关于三年级感恩作文合集5篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的三年级感恩作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级感恩作文 篇1
三八妇女节到了,我们非常高兴,都灿烂地送上了自己的祝福,妈妈们更是开心得不得了,脸上一整天都是过节那种欢乐的笑容,多么美好啊!
今天,我要给劳动了一天的妈妈干点儿活了,让她也轻快轻快——我要给她洗脚!
一开始,我非常地紧张,心“咚咚”地跳着:这洗脚水也不是那么好倒的`!万一出了什么阴差阳错(把妈妈烫了或者冷了),我可负担不起啊!我拿来洗脚盆,倒了一些水和茴香(因为妈妈的脚很臭!),我用手小心地试了一下温度,行了!
我轻轻地把妈妈的袜子扒下来,小心地把妈妈的脚放下去。我对妈妈的脚又搓又按,不停地按摩着……妈妈说:“你怎么没完没了了?”“呵呵,今天你就乖乖享受儿子给你服务吧!”没过1小时,我就把这双臭脚ok 了!闻闻看,还有点香了呢!
虽然我不是专业的,但我是用心的!我们需要母亲的照顾,母亲也需要我们的关爱。
感恩不是挂在嘴边,而是在行动中啊!
三年级感恩作文 篇2
亲爱的妈妈:
您好。
今天是感恩节,感谢您对我的教导,有您的严格要求,有您的加油打气,才会有我现在的成功!
十二年来,您一把鼻涕一把泪地将我养大,在这漫长的时间中,您付出了多少汗水?在我身上花了多少工夫?这都是不可估量的.。您想要买辆车子,在吃穿上能节约就节约,在我身上却恰恰相反,愿意给我买吃的、穿的,愿意把我送进兴趣班,培养我的聪明度,愿意在我身上花任何值得的钱,我想要去国外,您赞足了钱,与爸爸一同带领我去游山玩水;我想买手机,您给我买了目前名气挺大的三星;我想买高档衣服,价值好几千,您也给我买了······在我吃喝玩乐的钱中,您早已经买下好几辆高档车了,买了好几个Ipad了,您却毫不吭一声,满足我的要求。
2、3岁那几年,是您最痛苦的时期,您要教会我讲话,要喂我奶粉吃,要给我洗澡,太多太多了,为了我之后的前途,必须教会我讲话,因为,您知道:晚学要比早学难得多!这让您在单位请了假,千里迢迢地赶到家里,与我说话,从早说到晚,虽然您知道我可能听不懂,但是您坚持下来了,有您的坚持,才使我会讲话。谢谢您!
现在,我已是12岁的小姑娘了,长大成年还有6年,在这6年的时光里,您还会为我付出一切,包括长大成年后······这一切,不正是您这辈子对我健康成长、好好学习的付出吗?
感谢您,妈妈,我最特别的朋友,您把我养大,教我怎样做人,教我怎样爱国,教我怎样学习!女儿再次深深地感谢您!
祝您:
健康长寿,万事如意!
三年级感恩作文 篇3
秋天,小熊种的萝卜丰收了,个头又大又圆,看起来惹人喜爱。再吃上一口,哇!又香又脆,美味无比!
小熊心想:小兔子最喜欢吃萝卜了,我用车子拉去一些,她一定会很喜欢的。于是,小熊拣了些更大更圆的萝卜送了过去。小兔子看了对小熊说:“谢谢您啊小熊,谢谢......”小熊把好东西分享给了别人,自己心里也美滋滋的`。
小兔没有忘记小熊送给她好吃美味的大萝卜。于是,自己去买了花生的种子,她精心培育,等待着有一天能收获到白白胖胖的花生米。
秋高气爽,秋风习习,小兔的花生成熟了。
她挎着篮子哼着歌,来到田地里,把花生一颗颗拔出来。装了满满的一篮子给小熊送了过去。两个好朋友仅仅的拥抱在了一起。
在日常生活中,别人给予你的爱,都要有一颗感恩的心。如果不能回报,内心也要时时充满最真诚的感激之情。
三年级感恩作文 篇4
曾经有好多人问过我:“在你的生命里,亲情、友情、爱情哪个更重要?”我总是毫不迟疑地说:“亲情!”
从我们呱呱坠地,是谁教会我们吃饭说话?是父母!在我们伤心退缩的时候,是谁不厌其烦地安慰我们,给我们讲人生道理?是父母!可尽管父母给予我们的再多,有些人总觉得这是理所当然的。在一些新闻或一些报纸上,我们总能发现一些伤害父母的事件。我们应学着发现,发现父母对我们的好,对我们的爱!
记得有一次,中午我回到家,便习惯性喊了一声:“我回来了!”以往,父母总是会迎过来对我嘘寒问暖,不过今天,却没有人回应。我好奇的走进卧室,却空无一人。我走进客厅,在茶几上发现了一张纸条,上面写着:孩子,爸爸妈妈有事,今天中午就不回家了,你自己做次饭。盛饭的时候要小心,不要烫到手了。
看完纸条,不知怎的,心中便洋溢着满满的.幸福。大约过了十五分钟,我做好了饭。这时,电话铃声响了,是爸爸,听着爸爸关切的声音,我被浓浓的爱所包围。
只要我们有一双善于发现的眼睛,我们就会发现父母那浓浓的爱。它藏在父母的唠叨中,它藏在父母关切的眼神里。也许,你的父母常常骂你,批评你,甚至会打你。但你也要知道,爱之深则恨之切呀!
让感恩之花开满我们的心田!
三年级感恩作文 篇5
我最难忘的一堂课是在二年级时候的一堂自然课。为什么呢?因为在那堂课上我有了真正的发言权。
这堂课自然老师开口的'说第一句话就是:“同学们,今天我们来谈谈你们对自然课不满的地方。”大家一怔,教室里顿时鸦雀无声。老师清了清嗓子,又说了一遍:“请大家谈谈你们对自然课的不满和我教学上需要改进的地方。”大家都纷纷举起了手。
有的说:“老师,做试验的时候有时一张试验桌上没有一个人会操作的。以后分好固定的试验小组好吗?”老师微笑地点了点头。
还有的说:“同学们进实验室的时候,经常拥挤,甚至会挤到人。”老师说:“我以后一定排好队伍。” 看到同学们踊跃发言,从不举手的我也忍不住举起了手,然后大胆地说:“老师,以前有些同学串通一气,霸占材料,使别的同学无法做试验,只能看着他们操作。”老师听了有些惊讶,不过还是说:“真的吗?我以后一定会注意的。”
其他同学也纷纷发表了自己的看法。
在那以后的自然课上,老师果真一一改进了课堂秩序。她是多么尊重同学们的意见啊!
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