三年级比赛作文汇总五篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的三年级比赛作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级比赛作文 篇1
“叮铃铃……”随着星期五最后一节课的上课铃声响起,我们文化路小学举行的拔河比赛也就拉开了帷幕。
首先参赛的是四一班和四二班,由于拔河比赛采用的是三局两胜制,实力很强的四一班连胜两局直接胜出了。紧接着就是我们三一班和三二班的比赛了。我们双方都在作精心准备,有的同学拽着绳子身子向后倾斜的似乎要躺下;有的同学摩擦几下脚底,利用一下地面有利条件……哨声一响,拔河开始了。只见我们的同学个个脸涨的通红通红的,眉毛拧成了一个“大肉团”……最累的还不是上场的选手,而是在下面为我们助威的啦啦队。她们举着精心制作的标语,一个劲地为我们喊加油,有的队员嗓子都快喊哑了。可是,我们还是没有对方厉害,结局和四二班一样,连输两局被淘汰了。大家的.精神头也没了,接下来另两个班的比赛看的也就没劲头了。
比赛结束了,大家垂头丧气地回到了教室。班主任李老师看我们无精打采的样子,就鼓励我们不要气馁,下次还有机会,并表扬了啦啦队,说她们的创意比较不错。听了老师的话,我们决心以后多锻炼身体,增强自己的体质,争取在下次比赛时取得胜利。
三年级比赛作文 篇2
星期六的下午,我和小伙伴们举行了一场激烈拔河比赛。
裁判把我们分成两组,比赛马上开始了,我们听到裁判员喊:“预备——开始!”我们就使劲地往后一拉,啦啦队都喊“加油,加油”,我和后面的'小伙伴很用力拉——连吃奶的力气都用出来了;对方也毫不示弱,一个个咬紧牙关拼命往后拉。
经过一番激烈的拉锯战,我们终于把对手打败了,赢的了最后的胜利。
三年级比赛作文 篇3
这两天,我们班语文课上进行了两次激动人心的《走进成语乐园》主题活动,李老师把我们分成了三个组,我在第二组,比赛马上要开始了,我好激动呀!
主持人张紫涵和薛景隆上台了,我们激烈的.战争开始了。第一个回合,每个组出一个代表说带有数字1-9的成语(至少十个),我们组的张沐寒真厉害,一口气就说了16个,哈哈,我们先赢了6分,快要胜利在望了。可是第一组和第三组很快又追上来了,我们好紧张啊,加油!加油!后来,我们又遥遥领先了,我们总算松了口气,最后,李老师宣布我们组得了第一名,我们高兴地蹦了起来!
给我印象最深的是我们组的张沐寒,她给我们组争光了,她每次站起来都一口气说好几个成语,我应该向她学习,好好准备比赛!
我呢?虽然每天也都一部分,但是没有全部背下来。当主持人提问题时,我仔细地听着,希望题能简单一点儿,我也赶紧举手回答,以后再有活动,我一定好好准备,争取为我们组争光!
这真是一场激动人心的比赛!
三年级比赛作文 篇4
今天下午,我们三(3)班和三(5)班的同学们进行了一场“夹篮球比赛”。
游戏规则是:两个同学背靠背、手拉手地夹着篮球,从起点快速到终点再折返,哪个班的'同学最快完成就赢。第一场比赛,女孩做啦啦队为我们加油,男孩是参赛选手。比赛在哨声中开始了,场面非常热闹。我们班的啦啦队队员们在不停地大声地呐喊着:“三(3)班,加油!三(5)班漏油!”前面的同学都快速地完成了,终于轮到我和郭荣乐一起比赛啦!我们背靠背,手挽手地将蓝球紧紧地夹住,然后就像螃蟹一样横着走路。一开始,我们俩都小心翼翼的,生怕球会掉下来。走前面的十来米,我们配合得很好。可是,好景不长,郭荣乐一不小心绊倒了,我也跟着被绊倒了。此时,我很难过,心想:早知这样,我就和别人一组啦,可是转念一想,不对,妈妈经常教导我,失败并不可耻,放弃才是可耻的。于是,我赶紧把郭永乐扶了起来,继续夹起蓝球重新比赛。
可是,因为郭永乐受了伤,所以我们的速度慢了许多,三(5)班的同学早就回到了终点,虽然我们失败了,但是我们还是坚持到了最后,我很开心!今天的活动真让人难忘啊!
三年级比赛作文 篇5
“加油!加油!加油!,一阵阵喊声传了出来,”大家在干什么呢?,呵呵,我们班正在举行掰手腕比赛呢!
开始分组了,我们把手都举得高高的。最后是,第一组:陈先麟对郝健洲,这是最激烈的一组,他们两个都体格强壮,斗志昂扬。裁判一声令下,他们开始用力,“加油、加油”同学们给不同的支持者呐喊助威,两个人谁也不服输,力量不相上下,比赛进入焦灼状态,最后,嗯嗯......还是平局了。
第二组是男女对决,郝健洲对奕佳,你们可不要小瞧女生奕佳,她可是练过跆拳道的呀。比赛开始了,郝健洲首先发力,眼看奕佳快坚持不住了,“加油,加油”,女孩们蹦着给奕佳加油,在同伴的`加油声中,奕佳使出了吃奶的力气,终于郝健洲坚持不住了,嘻嘻,女生奕佳获得了胜利。
最后一局是班长加安全委员大战慢羊羊老师。比赛开始了,两位班干联合握住老师的手,使劲掰,慢羊羊老师也使出了全身的力气,哈哈真搞笑,最后竟然是平局。
呵呵掰手腕大赛有趣吧,下次我也想参加。
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