三年级的同桌作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级的同桌作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的同桌作文 篇1
“今天，我向大家介绍……”想必这句广告大家都听过吧，这句话对有个人来说是再熟悉不过了。他就是自认为是广告大师——我的同桌，郭灏森。
郭灏森，一米四二的中等身材，黑黑的眼珠镶嵌在眼眶里。眼睛上还架着一副蓝眼镜。他脸上充满笑容，无论是上课还是下课，无论是早读还是写作业，他总是笑嘻嘻的，好像没有什么烦恼似的。
别看他骨瘦如柴，但他鬼灵精怪的地方可多了！有的时候跟他吵架，他总喜欢拐弯抹角，磨破嘴皮子跟别人绕来绕去，等到最后，还在不厌其烦地争论。
郭灏森最大的特点是爱搞笑，在搞笑之余还爱加点儿广告。就连下课喝水的'时候，还装着品咖啡的样子说：“美味香浓，味道好极了！”写作文时，在开头他还喜欢用上“今天我向大家介绍……”
有一次，老师在读他写得一篇周记，是描写他的“老爷笔”的。老师读一段，我们笑一段，整篇文章读完了，我们的笑声还在继续。有的人捧腹大笑，有的人笑得流出眼泪，有的人笑得上气不接下气。就连老师也跟着笑起来。
还有一次，我们学完了《金钱的魔力》一课，郭灏森在课后即兴表演起描写托德笑容变化的段落。之间他抿嘴鼓腮，用手弄出螺旋纹，折纹和皱纹，然后歪着脸，皱着眉。不到几秒钟，我就忍不住大笑起来。
这就是我的同桌郭灏森，哪里有他，哪里就有欢声笑语。
三年级的同桌作文 篇2
我的同桌，他有一双水汪汪的大眼睛和一个能说会道的嘴巴。他非常聪明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖乐。
他的记忆力非常好，记得有一次，默写二十多个成语，他居然全对了，还没有修改，说明他已经记的滚瓜烂熟了。我就不行了，错了好多个字，他见我掌握得不好，就教给我记住这二十多个成语的方法，可以说他已经出师了。他的耐力也很好，我们第一次学鸡兔同笼要列出很长的表，他既快又正确的写完了。他的字也写得很好看，每次学校或班级展示的手抄报都有他的作品。你们说我的同桌周靖乐同学是不是很棒啊！
他不仅学习成绩好，也是一个热爱运动的阳光男孩，每次楼下操场有人大声喊：“谁要踢足球？谁要打篮球？谁要玩抓人的游戏？……”他总会大声说：“我！我！我！……”
有时，他也会坐在教室里看书，跟我聊天。我们的话题无所不有，历史、运动、美术、游戏……通过聊天，大大增进了我们之间的'友谊，也开阔了我的视野，我从他的身上学到了很多优点。
马上就要进入五年级的学习了，希望在新的学期里，我们还是同桌。因为同桌的他让我懂得了学习的快捷方法，使我的学习变得轻松而快乐，即使我们不能再次成为同桌，我们仍然是永远的好朋友。
三年级的同桌作文 篇3
开学的第一天，我来到了宽敞明亮的新教室，汪老师让邵鸿杰做我的同桌 ，我十分高兴，我的新同桌是 乐于助人的好同学。
那天放学时，我们在抄回家 作业，由于教室太大，老师写得字太小，我看不清楚，怎么办呢？我想往前走两步看，可是，又怕老师会批评我不遵守课堂纪律，我又担心老师会擦掉，我急得像热锅上的蚂蚁，我急切地问邵鸿杰；“你能给我念意思吗？”他轻轻地说：“当然能。”于是，他就给我念了，我懂了。我终于抄好了回家作业。
星期五的早读，我没带字典，他又借了我，我能完成查字典的.一项作业了。
我要谢谢我的新同桌，我喜欢我的新同桌能帮助我。
三年级的同桌作文 篇4
童柯铭是我的同桌，他爱调皮捣蛋，经常把我气得忍无可忍。
今天上午，我终于想出了一个顶顶绝妙的办法，就是准备一本本子记录童柯铭的好表现和坏表现，然后拍照发给童柯铭妈妈，这样童柯铭就不敢调皮了。
上午，童柯铭就被我记了4条，1、童柯铭踢我裤子。2、我给尚佳莹一个东西，童柯铭就说尚佳莹是穷鬼，然后尚佳莹不理他，用我送她的东西玩起了定时炸弹，炸弹飞到童柯铭的地方，童柯铭就把那东西扔进了垃圾箱。3、童柯铭今天还戳了尚佳莹的腰三次。4、在吃课间餐时我和戴嘉弈问尚佳莹要吃的，童柯铭说我们吃货。这些表现都是因为我不满意才记下来的，还有二条是在中午和下午才记的，5、中午玩毛线一样的垃圾。6、外教课和尚佳莹玩。虽然尚佳莹也玩了，但是，因为她成绩好，只是偶尔玩，所以我也没说什么。你知道我为什么要记这一条吗？因为童柯铭听不懂外教的.话，所以才不好好听课，如果听不懂，应该听得更加仔细，直到学会以后，才可放松，放松不是让你玩，而是像正常听课一样，不用更加努力的听讲。
到了下午，我开始记童柯铭的好表现，1、中午童柯铭很安静，没有吵闹。2、中午没有和坏男孩打架，也没看热闹。3、下课没有乱跑。4、下午下课一直在做作业。5、考试的作文写得速度比以前快了些。这几条好表现我都很心满意足，因为童柯铭确实进步了，速度快了，所以我很高兴。
以后童柯铭不会调皮了，这使我十分开心！
三年级的同桌作文 篇5
我的同桌是蔡依彤，她是个爱读书的“小博士”。我最喜欢叫她“书呆子”，接下来让我给你讲讲她吧!
她长着乌黑发亮的长头发，有弯弯的眉毛,炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子，还有樱桃般的嘴巴，一笑就露出了甜美的笑容。
她非常爱读书，不然我怎么会叫她“书呆子”呢！记得下课了，她还在看书，我没有搭理她便去玩了。在我走的路上,听到有人叫我，一看，原来是我班里的同学，她说：“你叫你同桌来玩跳皮筋吧。”我来到班里，她竟然还在那里全神贯注地看书。我无精打采地说：“喂，‘书呆子’，有人叫你玩跳皮筋。”这时，她才放下书走了。
我的同桌非常爱“工作”。这个“工作”是指当班长做值日，我跟她一起当班长，有一次，我当班长来晚了，便对我嚷了起来。我都没有把她的.话听在心里。还有一次上美术课，班级的纪律有些乱，我还没画好，就催我去管理班级。
这就是我的同桌，你喜欢吗？
三年级的同桌作文 篇6
让我印象深刻的同桌，他的名字叫韩艺博，他脸圆圆的像一个大皮球，中等的身材约1米45左右，他自己还觉得自己像一个小大人，他写字是非常非常的漂亮，背课文也是很快，是个很好的同桌和优秀的学生。唯一不好的.就是老爱和你借东西。
如果你和他坐同桌就知道了。自己不会的题他会“耐心的给你”解答。有时候我上课不专心，他也会“小声的提醒”我。不会的作业下课会主动问老师。
假如你和他坐同桌，千万不要笑他，他给你借东西的时候，你一定要借给他，否则的话他就不给你解答作业，他爱帮助别人，有一次下课了我们在一起玩，别的班的同学欺负我，他会站出来告诉他们说:不可以打人，打人是不对的。他知道什么时候该出手，什么时候不该出手。
我以我的同桌为骄傲，我要像他学习，学习他的帮助别人，学习他的认真听讲，同学们，你们想有这样的同桌吗？
三年级的同桌作文 篇7
同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十岁了。哦，对不起，今天的主角并不是我，而是我的学习倒数第一的同桌，看看他为什么倒数第一吧！在每一次的语文课时，老师都会听写学过的单词和作业，把作业交给语文课代表，再交给老师。“哎，我的同桌又没有写。这次的作业正是要听写的单词。”我心里正想着。哎呀，老师开始听写了，听写的是二十四课和二十五课的单词。上课一会儿了，听写完了，开始改正听写。我数了一下，一共一百二十六个字，我的`“好”同桌错了一百一十五个字，三十八个词。老师说道：“每个单词订正十遍，订正完了找我改正。”我知道我的成绩后，心里的石头终于落下来了。下课了，我同桌又开始玩了，和那些男生这儿跑跑，那儿跑跑。“刘嘉豪，订正你那三十八个错词。”我大声地对我同桌说。哎，不亏是“倒数第一”。我一下课就说他，不停的说他。又开始上英语课了，老师讲了一篇英语课文。老师说：“下课一个一个地给我背，哪个人要是不会就抄写三遍。”看来我的同桌又要抄写课文了。因为上课的时候，我的同桌一直在玩儿尺子，在做小动作，不好好听课。结果，一下课两个字“不会”。又开始抄课文了。
这就是学习倒数第一我的同桌刘嘉豪，“下课和男生疯跑，上课做小动作，玩尺子”，这样怎么能学的好，不过他架子鼓打的“非常”好。
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