精选三年级景物的作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级景物的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级景物的作文 篇1
我的家乡，一年四季景色宜人。
春天，柳树在微风中，柳丝像细细的发丝和蒙蒙的细雨一样，草坪上开了一朵又一朵的桃花和牡丹花，桃花和牡丹花千姿百态，各种各样，真是美丽极了!蓝蓝的`天空上，红红的太阳像一个火红的大火球挂在天空上，有两个小朋友跑出家门放风筝，告诉我们，春天已经到来。
夏天，荷花当然最美丽了，一朵又一朵的荷花像一个个亭亭玉立的少女，一片片大大的荷叶像一个个大大的圆盘，一个个莲蓬像一个个士兵一样守卫着它。
秋天，果树成熟了，农民去收果实，有的成熟的都掉落下来，告诉我们秋天就要来了。
冬天，小朋友在外面快乐开心的玩堆雪人，那个雪人很可爱，大雪纷飞，多么漂亮呀!小朋友们的欢笑声引来了冬天。
我的家乡真美啊!我爱我的家乡!
三年级景物的作文 篇2
春天来了，景色真美丽，小燕子从南飞回北方去了。
在公园里，树上长出一片片绿油油的小叶子，有的还没有长出叶子来呢，好像一棵光秃秃的树木，但有几棵不落叶的树却长得郁郁葱葱，密密层层的，再来看一看另一边，那里的草地上绿草如茵，草从土地里钻出来，好像在和伙伴们一起玩，一阵风吹过，草就沙沙沙地响，好像在和小朋友说“我们来玩游戏吧”。再来看一看花，那些花百花齐放的十分美丽动人，花还有许多颜色，红的、黄的.、橙的、紫的…….花瓣好像一个小姑娘的脸。
我来到小溪边听见溪水“叮叮咚咚”的声音，溪水不停地在流动。水很清，很清。水里面有成千上万条小鱼地水里游动，好像在跳舞。连我也想下去游一下水，可是水很浅很浅，所以我不敢下去游水，怕小鱼来咬人，也怕打扰小鱼的快乐。天空上还有许多只小燕子在自由自在地飞翔它们是多么快乐啊！
春天的景物真是美丽动人啊，我爱大自然。
三年级景物的作文 篇3
我的家乡在四川省内江市，那里景色迷人，是个美丽的地方。在家乡，最让我感到快乐的是家乡的大洲广场。
每当春风吹绿山林，小朋友们就到大洲广场放风筝。天空中,“老鹰”似乎在和“孙悟空”赛跑呢!“小麻雀”飞得还算快，可是“火箭”领了先!
当夏天来临时，沱江河里聚集了大人、小孩、老爷爷，他们都欢快地游着，啊，河水是多么的'清澈凉爽呀!河里的人们都在笑，我似乎听到了沱江河的欢笑声。傍晚，广场上的音乐喷泉也开始了新的舞蹈，一会儿撒向左边，一会儿撒向右边，多么有趣呀!随着音乐的节拍，喷泉冲向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠从空中飘落下来，像晶莹剔透的珍珠。有的水珠撒向我们，哇，好凉快!
金秋时节，大洲广场穿上了“金装”。原来是一旁的杨树、梧桐落下了一片片金黄的叶子，像是在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。
到了隆冬，小朋友在广场上滑冰，打羽毛球……
啊!大洲广场，你一年四季景色迷人，是一座美丽的广场。
我爱大洲广场，但更爱我的家乡——内江。
三年级景物的作文 篇4
在我家屋后，有一片很大的芦苇塘，它如一幅美丽的图画，让我百看不厌。
春天，芦苇抽出新芽，从涓涓细流中，冒出又细又长的绿叶，苇叶翠翠绿绿的，绿得发光，绿得鲜亮，阳光柔和地洒在每一株芦苇上，为芦苇塘带来了春天温暖的气息。
夏天，芦苇塘一碧千里，更是诱人。一阵风佛过，芦苇塘里此起彼伏，就荡起波汶，好像是一大片绿色的绸缎在摆动。许多鸟儿在芦苇塘上空飞翔，还有些鸟儿躲在芦苇丛中唱着优美的歌曲，给芦苇塘增添了不少生机。我们几个小朋友光着脚丫，跳进芦苇塘里，这个捉鱼，那个摸虾，欢乐的叫喊声简直快把芦苇给震断了。
秋天，芦苇塘更是一道亮丽的'风景线。白雪般的花絮随风飘散，撒落在大地上。伙伴们追着芦花，憋足力气，吹着花絮嬉戏。大家唱呀跳呀，别提有多开心啦！
冬天，芦苇塘中的芦苇都被收豁完毕。塘中的水清凌凌的，这时，一切又显得那么宁静，没有鸟儿那动听的歌声，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的鸣叫，偶尔还能看到几根苇根在水中摆动，好像在为孕育来年的新生命而努力。
家乡的芦苇塘，诱人、美丽、宁静、充满活力，我永远爱它。
三年级景物的作文 篇5
我家乡在罗平，一年四季的景色都很美。现在，我带你们去我家乡的一个五彩缤纷的公园吧！
春天，公园里开满了五颜六色的鲜花，鲜花给公园穿了一件新衣裳。还没进公园，淡淡的清香就芬芳扑鼻的到了你的小鼻子里了，高高的`大树长的绿树成荫，枝叶茂密，小河边好像有人在玩耍，哦！原来是春姐姐正在和小草小花玩捉迷藏啊！瞧他们玩得多开心呀！
夏天，高高的大树长高了，一排排的像一个个士兵一样。爷爷奶奶都在大树下乘凉，谈天说地，还有夏哥哥在和小鸟小燕子在大树之间玩耍。
秋天，秋色宜人，公园的小河边的果园结满了果实，有红彤彤的苹果，有紫色的葡萄，有黄澄澄的香蕉，秋妹妹正在躲着吃香甜的果实。农民伯伯在收自己种的果实。
冬天，到处白茫茫的，小朋友都在雪地里打雪仗，滑雪，堆雪人等，小河里，小河结冰了。冬弟弟正在躺在冰上睡大觉呢。
我的家乡很美吧！你们喜欢吗？喜欢可以抽时间来玩哦！我随时欢迎你来。
三年级景物的作文 篇6
我的家乡非常美丽。
春天，阳光和煦，万物复苏。河边的柳树像一位姑娘在梳洗她的长发。小草破土而出，像一群群儿童在挖土掏洞。小河已经解冻了，像熟睡的小孩突然惊醒，把冰被给蹬掉了。
夏天，百花齐放。你看，荷花夹在荷叶之间，像一个小女孩害羞了，正用叶子遮脸呢!那蔷薇花竖着刺，像是在说，别过来，小心我刺到你!那百合花白白的，像一位洁白如玉的仙女降落人间。
秋天，秋高气爽，天高云淡。那一朵白云像小绵羊在吃草。这一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。枫叶红红的，像
一位画家把枫叶给染红了。地上铺满了落叶，走在上面，落叶沙沙作响，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飞扬。不一会儿，大地就被雪花给埋起来了，想给打地铺上了一层银色的棉被。小河冻住了，像一张洁白的冰床。许多树都睡了，只有松树仍站在那里，像一位忠诚的.哨兵在站岗。
啊，我的家乡真美呀!
三年级景物的作文 篇7
杭州是一处美丽的地方，这里的景色闻名中外，这里的人朴实.快乐。
春之声
杭州的春天是美的，美的那么的纯真，那么的可爱。春姑娘在小河解冻时，随着河水演奏的交响曲，踮起脚尖，踩着樱花花瓣铺成的小桥。闻着小草的淡香，悄声无息地来到了大地。它如丝的头发换做了柳树低垂，嫩绿的柳条;美丽有神的眼睛换做了波光粼粼的湖水;甜美的笑容变成了春日里温暖的风……花儿争奇斗艳、五花八门，一下起淅淅沥沥的`春雨就精神焕发，红红的脸竟显的滋润了。春雨一下，小草探头探脑地钻出来呼吸新鲜空气。我欣赏着春雨唱的歌曲，闭上眼睛去感受春天的声音。我常常在有大风时，张开手，散着头发，闭上眼睛，风将我的头发吹起，我看见春姑娘从我身边走过，风从我耳边溜走，我听见春姑娘在歌唱。让我们感受春的声音。
夏之风
西湖边远远望去，竟多了一些粉色的小点在左摇右摆。走进一看，池中铺满了碧绿的荷叶，中间夹杂着一些含苞欲放的荷花，荷花的颜色由浅到深。多数是粉红色的，底下的荷叶一叶搭一叶连成了片，将荷花高高托起，让它尽展美姿。马路两旁的树，已经茂密高大，就像一位位庄严的士兵，在欢迎夏天，一阵风吹来，树“沙沙”作响。我认为夏天来了。
秋之彩
秋天来了，秋风姐姐穿着彩色的礼服，跳着舞，双手握着沉甸甸的果实，洒给大地，让大地变成金色、红色、黄色……秋风姐姐的朋友桂花妹妹也来和她做伴，她穿着金黄的裙子，散发着清香，和秋风姐姐跳着舞，悄悄的来到了杭州。果园里苹果娃娃把脸笑得红彤彤的，漂亮极了
冬之美
冬天，白色一片，雪花一片一片的飘下来，将大地变成了一片雪白，一尘不染。屋檐下挂下一根根晶莹剔透的冰柱，摸上去，凉凉的，一眼望去，美极了 。
我的家乡——杭州，那儿是人间天堂，是生我养我的地方，是我永远的家。
三年级景物的作文 篇8
秋天来了，世界万物都从生机勃勃转化成无精打采，便开始凋谢，垂头丧耳。
前几天，是秋分。动物们更加着急起来，更加急于寻找食物。放学的路上，你抬头朝天上看，时不时就会看见一些背上是黑色、肚皮上是白色，像剪刀似的尾巴的燕子排成“人”字在天上飞，紧接着就是另一排大雁。
在地上，蚂蚁也加紧速度，到处寻找食物，而且走得也很快，因为他们已经意识到：天气变冷了，然后就会变得更冷，如果没有足够的食物在冬天过冬，就会饿死，所以，个个都打起精神来，寻找食物。
万物纷纷都开始凋谢，一开始，花儿只掉了几片花瓣，接着就是被风吹得弯下了腰，茎的颜色也变成了淡绿色，最后，花儿完全凋谢。树上的.叶子也像一只只枯叶蝶似的落下来。
在秋分这天，我放学回家。要喂我的兔子吃胡萝卜和青菜。突然发现：桂花树下一片桂花！我数啊数，足有五百棵桂花了。我呆呆地看着桂花从桂花树上落下来。兔子不时掂起脚问我吃的，它吃不到胡萝卜了，就在脚旁吃起桂花来。
秋天是美丽的！
三年级景物的作文 篇9
我的家乡是一个山清水秀的小山村，那是个十分迷人的地方。
“喔喔喔”，几声高亢的鸡鸣声，打破了小山村清晨的宁静。新的一天开始了。不一会儿，勤劳的人们就三三两两上山去干活了；孩子们三个一群、五个一伙，在村东头的大树底下跳皮筋；还有不少老人坐在自家门口，一边晒着太阳，一边逗小狗玩呢！
小河边，几只调皮的小山羊正在喝水。小河里，小鱼儿凑在一起，好像正在谈论着什么新鲜事，又好像在说些什么悄悄话。突然，一块小石子被扔进河里，溅起一朵朵晶莹的水花。鱼儿们“呼啦”一下全散开了，有的躲在石缝里，半天不敢探出头来。
山坡上，各色各样的'野花竞相开放，有白的、黄的、紫的、红的，它们像一个个小精灵，随着风儿在山坡上快乐地舞蹈。
家乡的美，不靠雕琢，也说不上华丽，但自然而朴素。我从心底里喜欢！
【罗老师的话】
文章写得自然朴素。
景物是平常的：山村里自得其乐的大人、孩子、老人，小河边悠然饮水的小羊，小河里相聚甚欢的小鱼，山坡上争奇斗艳的花儿……就是这些最常见的景物，洋溢着浓郁的生活气息，让人读来如临其境。
语言是简洁的：观察细致入微，但文字很少铺陈、很少雕琢，仅对小鱼和野花进行了一番描绘，运用了比喻和拟人。如一幅素描，恬静、安详、秀美的山村小景图却勾画出来了。
不过，写景文章还要抓住特点，要写出此景与彼景的不同之处。本文是不是就缺那么一点“我家的山村”特有的味道呢？
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