【必备】三年级上册作文合集5篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级上册作文5篇,欢迎大家分享。
三年级上册作文 篇1
东北探亲
我和妈妈、姐姐一起坐高铁去东北看姥姥,妈妈说从北京到长春坐高铁又方便又快。
我第一次坐高铁,有些害怕,可是坐上去很稳,又很宽敞。椅子还可以360度旋转。到了姥姥家乡,看到了姥姥,我非常高兴。她的身体非常好,比以前还要好。她现在精神上也比以前好。早上早早地起床去公园遛弯儿,遛完弯儿就去早市买菜。可是,姥姥家乡发了虫灾,那虫子叫二代粘虫,身子又长又黑,还非常粘,头是又小又红的,一片玉米叶上都有二三十条虫子,一夜之间都能把一根玉米杆上的叶子吃光,它们也长一倍。农民伯伯急得团团转,我大舅是领导,他本来要去北京清华学习,他放弃了去北京学习的机会,留在姥姥家乡引导农民伯伯杀死又脏又坏的.粘虫。
我以后要向大舅学习,成为为人民服务的好榜样。
三年级上册作文 篇2
教学目标:
1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。
2、培养学生列提纲的良好习惯,提高学生有条理地表达的意识和能力,鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。
3、使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。
教学重点:从三方面把自己的理想介绍清楚。
教学难点:有条理地表达。
教学过程:
一、 回顾积累,准备习作:
1、回顾:
(1)师:第三单元的课文我们已经学完了,谁能说说第三单元的主题是什么?(深深地怀念)在第三单元的学习中,我们又重温了哪些值得我们怀念的人?(学生自由回答:视死如归的李大钊、勇于献身的郝副营长、为人民服务的张思德、敬爱的周总理)
(2)师:在本单元的学习中,我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己;郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命;张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里;我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作!他们为了自己的理想努力地奋斗,甚至献出了一切!
2、积累:
(1)师:提到理想,老师课前让大家收集了关于理想的`名言,谁来说说?指名背诵,小组交流。
(2)教师在学生交流的基础上再出示几个关于理想的名言。指名读,选择自己的喜欢的背诵积累。
二、简单交流,初识理想:
1、师:在上节口语交际课上,大家都介绍了自己的理想,谁来简要说说你的理想是什么?指名回答。
2、师:你怎样看待同学们的理想?针对回答,请学生对大家的理想进行简单的点评。
3、小结:理想没有好坏对错贵贱之分,如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”,是对别人有益的,那么他的人生将会很有意义。
三、明确要求,列好提纲:
1、明确要求:
(1)自读习作提示,思考本次习作的内容和要求。
(2)引导学生从以下及方面进行汇报:命题作文、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。
师根据学生的回答简要板书。
2、指导学生列提纲:
(1)明确主要分三部分来写。
(2)重点指导“为什么”和“怎样做”两部分。师读范文,指导学生要说明有这样的理想的原因,可能有一个或两个原因。还要写明要实现自己的理想的一系列的途径、做法。
(3)学生列出简单的提纲。
(4)交流提纲,重点听“我为什么有这样的理想”和“我准备怎样实现自己的理想”这两部分,引导学生点评、补充、修改。
四、起草习作,交流习作:
1、按提纲口述习作,小组交流,互帮互评。
2、指名口述,集体点评。师点拨,注意根据行业的不同来写自己怎样做。
3、学生习作,教师巡视指导。
4、交流:师选择有代表性的习作,全班交流评议,指出有共性的问题,并提出具体的修改意见,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。
5、学生根据要求,对照自己的习作,进行修改。
五、课堂总结,布置作业:
师:风帆不挂上桅杆,那是一块无用的布;理想不付诸于行动,那时虚无缥缈的雾。希望同学们能向着自己的理想,努力奋斗!课后进一步修改、完善习作。
板书设计
习作 我的理想
要求:1、以《我的理想》为题。
2、写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。
3、注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。
三年级上册作文 篇3
我的“傻”老师
上课了,一天的学习时间开始了。此刻,我们班的语文老师走进了教室。她长得很苗条,齐耳的短发,圆圆的脸蛋像红苹果似的,一双明亮的`眼睛,讲起课来很认真,但是对待有些事情却很“傻”。
记得这学期的一天,天气突然降温,老师像往常一样来到教室,教我们朗读课文,那声音和平时比明显变得嘶哑了。她是不是生病了呢?突然老师连续的咳嗽声中断了朗读,看来老师真的生病了。老师您太“傻”了,为了给我们上课,生病了都不休息。
还有一次,记得是上学期的期末考试,我们班有许多人考了一百分,您的脸上露出了难见的笑容,还奖励给我们各种味道的棒棒糖,我看了一下还是不二家的棒棒糖,一定很贵吧。老师您太“傻”了,竟然花自己的钱来给我们买奖品。
现在,我知道了老师您不是“傻”,那是对我们无私的爱。
三年级上册作文 篇4
秋天到了,天空一碧如洗,就像是用清水洗过的蓝宝石一样,在白云的映衬下显得这样湛蓝、透亮。“叽叽叽……”两只麻雀临空掠过,它们穿过白云,像两把梭子在欢快地翻飞跳跃。
田野里有一条小河弯弯曲曲地向远处流淌,就像是一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。河水清澈见底,一群小虾时而在水中自由自在的游来游去,时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:别看我们小,但也不是好欺负的.。
河边有一片树林小树林里,一阵微风吹过,树叶发出“沙沙”的声响。树下是绿油油的草地,小草晃动着脑袋,好奇地望着新世界。小野花们竞相开放,一丛丛,一簇簇,五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯,逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。
远处是连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,就像一幅美丽的山水画。
啊,这儿真美!
三年级上册作文 篇5
我的妈妈
我有一位好妈妈,她个子不高,披肩的头发,非常的秀气的瓜子脸,脸上有着一些的斑点,一道弯弯柳叶眉下嵌着一双炯炯有神的小眼睛。
妈妈喜欢音乐,但不擅长唱歌,很多时候我就像妈妈的MP3,妈妈也经常乐的和我手舞足蹈的;每天的音乐晚茶时间,妈妈就成了我的小伙伴,我的观众,我的粉丝;妈妈喜欢读书,小的时候,妈妈每天都讲故事给我听,我经常会在妈妈的故事中走进甜甜的梦乡;现在我和妈妈一起享受睡前阅读的好时光,有时,妈妈跟我撒娇说想听故事的,想做最幸福的妈妈,我不能拒绝她,吞吞吐吐的.讲了起来,而妈妈总是非常认真的听,每次讲完后我的提问她都能回答的。可是最近妈妈经常会常常在我熟睡后偷偷爬起来看书,第二天把书里精彩的故事和我分享的,弄的我痒痒的也想看个没完没了……
妈除了生活方面对我照顾有加 ,课外运动兴趣爱好都比较注重培养我。我爱我的好妈妈!
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