带露的花瓣,微凹的嘴角边,隐约挂着一丝丝笑意。

  我是一个爱好广泛,活泼,诚实的小女孩。我学了画画、书法、唱歌······等。我写的毛笔字还考过了五级呢!平常,我还会帮妈妈做家务呢!

  俗话说:‘‘金无足赤,人无完人。’’我也有些缺点,比如爱哭、做事拖拉,这些缺点给我的生活带来了许多麻烦。有一次,我早上不抓紧时间做事,结果,我迟到了,老师批评了我。我一定要改掉这些害人的缺点。

  听了我的介绍,你了解我了吗?这就是我——一个美丽、聪明的小女孩。怎么样?

三年级介绍作文 篇2

  大家好,我叫谢坤宇,今年9岁了。我喜欢看书,也喜欢游泳、打篮球。我长得又高又壮,在一张标准的国字脸上,长着一双黑宝石般的眼睛,红彤彤的脸上散发着健康的光芒。

  暑假里,我去省体育馆学游泳。刚开始,一见到水我就想起去年在马拉湾游玩时呛水的事情。我又想,越是害怕水越得学会游泳。我在心里给自己鼓劲儿。经过几天的'训练后,我可以用蛙泳游上一圈了,我开心极了!

  这就是勇敢的我,希望你们也能战胜自己害怕的东西,勇往直前!

三年级介绍作文 篇3

  我叫赵国华,今年八岁了,属狗的,我是青云中心小学三年级3班的学生。

  我长着一头黑黑的头发,一个大大的脑袋,家人都称我为大头小子。我长着浓浓的眉毛,脑袋的两侧有两个大大的耳朵,一张圆盘似的脸,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。

  我有很多优点,比如:看书,骑自行车,打乒乓球,跑步,喜欢养小动物,爱花草……

  我的.缺点是写字不认真,学习不够踏实,优点是热爱体育活动、阅读和舞蹈。

  我最喜欢看的书有《安徒生童话》、《八仙过海》、《赛尔号》,看这些书增长了我的见识,把心中不开心的事情全部忘掉,也可以提升自己修养。

  骑自行车是我的业余爱好。记得刚学骑自行车时,没少摔跟头,有一次我去弟弟的朋友家里玩,看见弟弟的朋友骑一辆大的红色的自行车,他可以骑出很多花样,我很羡慕,于是暗下决心也要学习这样的绝招。

  回到家我就让妈妈买自行车,妈妈把家里的自行车修整一下,我就苦练起来。开始骑时我很紧张,害怕摔跤,经过多次摔打,胆子慢慢大起来,骑得也慢慢的熟练起来了。经过长时间的苦练,我现在掌握了倒骑,站立骑等多种姿势,已成为学校里骑车的明星!现在我每天骑车子去上学,我想以后可以骑到更远的地方!

  这就是我,如果你觉得我不错,就来和我交朋友吧!

三年级介绍作文 篇4

  中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。但我最喜欢的是剪纸。

  剪纸是中国传统民间艺术,它历史悠久,深受人们的喜爱。“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,20xx年列入浙江省非物质文化遗产名录。

  我们小组走进“张秀娟剪纸”。一进门就看见各种各样的精美剪纸,有窗花、仕女图、福字图、生肖图……惟妙惟肖的花鸟虫鱼兽,看得人眼花缭乱,赞叹不已。

  我选了一张生肖羊剪纸图,心里想:这小小的一张红色纸,三下两下就剪好了。张老师说先从里面剪起,顺着时针方向剪。于是我拿起剪刀,信心十足地剪了起来。我剪,咦?剪刀怎么不听我的话了,有的剪弯了,有的`剪断了。一不小心,哎哟,都戳到手了。我先把中间的月牙形剪好,再剪外面的扇形、马蹄形……原来剪纸没有我想得那么简单,费了九牛二虎之力,终于,功夫不负有心人,一只红红火火、栩栩如生的小羊跃然纸上,真是一剪一刀一世界啊!

  剪纸看起来非常简单,其实没有一定的耐心和毅力是不可能完成的。它是一种无声的民间装饰艺术,是我们的瑰宝。

三年级介绍作文 篇5

  瞧,镜子里那个大眼睛的,蘑菇头,身材苗条的小美女是谁?

  这个小美女一会儿温柔一会儿严厉,谁也摸不透她的真实脾气。一次,一个低年级的小妹妹摔倒了,大哭起来。她连忙跑过去,安慰小妹妹说:“不要哭了,哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药,伤口一会儿就不疼了。”可是在家里,她的弟弟摔倒了,她却会大声呵斥:“你已经是二年级的学生了,摔倒了不会自己爬起来吗?你难道不知道哭是解决不了问题的吗?哭什么哭,自己站起来去拿药抹抹去!”

  这个小美女不仅脾气多变,性格也是多变的。你瞧,下课的时候,她坐在座位上看书,风把她的头发微微撩起,书页轻轻翻动,发出微弱地“哗哗”的.声音。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格,是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈,也可以连跳二百下跳绳不说一声累。

  嘿,我说了这么多,你知道她是谁了吗?呵,那可不就是我嘛!

三年级介绍作文 篇6

  12岁的年龄,1.75米的个子,冷冷的外表,热热的内心。这几句话,是我最真实的写照,想知道的更多吗?别急,接着往下看。

  无论走到哪里,在同龄人中,都很难找到一个身高能和我匹敌的。我虽只有12岁,但1.75米的大个子让我走在哪里都“横行霸道”!打篮球时,不管谁抢到球,只要我往他身前一站,想进球是不可能的!在跑步时,我也占尽了腿长的优势,每次都把别人远远的甩在身后。嘿嘿,爷爷说,目前我是家族里最高的一个呢!但是,因为这个个子,也有闹笑话的时候。一天,我和同学走在回家的路上,迎面走来一位阿姨,问我:“孩子,一中放学了(一中是高中)?”我笑了一下,说:“没有啊!”那位阿姨用一种看到逃课学生的眼光看了我一眼,走了。我的同学为此笑翻了!我没好气地说:“笑啥,不知道你哥个儿高啊!”看来,上天赐给我的,不光是个子高的优势,还有个子高的烦恼啊!

  除了个子高外,我的.性格也十分的古怪。在学琴班里,我只是坐在那里弹琴,一言不发,任凭大家怎么吵,我就是一动不动。学琴一年半,只认识了两个人,你说,我是不是很像个“闷葫芦”?为此,我还获得了“淡定哥”的称号。可是在班里,我就摇身一变,成了另外一个人,和同学们打打闹闹,或是用自己的“嘴上功夫”把大家逗得哈哈大笑,被“攻击”的同学是哭笑不得。在好友的印象里,我的性格是:幽默、淡定、内向、善解人意、有才、“溅”、怪人。

  总之,这就是我,一个既复杂又简单的我。愿意和我做朋友吗?等你们哦!

三年级介绍作文 篇7

  过了一会儿,爸爸“搭长城”回来了,咱们便拿出了烟花筒,准备放烟花,爸爸先把烟花在木栏上,用打火机点燃一支烟,又用烟点燃了打火线,做完这一切,他迅速退到离烟花二米远的地方。咱们家放的烟花虽只有一种颜色,但也非常美:还没等你看清楚,烟花便“嗖”地一下飞上了天空,忽然间变成了一朵盛开的菊花,接着一下子消失不见。

  接着咱们吃了一顿热腾腾的.年夜饭,吃完晚饭,我就坐在电视机前等待“春晚”的到来……

三年级介绍作文 篇8

  我们班有一个“正版“的书迷,那就是我们的班长——郑瑞芸。

  她可是全班赫赫有名的书迷。如果哪个同学不让她读书或者看书,她就和谁翻脸。只要她一触碰到那光滑的书面,就如获至宝似的.抓起来就往肚子里“捂”知识,那个时候,就像掀起了饿狼传说一样“吃”了一本书还不够,抓起另一本再“贪婪的撕咬”。这时她就不能受到任何打扰,不然的话……嘿嘿……后果可想而知。

  那一次,她还是我的组长,我们有一个背诵的作业要背给组长听,当我信心满满,胸有成竹的揣着语文书跑到组长面前,她正在贪婪的“进食”,似乎根本没有注意到我的存在。我叫了她一声、两声、三声……她终于不耐烦地嘟嚷了一句:“干嘛?”我说:“我要背课文”。她有口无心的哦了一句,就又浸在书的海洋当中。当我叽里呱啦的背完了全文,她仍是一动不动,我又继续叫了她三声,她总算抬起了头,一脸迷茫地望着我说:“背完了啊?我没听见,嘻嘻!”

  看!她是一个那么爱书的人,简直就是一个“正版”的书迷。

三年级介绍作文 篇9

  我的姐姐有一双明亮的大眼睛,一头乌黑的长发,她是个热爱学习的人。

  有一次,我和姐姐一起放学回家,到家后,我们就拿出作业本写作业。我很快就把作业做好了,想和姐姐出去玩,看见姐姐还在写作业,于是我耐心地等姐姐。我等了好久,有点儿不耐烦了,就生气地对姐姐说:“姐姐,你怎么还没写好作业啊?”姐姐笑着说:“光完成作业是不够的,还要多做一些习题,这样才能巩固知识,我正在做课外练习呢。”听了姐姐的话,我也没有办法了,只好一个人到外面去玩。我玩了好久,满头大汗地跑回家,见姐姐还在专心致志地做着题目,便说:“姐姐,你累不累?休息一下吧。”姐姐说:“学习是件快乐的事,你也坐下来看看课外书吧。”听了姐姐的`话,我也就拿出课外书看了起来。

  我很佩服姐姐热爱学习的精神,我也要像她那样做个勤奋好学的人。

三年级介绍作文 篇10

  我有一双炯炯有神的眼睛,一张瓜子脸,一口洁白的牙,你愿意和我交朋友吗?

  我是个调皮的孩子,喜欢搞恶作剧。有一次,我去妹妹家玩,妹妹想看电视,我把遥控器放到她爸爸的臭袜子里,再把袜子放进皮鞋里,心想:嘿嘿,这样她就找不到到遥控器了吧!

  妹妹找来找去,找不见遥控器,只好断了看电视的念头。她就去喝水,妹妹刚要坐下,我就把椅子拉开,只听“砰——”的一声,妹妹摔倒在地上,水也泼了,妹妹哇的.哭了起来,我却在一旁偷笑。妹妹边哭边说:“姐姐坏蛋!”

  虽然我很调皮,但是我写字很好呢!我一直觉得字是一个人的形象,所以我练字很刻苦,记得第一次语文老师给我的评语是“太乱”,第二次是“乱”,从那以后,我下定决心一定练好字,终于有一天作业发下来是“好!”

  那时,我开心得都快能蹦到天上去了!

  这就是我!调皮可爱的我。

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