有关三年级的数学作文合集五篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的三年级的数学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级的数学作文 篇1
前几天妈妈带着我去买鞋子,一走进鞋店,我就看中了一双白色的鞋子,然后营业员阿姨给我那里一双36码的叫我试穿,我一穿正合脚,这时妈妈也看中了一双,妈妈穿在脚上很漂亮。
这时听见营业员给妈妈说23的货很紧缺,顿时我心里纳闷,为什么妈妈只穿23码,我穿36码,我明明现在的脚和老妈的.差不多,为什么尺码差距这么大,抱着疑问去向营业员阿姨进行咨询,她细声细语的告诉我,小家伙,鞋子上的数字没有错误,你的鞋子上标的是“码”数,你妈妈的鞋子上标的是“公分”,你可以把你的鞋子上的尺码加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我计算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和妈妈一样。
回去的路上我还和妈妈说:原来我们的生活中藏着这么多的数字,妈妈说:对呀!只要仔细观察,有很多数字发现。
三年级的数学作文 篇2
一提起数学老师张秀荣,所有人都要数起大拇指,张老师乐于助人、关心同学胜过关心自己的女儿。下面我就举两个例子说说张老师。
记得一个星期五下午两点,一打铃,好多家长都像大水一样接学生,张老师忙得不可开交送走了一个又一个学生。最后,一个同学发现家长没来,急得直哭。老师说:“别急,我给你联系”,说着就打起了电话,结果打不通,于是老师提起那个同学的包说:“走,我送你”,那同学不好意思推辞了一下就和老师一块走了。后来听说老师把他送到常庄,又雇了个摩的一直把她送到家门口,令家长感激不尽。
还有一次,老师正在给我们讲课,一位脸色苍白的姐姐出现在出现在门口,示意让老师出去。老师顿了一下,走到门口说:“怎么了?”“肚疼得厉害,”姐姐用牙咬着下嘴片吃力的说。老师掏出五十块钱递给他说:“你自己去看吧,我得上课”,耽误了短短的一分钟,又接着讲起课来。下课后才得知那是我老师的亲生女儿。
这普普通通、平平凡凡的.两件事,难道不能说明张老师的可佩可敬吗?
三年级的数学作文 篇3
周末,妈妈和我准备在家动手做一顿既美味又营养的大餐,于是我们把特别想吃的菜列了一份菜单:蛋黄基围虾、青椒炒鸡胗、清蒸黄鱼、清炒生菜、清炖鸽子汤,我们来到菜场,按照清单开始购买食材。
我们来到菜场,先到家禽类买鸽子和鸡胗:鸽子25元/只,买了2只;鸡胗17元/斤,买了0.6斤,家禽类共用了:25×2+17×0.6=60.2元。
接着我们来到水产类:基围虾26元/斤,买1斤;黄鱼18元/斤,一条1.2斤,水产类买了26×1+18×1.2=47.6元。
最后我们冲向蔬菜类:生菜3元/斤,买了0.8斤;青椒6元/斤,买了0.5斤;生姜6元/斤,0.6斤;咸鸭蛋3元/只,买了2只;共买了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。
全部食材买完了,算了下一共用了122.8元,看着我们手中的.战利品,我和妈妈开心地满载而归回家做饭啦!其实生活中处处有无形数学,只要用心便可以发现。
三年级的数学作文 篇4
可爱又可恨的数学先生:
你好!你是我们全体学生必须认识的一个朋友——哦不,或许还称不上是朋友,你是我们全体学生必须认识的一个大人物。我对你是又爱又恨啊!
可能我天生就不是个学数学的'料——我对这些自然数、分数、百分数、小数等等都没有兴趣,每天就看着这些在我看来很无趣的数字发呆。数学老师说过,这些要学习、而且很重要的税率、折扣率、分数加法减法乘法除法率、汇率等等等等都是我们必须要掌握的,但是我每一次认真听老师讲课,课后问同学,我还是一头雾水,像在听“天书”,于是我只能忍着不理解的痛苦,痛苦地写完了一次又一次的作业……可是,在做作业的过程中,我竟然渐渐地理解了这些意思,连我自己都不可思议——也许这就是家庭作业的真正含义吧!
虽然我是不太喜欢数学这一科,但是你也帮我们解决了不少在生活中的问题:买菜的时候,加减乘除先生们就出场了;在统计某项数据的时候,百分数、统计图们也就得意洋洋、大摇大摆地上场了;人们最开心的是什么?最开心的是商场打折扣……数学先生,如果没有你,人类怎么还能继续过着现在平稳的生活呢?
啊!数学先生!我对你又爱又恨啊!
某小学生
11月28日
三年级的数学作文 篇5
数学课上,朱老师神秘兮兮地说:“今天,我们要玩一个游戏。”话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论起来:“老鹰捉小鸡吗?”“撕名牌吗?”......张智涵和孙洋实在忍不住了,异口同声地问:“朱老师,到底什么游戏呀?”朱老师挥了挥手上的红包,故意吊大家的胃口:“谁答对题,就有红包拿呦!”
这时,教室里就像炸开了锅一样沸腾起来。有的'睁大了眼睛,有的伸长了脖子,张智涵干脆站了起来,好奇地问:“朱老师,红包里有多少钱啊?”大家听了哈哈大笑,一向严肃的朱老师也笑了:“你们真是一群小财迷呀!”我想:这红包里可能装着几百块钱。可转念又一想:我们班这么多人,朱老师不是土豪,不会有这么多钱的。这红包里到底多少钱呢?
游戏开始了,教室里鸦雀无声,等待着朱老师出题。朱老师的题目刚出好,同学们就争先恐后地举手了。因为大家满脑子的都是红包,所以好几个人都没答上来。这时,朱老师请陈同学回答。那些没回答对的同学在小声喃喃:“千万不要答对。”可陈同学自信地答对了问题,让大伙又是羡慕又是妒忌又恨自己没机会回答。
这红包里到底是什么呀?朱老师让陈同学揭开秘密。同学们两眼发光,静静地期待着。陈同学双手颤抖地打开了红包,她从里面拿出了两张纸,轻轻地念了起来:“数学作业免做券”“小秘书券”。下面的同学们,有的羡慕地说:“哇塞,免做呀?”有的同学却失落地说:“唉,没钱。”我想:我也要争取答题,得到数学免做券。
可数学课很快就结束了,我只能等待下一节数学课了。
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