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三年级记事的作文

时间:2024-10-24 03:05:40 三年级 我要投稿

【精选】三年级记事的作文汇总9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的三年级记事的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】三年级记事的作文汇总9篇

三年级记事的作文 篇1

  老师说童年是最快乐的,爸爸妈妈说童年是美好的,书上说童年是最值得记忆的。可快乐这个词已经不能再用来形容我们现在的童年了。

  自由是快乐的前提,可伴着社会的发展竞争压力的增长,我们已经被家长束缚了,我们没有了自由,而家长努力教我们学这学那,叫我们听话守规矩,使我们过早的成熟起来,还有什么天真可言?那么快乐更不知从何谈起了。

  可是我们不能怪家长,他们把各种各样的`知识,世俗观念往我们脑袋里塞,让我们懵懂的脑子里充满那些具有现实意义的东西,上重点中学,考重点大学,过舒服的日子。然而,他们却忽视了我们童年应有的乐趣。

  很多次,在朦朦胧胧中我伴着一声声“懒虫起床、懒虫起床”的闹铃声爬了起来,迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背着沉重的书包来到教室,面对我的是似海的习题,如山的试卷,可是做那么多的习题对我们有多大的用处呢?我真想对天空大喊一声:“这是我们应有的童年吗?”

  童年对我们来说已不再是轻松快乐的代名词,而是被赋予了紧张忙碌的含义。我多么希望我们能在轻松学习的同时,也能拥有快快乐乐的童年啊!

三年级记事的作文 篇2

  今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食,下了公交站,我兴高采烈的往前走,想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸妈妈,咦?怎么不见了,左看看右找找,都不见人影,这怎么可好!

  我留在原地,等爸爸妈妈出现,可是等很久都不见踪影,我紧张得放声大哭,这时有一个身影出现了,是一个善良的大哥哥,他陪我一起玩游戏,逗我笑哈哈,然后我就停止哭泣,冷静下来思考我该怎么找爸爸妈妈。

  我看着告示指标,往询问处的方向走去,路上经过了一些商店,有黑黑的'阿婆铁蛋、香气四溢的阿给、酥脆的鱼酥和爽口的酸梅汤,每一样都非常好吃,让我口水直流,可是我没钱,而且想要赶快找到爸爸妈妈,所以我加快脚步,想要立刻到询问处。

  询问处的叔叔阿姨很有爱心,帮我广播还有打电话给爸爸妈妈,过了半小时,爸爸妈妈终于出现了,我开心的叔叔阿姨说谢谢,并且紧握爸爸妈妈的手,不敢再自己乱跑了!我们手牵手,看着长沙的夕阳,快乐的回家了!

三年级记事的作文 篇3

  今天是母亲节,老师让我们自己去感受并语言描述出妈妈的爱。在我的心里,妈妈的爱是儿时哄我入睡时那轻柔的歌谣声;妈妈的爱是在我生活中那不厌其烦、没完没了的唠叨声;妈妈的爱是我犯错时那醍醐灌顶的嘶吼声……妈妈的爱是生活中的点点滴滴,汇成了生命中那股甘甜的清泉,无色无味,却又不能缺少。

  我的妈妈平时对我非常严厉。记得有一次,我的同桌买了一个带笑脸的笔记本,非常漂亮,我看见了立刻就喜欢上了。下课了,我的同桌离开了座位找别的小朋友去玩了。我忍不住又把目光投向了那个漂亮的笔记本,越看越喜欢,心底有个声音告诉我:“喜欢就拿过来看看,又不会弄坏!”于是,我趁同桌还没有回来就把他的笔记本拿了过来,还在上面画了几只蝴蝶和花朵,赶在同桌回来之前把笔记本放回了原位。

  晚上,我的妈妈接到了同桌妈妈的告状电话。她愤怒地拿起我们家的家法——戒尺,使劲地抽打我的小屁屁,把我的屁股打得像个熟透了的'大红苹果。而且,让我第二天用自己的零花钱重新买一个本子赔给我的同桌,向他道歉,请求他的原谅。我心疼地摸了摸屁股,为了不再挨打,乖巧地答应了妈妈所有的要求。但是,我的心里难过极了!不知道什么时候,妈妈的右手已经搭在我的右肩上了,将我轻轻地搂在怀里,温柔地对我说:“宝贝,这个世界上有很多漂亮的东西,你不能因为喜欢和嫉妒而毁了你那颗善良的心。善良是世界上最美的!”听了妈妈的话,我似懂非懂地点了点头,小心翼翼地将小脸蛋藏进了妈妈的怀里。不知怎么了,我心里居然不那么难受了。

  这就是我妈妈的爱,时而暴躁粗鲁,时而温柔细腻。它如溪流般静静流淌在我生命中的每一个角落,滋润着我的心灵,陪伴着我快乐成长!

三年级记事的作文 篇4

  我们的课余生活就像一本丰富多彩的书,每一页都很吸引人。正巧,在我的课余生活中,我最喜欢的正是读书,接下来就静静地听我娓娓道来吧!

  我从小就喜欢读书,从3岁开始读一些绘本,比如《小猫当当》《爸爸我爱你》……这些故事让我看到了一些有趣的人物,他们那么可爱,那么会享受生活,直到现在我还能把它们生动地讲出来。这样看来,书是有生命的。

  进入小学以后,书就像一块磁铁吸引着我。回到家一写完作业,我就坐在书桌前读书。和笑猫交流感想,体会动物之间的友情。与胡小闹讲近段时间的感受,懂得了小学生的工作就是学习,学习是为了自己。从查理身上汲取勇敢的力量,在马小跳身上闻到了难得的孩子味。我遨游在课外读物里,学到很多课本以外的知识。现在,我正在拓展读书范围,时常去书店寻觅更多更好的`书。

  书给我无穷的力量,书给我崭新的世界,书带着我快乐飞翔。我爱读书,我爱我的课余生活。

三年级记事的作文 篇5

  每当我看见别的小孩在玩耍时,就想起了我小时候的一件趣事。

  那是我六岁那年,妈妈给我买了一只小猫。那小猫是黄色的`,眼睛跟水珠似的,眼睛没事就不停的转圈,跟车轮似的。

  那时,那小猫刚刚一个月,眼睛还没太睁开,所以每一次我带它玩都要摔十跤以上。每次它摔倒时,我都会发出“哈哈”的笑声。

  有一天,爸爸从街上回到家,见小猫很不听话,他就对我说:“哪个动物不听话,你就把它放在冰箱里,让那个小动物冬眠。”于是,我就对小猫说:“你再不听话,我就把你放在冰箱里‘冬眠’,变成冰猫。”

  它听了,仍然不听话的玩着,气得我对它吼道:“你快点回到你的窝里去……”一连说了十来遍它也不听。气得我抓起它,放在冰箱里。时间一分一分的过去了,二十分钟后,我把它拿出来一看,哎呀!它冻成冰球了,已经死了。父亲听后,立刻把我叫过来,吼道:“你怎么把猫给弄死了?”我当时还委屈的说:“你不是说把动物放冰箱里‘冬眠’就听话了吗?”

  童年的趣事真是可爱天真,我喜欢童年的乐趣。

三年级记事的作文 篇6

  我难忘的课是语文课,因为,有一次老师说:“我念一次,你们念一次。”在念的时候,有一位同学玩不念,结果老师在念时,老师说:“霜雪笼罩,林盛军。”结果我们就跟着念,老师笑到肚子痛。

  我难忘的课是数学课,那一节老师出了一题非常难的数学,让我绞尽脑汁、头昏脑胀,害我差一点哭了,后来老师来公布答案。

  我难忘的课是自然课。我们班的班长会替我们自然老师取名字,从此以后,我们班的同学遇到自然老师都叫:“撒隆巴斯弟弟。”自然老师也为我们班长取一个名字叫僵尸妹妹。

  我难忘的课有语文、数学、自然,由于太多幽默风趣的`老师无法介绍,谢谢语文、自然、数学的老师,让我们全班笑得很快乐。老师我们永远爱您。

三年级记事的作文 篇7

  我的课余生活多姿多彩。有时读书,有时看电视,还有时打羽毛球……其中我最喜欢读书和看电视。

  书是人类进步的阶梯。我喜欢读书,所以妈妈给我买了很多的书。我一有空就读书,每天晚上睡觉前读书是我的必修课。读书使我认识了许多字;读书让我懂得了朋友之间需要互相帮助;读书使我知道了万物生长都不能违背客观规律;读书使我知道了很多知识。书是我快乐的源泉,书使我的生活变得快乐而有趣,我喜欢读书!

  我不仅喜欢读书,还喜欢看电视。每天12:38分我们全家人准时收看《今日说法》,通过看《今日说法》,我了解到很多法律知识,知道了各地信息。通过看电视,开拓了我的视野。

  课余生活充实了我的.生活,让我的生活变得更加丰富多彩。

三年级记事的作文 篇8

  我的课余生活是丰富多彩,有看书、学英语、种植物、养动物……其中,我最喜欢养动物,特别是养珍珠鸟,因为珍珠鸟非常可爱,它的歌声非常洪亮,小巧玲珑的身体和尾巴上好象粘了许多的珍珠,在阳光下闪闪发光,因此,得了名叫珍珠鸟。

  有一次,我把鸟笼提到房间里,把笼子打开,它们就像热锅上的.蚂蚁,慌忙逃了出来。我想:我还是慢慢写作业吧。可是,我还是哭笑不得,可悲的是:它们在地上随处“方便”,唉,晚上我该怎么睡觉呀!更有趣的是:它们在我肩上叽叽喳喳叫个不停,哎呀!是不是吵架了?快和好呀!看着小鸟那一副副变化无常样子,我都忍不住笑了。

  还有一次,我看到其中有一只鸟妈妈的肚子鼓鼓的,我想是不是要生蛋宝宝了呢?并且我还一直观察它的每一天变化,结果真的生了几个蛋宝宝。我又惊喜又开心。

  珍珠鸟给我的课余生活带来了快乐,当然,我也从养鸟中吸收了智慧……

  评:小作者从珍珠鸟的名称来源和在养鸟的过程中所体会的养鸟乐趣,也给小作者上了一课生动科学课。

三年级记事的作文 篇9

  “丁零零——丁零零”下课铃响了,伴随着轻松快乐的音乐,同学们拿着自己的跳绳、毽子、呼啦圈来到了操场上,操场上顿时热闹起来。

  你看这边!彩色的毽子在空中翻飞;呼啦圈在飞速的旋转;各色的跳绳也在同学们的'手中划出了一道道彩虹……耳畔不时传来“一、二、三、四……”的数数声……

  你看那边!有的同学排成几排,飞快的进行运球跑;有的同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏;跳大绳的同学排起了长长的队伍,两位同学攥紧绳子的两头,长生划着美丽的弧线“啪啪的”拍打着地面;其他 同学便一个接一个地跳进去,就像一只只可爱的小袋鼠;又像一只只可爱的小兔子。

  老师们也禁不住加入到他们的队伍中,一会儿跑到踢毽子的同学中间踢几脚毽子,引得同学们不住的称赞;一会儿站到跳大绳的同学中间,跳几个大绳……老师们仿佛回到了快乐的童年。

  快乐大课间,同学们跑啊、跳啊、叫啊,欢乐的笑声传遍了校园的上空。

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