精选三年级雪的作文汇编六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级雪的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级雪的作文 篇1
雪，在我的童年生活中的记忆异常深刻。雪，就像一个个小精灵从天而降；雪，犹如一个个小音符在天空跳动；雪，仿佛一位仙女降临人间。我喜欢洁白无瑕的雪。
每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间，都会异常激动。当雪降临人间时，雪把世界点缀得如此美妙。在我的记忆中，有一场大雪使我难忘。早晨，我打开窗户，哇，雪把世界变成了冰清玉洁的世界，鹅毛般大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从云层中飘洒下来。我向窗外望，地上的积雪厚厚的，屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的，树枝上、树叶上银装素裹，过了一会儿，雪渐渐停了，金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸，白茫茫的雾渐渐散了，银色的.大地在太阳的照耀下闪闪发光，变成了粉妆玉砌的世界。我不由自主地走出家门，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一块块奶油蛋糕，有分散的，像洁白的面粉。我摸了摸雪，冷冰冰的。我又看到，小路上雪白一片，像铺了一层地毯；车子上积满了雪；雪把草地可爱的绿色覆盖了；马路上也有薄薄的雪；小河上漂浮着冰……
雪给我带来了沁人心脾的感觉，我喜欢洁白无瑕的雪。
三年级雪的作文 篇2
今天，我和同学们一起去了向往已久的西部长青滑雪场参加第二届儿童冰雪节，这里是我省最大的滑雪场之一，在这里滑雪肯定又有趣又刺激。我怀着激动的心情看着一路上的城市风景，一个半小时后，终于到了。我早迫不及待了，真想在这冰与雪构成的童话世界里痛痛快快地好好玩一玩。
在体育局的领导的一声令下，本届冰雪节正式开始了。第一项是由20余名儿童进行的高山回转猜时赛大比拼。在这些参赛者中，最小的7岁，最大的也仅有12岁。很难相信，这些小朋友当中80%以上的是第一次参与滑雪比赛。仅仅经过了专业教练一天的赛前滑雪技能培训，他们已经初步掌握了滑雪的技巧，完成了从“零基础”到自如表演的完美蜕变。高山回转猜时赛最大的特点就是降低了滑雪比赛参与门槛，采用自己和自己比赛的形式，即使是滑雪很慢的小朋友也有可能获得冠军。随着教练的一声令下，他们依次从长200余米，高20余米的滑雪道上滑下。娴熟的过圈动作与优美的S型滑动路线，引来了现场观众的阵阵掌声。李毅雄小朋友的.滑雪比赛成绩为35分78秒，其猜测成绩为35分58秒，以0、2秒之差夺得本次儿童高山回转猜时赛冠军。傅嘉茵小朋友比赛成绩为45分46秒，虽然其滑雪速度不是很快，但却以0、54秒时间之差荣获亚军。
随后，我们又参与到雪地冰球竞赛、雪地躲避球及雪地飞盘的比赛当中。虽然室内室外滑雪场的气温均在零度以下，但是冰雪运动的独特魅力感染着现场的每一位同学，我们的真开心。滑雪场处处洋溢着欢声笑语。
时间过的真快，一转眼，冰雪节结束了。我们只好恋恋不舍地走出了西部长青的大门，我好喜欢冬季，喜欢冰雪节，它给我留下了美好的回忆，心中期盼着下一次冰雪节的到来。
三年级雪的作文 篇3
今天晚上，是我们来绍兴的小孩们最兴奋的时候了，因为晚上有一个项目：乔波冰雪世界滑雪！
我们在客车上就早早地吃好饭，一到冰雪世界，我们一个个猛地跳出客车的大门，奔向等候厅。
在等候厅里，我们一个个趴在可以看到滑雪场的窗口上看着别人滑雪。
大约等了一个半小时以后，小林导游过来给我们发卡，边发边提醒我们：“九点之前必须退出滑雪场，刷卡换滑雪装备。”
领到卡后，我们一个个兴致勃勃地跟着大人去换装备。不久后，我们全部都穿上了滑雪衣、滑雪鞋、滑雪裤，往鞋上装了滑雪板，开开心心地进了滑雪场。
一进滑雪场，冷气扑鼻而来，冻得我们大多数人直打哆嗦，我觉得要是我现在是一只老鼠的话，胡子上肯定会挂冰柱！
爸爸可不怕冷，他带着我和妈妈踩进了雪地。
妈妈见装备没有固定的棒棒，有些害怕，所以让我们先去滑，自己拿出手机随时准备拍照。
我和爸爸去乘电梯上雪坡，可是电梯管理员说：“乘电梯必须滑雪滑得很熟练才能乘。”于是，我和爸爸只好走路上雪坡滑雪。
老爸扛着滑雪板走到雪坡的一半高度时，老爸停了下来，对我说：“我们就在这滑吧！”说完，放下滑雪板，帮我装上。
准备开滑了，我犹豫不决地看着陡峭的雪坡，问老爸：“我怕，会不会摔跤呀？”老爸说：“没事，只要保持滑雪板内八字的形状，身体稍蹲下，微微向前倾就不会摔跤了。”听了老爸的话，我鼓起勇气，努力向前滑。我怕会摔倒，眼睛紧闭，只听身旁风“呼呼”的声音。过了一会儿，我睁开眼睛，发现我正在雪坡的最陡峭处滑行，发出一阵尖叫，然后紧握拳头，到坡下了。
爸爸和妈妈都过来夸奖我，我的自信心一下子充满了。就像刚才一样滑了无数次后，我和爸爸信心满满地去乘坐电梯到雪坡最高处滑。
不一会儿我们就到达了雪坡最高处，爸爸先向坡下滑去，一下子，爸爸就到坡下了。教练说：“下一个！”说完，拍了我一下。我看着坡下，腿软了，心想：“好高啊，要是滚下去的话会不会变成雪球啊？”教练看我犹豫不决，只好拉着我，带我下去，我平安无事地到达了坡下。
我决定自己滑第二次，又和爸爸去最高处。这次我先滑，鼓起勇气向下滑，我的.心像小兔似的“砰砰”乱跳，，突然，我因为姿势不对还是什么原因，整个人躺在了雪地上，衣服里进了不少雪，真难受！到坡下后，妈妈往我背上一看，呀！竟然背被小冰块刮伤了！妈妈劝我别滑了，我坚持要滑，说：“第三次应该不会摔倒。”
没想到，当我滑到与刚才同样的位置时，我有摔倒了！为了防止背部进雪，我迅速用手抓住旁边的绳子，侥幸到达坡下，爸爸妈妈都夸我勇敢。
由于时间关系，我们要走了，我想：下次我滑雪的时候，一定不会在发生这样的事情了！
三年级雪的作文 篇4
刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。
孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。
望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的.口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。
下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。
走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
三年级雪的作文 篇5
下雪了，下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了，带着许多小精灵来做客。这些小精灵就是谁呢？就是雪姑娘们。这些雪姑娘就是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物打开，天上就下起了雪。
纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子，我向外望去，雪花像魔术师，把大地弄的不见于原样，雪花像小画家，它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我刚要仔细看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物，自我却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像就是我多年重逢的朋友一样，和我贴脸，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各种各样，可又不都就是六个瓣。
雪后，太阳公公出来了，天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出一道道七彩的光。显得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，发出了“吱吱”的声音，仿佛在和我说悄悄话。
孩子们都出来了。他们在一齐打雪仗，你不让我，我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子们还堆雪人，他们带上手套工作了起来。先做身子，再做脑袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的'小孩还把别的小孩里推到雪堆里。
家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜欢家乡的雪了，因为它把江城打扮得更加妖娆。
三年级雪的作文 篇6
早晨，我正在吃早餐，无意往窗外一望，这一望可让我欣喜若狂，不看不知道，一看吓一跳，窗外飘着鹅毛大雪，远处的景色迷茫一片。
今天我有兴趣班，可以到楼下尽情地感受这美丽的风景。于是，我带着伞走走在去学校的路上。雪花如雨点般打在伞上。这时我想：在我心目中，雪花都是轻柔是小天使，而现在却像一群迷路的小娃娃，惊慌失措地横冲直撞。雪越下越大，风越刮越猛，满天飞舞的雪花向我飞奔而来，我用伞左抵右挡，但还是难以招架。我情急之下，只好抱头往目的地飞跑……等我气喘吁吁地跑进教室时，一双双眼睛都紧盯着我，我脸上火辣辣的`，真不好意思呀！
下午我撑着伞往家里赶，这时风好像故意捣鬼，刮起阵阵狂风，我跌跌撞撞地在路上行走着，伞不停地在空中乱摆，可风毫不退缩，我艰难地和它搏斗了很久。风总算停了，我也到家了。我长长地呼了一口气，搓着冻得通红的小手，心想：今天的兴趣班真有意义！
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