有关三年级对话作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级对话作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级对话作文 篇1
今天，4月1日，艳阳高照，春光明媚，《西游记》中的美猴王孙悟空扮演者、著名的.演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。
老师很早就带我们来到见面的地点，等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海，大家甭提多激动啦。
六小龄童先生终于到了，我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快，大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍，六小龄童先生原名叫章金莱，五十多岁。我看了看六小龄童先生，先生个字很高，感觉他像三十多岁，大概是艺术也会涵养人的缘故吧。
六小龄童先生问我们：“你们知道我是怎么来的吗？”还未等我们想好，他自问自答了：“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈——先生好幽默呀！他还教我们一句话“苦练七十二变，笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易，演在天上飞时，用一根铁丝吊着，一不小心掉下来，差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后，他还给我们签了名呢。
今天，我见到六小龄童先生真开心啊！
三年级对话作文 篇2
咦？有个文具盒发出了簌簌的声响，嘘！听……是一根骄傲的尺子和一块谦虚的橡皮在对话啊。
有一天，直尺悠闲地躺在文具盒软软的'垫子上，而橡皮刚刚干完活，累得气喘吁吁地回来了，“呦，你回来啦！”尺子神气地说，“真是勤劳，愚蠢的东西。”橡皮却并不生气，回答道：“我很勤劳但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰尘，傲慢极了，“你每天这么累弄得浑身是汗，臭死了，而我只是偶尔出去量量线条比划一下，主人就会表扬我。你说你不愚蠢谁愚蠢啊？真是嘴硬。”橡皮抹了一把汗，“我不是嘴硬，我们都是文具，各有各的用途，哪能用来相互对比呢？再说了……”直尺暴躁地吼了一声：“住嘴！真是烦死了！”橡皮好脾气地安慰道：“好啦，我们不要再吵了，在一起好好相处吧！”直尺扭扭屁股头也不回地走了，“和你在一起我感到羞耻！”突然一双手伸过来，带走了尺子压在书上，啪的一声，尺子断了。
不论什么时候，做人总要谦虚，不要为了一点小成绩骄傲。
三年级对话作文 篇3
我的文具盒里住着许多文具，有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他们快乐的生活在一起，帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天，他们发生了激烈的争吵，各自都认为自己对小主人的帮助最大。
钢笔大哥先开口，洋洋得意地说：“我是由钢铁做的身体，而且很耐用，又可以帮小主人写出一手漂亮的字，优异的`成绩都是靠我取得的，所以我的功劳最大，你们都别和我争了。”这时，铅笔姐姐也信心满满地说：“我才是小主人最好的帮手，我从不需要吸墨水，我不仅便宜还很实用哦，所以我功劳也很大啊，你们当我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起来说：“哼！要是没有我帮助小主人擦除错误，小主人怎么会考到满分，我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应：“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条，小主人也不会得到满分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让，使得文具盒里的气氛十分紧张。
就在大家吵得不可开交的时候，我打开文具盒，叹了一口气说：“你们都有自己的长处和短处，不能只看别人的短处，只夸自己的长处嘛！”听了这话，小伙伴们相视一笑，恍然大悟地点点头。从此以后，小伙伴们更加快乐地生活着，齐心协力帮助我考了许多次好成绩。
三年级对话作文 篇4
放学了，我路过一条小河。看见河面上全是垃圾，还有一股臭烘烘的味道，河面上飘着死鱼，只有一条小鱼在拼命地游着，我把它捞起带回家中。
回到家，我问小鱼：“你们的这条小河怎么变成这样呢？”小鱼说：“都是人类，往河里投放垃圾，还有工厂里的废水和天气变暖导致的，”说罢就哭起来了。小鱼哭着说：“我的兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了，你又把我抓到这里，你是不是也想害我？”我说：“不是的！我是想救你，你在这条受污染的小河里始终会死的，在这里会舒服些。”小鱼说：“是吗？好吧！但我还是非常想念我的`家，我的伙伴。”
希望我们不要再破坏环境了，保护大自然。
简评：地球是人与动物的共同家园，如果我们还不能意识到这一点，那么，今天是小动物们在哭泣，明天哭泣的将是我们孤单无助的人类！
三年级对话作文 篇5
星期六的晚上，一家人都在睡觉，但是，却只有文具盒里的文具没有睡觉，因为它们在比谁的功劳大。
事情是这样的.：这天，铅笔姐姐在评价自己说：“我的功劳最大，要是没有我，主人语文试卷考的不好，怎么改错呀！”这时，橡皮弟弟撇着嘴说了：“应该是我的功劳最大，要是没有我，主人一旦写错了字，还有法改吗？”但是，这时，削笔刀妹妹又生气地说：“应该是我的功劳最大，要不是我，铅笔你怎么改错呀！”这时，在旁边的中性笔阿姨又说了：“谁的功劳都不如我，这几天，主人不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说：“中性笔，你写错了字，不是都要用我来擦吗！”但是，坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了：“主人画句子不是都要用我来画吗？”铅笔盒都劝大家不要再吵了，这时大家才停下了话语。
从这个故事里边，我明白了，做什么事情，都要懂得谦虚，永远不能骄傲。
三年级对话作文 篇6
在一个宁静的夜晚，文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢？让我们走进去听一听吧。
铅笔说：“我的本领最大，可以帮助小主人写出漂亮的字，帮助小主人完成每天的家庭作业，小主人每天都要用到我。”橡皮听了，没好气地说：“我的本领才是最大的，你写错字了，小主人还要用我来擦掉你书写的'错误。”削笔刀听了，不甘落后地说：“你们都错了，我才是本领最大的，如果没有我帮铅笔削好，那么它怎么能写字？怎么能犯错误让你来改正？如果没有我，你们两个都没有用武之地。你们说是不是？”这时，钢笔听不下去了，急忙站出来说：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人写作业的时候，你们不就可以一决高下了吗？”于是，文具盒里安静了下来。
到了第二天，小主人写作业的时候，写着写着，突然只听“咔嚓”一声，铅笔断了，削笔刀为了证明自己的本领大，不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业，发现错了一个，然而橡皮也不帮他擦掉，小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿，铅笔站出来说：“这件事都是我的错，要不是因为你们帮助我，我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说：“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说：“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方，又成为了互帮互助的好伙伴。
这时，钢笔站出来语重心长地说：“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体，大家分工不同，作用不同，但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助，共同合作。这样，我们才能发挥出自己的本领，我们的本领都是无可替代的。你们说，对吗？”
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