【推荐】三年级科技作文合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级科技作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级科技作文 篇1
星期五下午，我们班一起去了科技馆，馆里会有什么新奇的玩意呢？我期待着。
终于到了科技馆，我们迫不及待地下了车走进馆内，一边走，一边看。突然，我看到一个玩挖矿的地方，我好奇地走了进去，原来挖矿的`规则是需要两个人一起玩。首先，拿起前面的那个像抢一样的挖矿机，当你看到游戏开始字样时，机子就会射出红外线，你只要把它对准屏幕上的挖矿机口子就行了，谁先挖完指定的数量，谁就赢了。这时我想：“该找谁呢？”突然，俞润喆走了进来，就是他，我对他说：“我们一起来玩挖矿吧。”他爽快地答应了。于是我拿好挖矿机，盯着屏幕，双腿分开，还带着微笑，好像胜券在握似的。游戏开始了，我们两个都目不转睛地看着屏幕。突然，挖矿机出现在屏幕上，我迅速的把红线条转移到它的口子上，而俞润喆却晚了一步，就这样，我每一次都比他快一点，到最后，我一下子欢呼起来，我赢得了比赛的胜利。
这个科技馆真是太好玩了，有机会我还要再去。
三年级科技作文 篇2
今天，我们全家一起去科技馆玩。一进门我就发现科技馆变样了，原来的A区市关于科普知识宣讲，名人介绍的，现在成了孩子们的游乐园。只见这个乐园里人头攒动，到处都是孩子们的'声音。我和妹妹也被吸引了过去。我发现里面有不少好玩的项目，如：不倒翁、滑滑梯、攀岩、跑步机、合作运砖......其中，我做喜欢的是不倒翁和跑步机。
不倒翁十分有趣。坐在一个蛋壳型的不倒翁里，系上安全带，任凭别人怎么推，蛋壳都不会倒。我尝试坐进蛋壳，刚一系好安全带，外公过来调皮的用力一推，不倒翁猛地一倒，眼看我的脸就要碰到地面了，蛋却轻松地弹了回来，真是有趣!
跑步机也很好玩，我在跑步机里跑的越快，跑步机转动的就越快。后来，我在跑步机里快速地跑，机器拼命地转动，我生怕被机器甩下来，所以我只要放慢速度并且仅仅抓住扶手。
今天，我和妹妹几乎把游乐区的新项目都玩了个遍，真是开心极了!这样一个纳凉躲热，免费又有趣的地方，真的值得小朋友来玩一玩。
三年级科技作文 篇3
上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。
只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢?一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。
机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。
机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的`轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。
科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。
三年级科技作文 篇4
这个暑假我已经到科技馆玩了两次了，有一次是我和老爸两人去科技馆。我们在1楼看了并体验了神奇的“达芬奇的密码”，在2楼玩了机器人拼魔方，称体重，走镜子迷宫，还有自己拉自己，声音传递。我们最后体验了一个放电的房子。
本来我们是在外面看怎么样放电的，1根粗粗的柱子在不断的蓄电，然后通过一个像灯泡一样的'铁球放电，巧的是到了免费体验时间，我们就走进铁笼子，体验蓄电、放电的过程。在里面，能听到放电的声音很响，不断击在笼子上，我感觉很刺激，又有点害怕。太好玩了。
三年级科技作文 篇5
星期五的中午，老师告诉我们要举行科技小游戏，听到这话，我的心里痒痒的，因为终于能展现我的才艺了！
我选的`项目是“放箭入桶”因为它是我的拿手好戏，星期一的下午，我们班排着整齐的队伍来到了东二楼阶梯教育，其中最引人入胜的项目是“建塔比高”。这个项目既考验选手的平衡性又考验选手的耐力。过了好一会儿，轮到我们进行“放箭入桶”比赛了，我们班的赵星元第一支箭就准确无误的插入了桶里，台下响起来了雷鸣的掌声，声音好似传到了云天。轮到我了，我的心里紧张极了，但是放了好几只“箭”都没插中，我觉得很没面子，失望极了，但我下次会再接再厉的！
我们小学生要从小学科学，爱科学，培养自己的动手能力，研究高科技产品为祖国做贡献，为祖国争光添彩！
三年级科技作文 篇6
这周一下年我们班去科技馆体验了有关消化的小游戏。
我们先去了“自助餐厅”选择自己喜欢的食物并记录它们的蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维含量。然后老师给我们讲解了每一类食物的营养物质和主要作用，接着我们在教室做了很多有趣的小实验，老师也给我们示范了部分消化器官的运作。
最后，也是我最喜欢的环节，我们进行了消化大冒险。我们先到小男孩的口腔，找到了被撕碎的草莓蛋糕，老师告诉我们，门牙负责切碎食物，犬牙负责撕碎食物，磨牙负责磨碎食物。然后我们去了小男该的胃，在那儿找到成浆糊状的草莓蛋糕并体验了胃蠕动。我们到了小男孩的小肠，发现了变成乳状的.草莓蛋糕，体验了小肠有多长。接下来，我们去了大肠，找出变成深色残渣的蛋糕。最后，我们在排便口找到了变成深色粪便的草莓蛋糕。
这次科技馆的学习让我大开眼界，我一定要好好学习科学，以后到科技馆工作！
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