我喜欢三年级作文十篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我喜欢三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
我喜欢三年级作文 篇1
花的品种有很多,但我最喜欢菊花,因为它有不畏严寒的品质。
菊花的颜色有很多:紫的像霞,白的如雪,红的似火,黄的像金,美丽极了。秋天的时候,菊花就一团团,一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸,向我们点点头、招招手。
菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了,像几位少女,微风一吹,这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有的才刚刚开放,像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱;有的还含苞欲放,像一个小巧可爱的酒瓶,又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的.色彩,但是它很高尚纯洁、不畏严寒;虽然菊花没有月季那么香,但那股淡淡的清香沁人心脾,使人心旷神怡。蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蚂蚁在脚下爬过,告诉我昨夜做的好梦。
我喜欢美丽的菊花,更喜欢它不畏严寒的品质。
我喜欢三年级作文 篇2
我喜欢许多活动,例如游泳,绘画,唱歌,书法等,但我最喜欢的是阅读。
我喜欢读很多书,例如《带字的汉字》,《三子经》,《成语故事》,《小小日记》等。其中,《十万个为什么》让我受益匪浅。了解知识,当然也给我印象最深刻的“小孩子的日记”,这本书是关于一个初中的美国男孩,他的母亲要他每天写一本日记。还有一个不会因为欺负他而被责骂的弟弟,一个热爱音乐的兄弟,一个冗长的母亲和一个安静的'父亲。在学校里有他的朋友,他喜欢的女孩,等等。这些角色都写在他的日记里。
有一次,我完成了作业,在房间里读书。我看着它,在桌子上睡着了。我什至不知道妈妈要我吃饭。突然,我在睡眠中大声喊道:“别死,你还有机会。”妈妈听到一声“砰”的一声后,门开了,她慌张地问:“怎么了?”看到妈妈惊慌失措,我忍不住大声笑了。我笑着向她解释。听的时候,妈妈把我拖到饭厅吃晚饭。当我吃饭时,我不禁想到书中的情节。我想到的时候笑了。我的家人看着它并嘲笑我,说我是一个彻头彻尾的“小书迷”。
饭前读书,因为如果不读书,就不会吃得好;睡觉前先读书,因为如果不读书,就无法入睡。你为什么喜欢读书?因为这本书是我的导师和乐于助人的朋友,所以我可以学习很多知识。
我喜欢三年级作文 篇3
在我三岁的时候,我们一家人出去玩。回来的时候看到有卖小狗的,有一只狗特别的可爱,就让爸爸买了下来。
刚买回来的时候,这只小狗有点瘦,但精神还可以。长得很有特点,两只大眼睛中间有一道黑毛,浑身都是灰色的毛,这样看上去像二郎神一样。还有一条非常漂亮的卷卷的尾巴,我给它起个名字叫星星。
刚开始喂养星星那几天,不知道是什么原因,它又吐又拉稀,突然变得精神很不好,什么也不吃,我又担心又难受。后来爸爸试着喂它鸡蛋糕,它竟然真的.吃了起来,慢慢地它的精神状态好了起来。我高兴极了!
我真的越来越喜欢它了,它也越来越喜欢我,每次到它身边,它就会拱拱我,摇摇尾巴。我们还会像朋友那样玩游戏,有一次我们一家带星星出去玩,我在那练习滑轮鞋,想让星星拉着我跑,刚开始很帅,像驯鹿一样。结果因为跑得太快了,我没有拉紧,直接摔倒了,我连忙上去抱了抱它,还好没事。我们玩得还是很开心!
转眼间,我已经上三年级了。星星依然像以前那样看见我就拱一拱,摇摇尾巴。我真是太喜欢星星了!
我喜欢三年级作文 篇4
我有一只金毛狗,它叫可乐,它是爷爷的朋友送给我们的,它长着一身金黄色的毛,有两只大大的眼睛和小鼻子,它很听话。
有一次我的`弟弟来我们家玩,妈妈准备了好多烧烤的材料,我和弟弟边吃边和可乐一起玩耍,一会儿可乐就和弟弟熟悉了,吃完烧烤我和弟弟都有点撑了,我和弟弟就一起跑着去玩了,弟弟先跑前面去玩了,一会儿就找不到他了,我们大家都很着急,就在这个时候我看到了盘子里吃了只剩一半的鸡翅,当时我就想那是弟弟吃剩下的,不如让可乐闻闻气味帮我们找弟弟,我拿着鸡翅让可乐闻了闻,可乐闻了闻鸡翅就往前边跑去了,不一会可乐就跑回来了,只见它不停的摇着尾巴,还不停的叫唤着,我想可能是可乐找到弟弟了,于是我们就跟着可乐往前走了,原来弟弟去前边的小树林玩,被树枝挂住衣服了,自己弄不下来了,弟弟看到我们哇的一声可哭了,姨姨说看你以后还乱跑不。
弟弟被可乐找到了,大家都夸可乐能干,这就是我喜欢的小狗可乐,我觉得它是一只了不起的小狗。
我喜欢三年级作文 篇5
我喜欢画画,画画已经是我生活中很重要的一部分。我的家里有许多我的画画作品,爸爸妈妈都夸我画的很棒,我会继续努力提高我的绘画技术。
从小我就对画画情有独钟。每当我拿起画笔,就会使我沉浸在绘画世界里,这让我感觉很享受。我喜欢画画,因为画画不仅能够使人忘记烦恼,而且还可以陶冶人的情趣。当我们坐在画板前,描绘着花、人物和景色时,脑海中也会出现这些优美的画面,令人陶醉其中。
记得有一次,我要去参加绘画比赛。早上九点钟我和朋友们一起坐大巴去比赛地点-清明上河园。那天天气非常的热,我感觉快要中暑了。不过我努力让自己平静下来坚持比赛,因为只有静下心来才能画出一幅优秀的作品。比赛结束回到家中我就一直期待着公布成绩。经过十几天的时间,比赛结果终于公布了,不过很遗憾我没有进入决赛。知道结果的我感觉很伤心,妈妈安慰我说:“一次失败说明不了什么,失败是成功之母,以后要继续加油!”听完妈妈的'话,我不难过了,我的心中充满自信,我相信自己画画一定能画的越来越好。
画画给我带来了许多快乐,我会一直画下去,我爱画画!
我喜欢三年级作文 篇6
我最喜欢的石头是孔雀石。孔雀石是一种脆弱但又非常漂亮的石头,有妻子幸福的寓意。孔雀石的绿是最正最浓的绿。绿色的孔雀石虽然不具备珠宝的光泽,却有着独一无二的高雅气质,如同一位超凡脱俗的美少女,又像一只美丽的金孔雀。这也是我喜欢她最主要的原因。
孔雀石的名字里虽然有石字,但她几乎没有石头坚硬,稳固的`特点。她的韧性差,非常脆弱,所以很容易碎,害怕碰撞,而且非常娇贵,甚至比玻璃还娇贵。
孔雀石颜色酷似孔雀羽毛上的斑点,呈不透明的深绿色,且具有色彩很浓的条状花纹,这种独一无二的美是其她任何珠宝所没有的,因此,几乎没有仿冒品。孔雀石的产地有俄罗斯,罗马尼亚,巴西等等,中国的孔雀石产地主要在河北一带。
孔雀石还不能接触酸性和碱性物质,很容易损伤表面光泽。所以,仔细看柜台里的首饰,每块底部是平面的孔雀石都以黑玛瑙打底,作为皮肤或衣服接触的部分,以防止孔雀石被汗水或者其它物质损伤。
德国的一些地方认为在孔雀石上刻上太阳,那么这块宝石就会有使人摆脱邪恶灵魂和隐患的能力。因此。孔雀石就被人们赋予了妻子幸福的寓意。
这就是我非常喜欢的孔雀石。
我喜欢三年级作文 篇7
我喜欢冬天的雪。一大清早白茫茫一片,秧田像被盖了一层棉被。
用食指去轻轻一碰一下那四季长绿的松树,上面柔软的白雪会布满你的头发,跟雪姑娘似的。
我还喜欢春天的嫩草。在那一大片深绿中杂交着一些温柔的浅绿。这些浅绿又嫩又小,像刚出生的婴儿,又像在鸟巢中等待食物的.雏鸟。这些嫩草真可爱。
我也喜欢水。在寒冷的冬天,热水会给你长久的温暖。在夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,冷水会代给你无比的凉爽。水是“生命之源”,水是人类生存的依靠。
我喜欢笑。“笑”就是你身边形影不离的好伙伴。在你痛苦时,它会帮你分担忧愁。在你快乐时,它会和你共享欢乐。它也是包治百病的良药,它会让你在朋友们的印象中更加美好。
……
我喜欢生活。我也喜欢为自己的喜欢骄傲。
我喜欢三年级作文 篇8
夏季的夜晚静悄悄的,抬头向天空望去,啊!月亮,它是那么纯洁,那么透彻!它把柔和的月光洒向人间,给在夜间行走的人指明了前进的方向。
每当夜晚看到天上的月亮时,便想起小时候常常唱的那首儿歌:月亮弯弯像小船,我在小小的船里坐,只看见闪闪的.星星蓝蓝的天……月亮有时像小船,有时像圆盘,变幻莫测,好看至极。
每到中秋节,月亮变得又大又圆,一会儿藏在云朵里,一会儿又露出来。有意思极了。端一盆水,里面放上镜子,便会映衬出清晰的月亮。我幻想自己在天上飞翔,慢慢地飞向月亮,恍惚间好像看见了传说中的嫦娥姐姐,手里抱着温顺的小玉兔缓缓向我走来,和我一起在月亮上翩翩起舞……我想象着月亮的神奇,沉浸在其中,自得其乐。
我也喜欢独自站在寂静的窗边,在夜风的轻抚下,看着月亮发呆,也喜欢和月亮一起合影,或在月光中吟唱李白的《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。心中就会有一种说不出的亲切感和思念。
天渐渐亮了起来,月亮隐藏在云朵中,向我们挥手告别,我心中不想让月亮离开,但月亮也要休息。真希望月亮能每天晚上陪着我呀!不过,虽然是白天,我心中的那轮月亮也依然在我心中,熠熠生辉”。我喜欢你——月亮!
我喜欢三年级作文 篇9
假期我读了不少的书,《安徒生童话》、《小人国大人国》、《小王子》、《十万个为什么>……但是我最喜欢的是《木偶奇遇记》这本书!
首先,让我感到神奇的是:匹诺曹是个木头人,他却会像真人一样,还能像小朋友一样活蹦乱跳,灵活得像头小马驹似的那样快,跟长跑冠军一样,你说逗不逗?
然后,让我感触很深的'是诚实是非常重要的。当仙女问他金币的事,匹诺曹几次说谎使鼻子变得越来越长,连头都无法转动了,甚至连门都出不去了。这个故事告诉我们做人一定要诚实,不能说谎骗人。
最后,匹诺曹他勤奋地学习、干活、追求上进,可让我感动了。他每天天不亮就到菜园里干活,照看体弱的爸爸;用积攒多日的钱去买衣服时,听说仙女生病了,他毫不犹豫地把所有的钱送给了仙女。
匹诺曹充满了爱心,孝顺父母,诚实勇敢,变成了一个真正的人,令人敬佩!我也要学习他,做一个助人为乐,追求上进的孩子!
我喜欢三年级作文 篇10
下午第二节是体育课。我们下到操场才知道,原来我们要和六年级的班级一起上课。
整好队伍后,我们都在笑,笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑,只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着,好像在看我们笑的样子!
老师马上大声地说:“安静!安静!今天我们两个班是第一次一起上,五年级的同学们!你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗?”“有!”我们大声地喊!“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗?”“有!”他们也大声喊到。“好!立正!”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样,叫我们做高抬腿转身跑等动作。
后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到,到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑,结果我以领先大概两、三米的'距离赢了那位女生。当男生跑的时候,六年级的男生总是跑到一半就不跑,当然啦。肯定是赢不过我们,自动认输!
后来,老师还骂了六年级的男生是怎么回事,是什么意思?我们都是用一幅幸灾乐祸的表情,看着他们被老师骂!
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