三年级同桌作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的三年级同桌作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级同桌作文 篇1
同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十岁了。哦，对不起，今天的主角并不是我，而是我的学习倒数第一的同桌，看看他为什么倒数第一吧！在每一次的语文课时，老师都会听写学过的单词和作业，把作业交给语文课代表，再交给老师。“哎，我的同桌又没有写。这次的作业正是要听写的.单词。”我心里正想着。哎呀，老师开始听写了，听写的是二十四课和二十五课的单词。上课一会儿了，听写完了，开始改正听写。我数了一下，一共一百二十六个字，我的“好”同桌错了一百一十五个字，三十八个词。老师说道：“每个单词订正十遍，订正完了找我改正。”我知道我的成绩后，心里的石头终于落下来了。下课了，我同桌又开始玩了，和那些男生这儿跑跑，那儿跑跑。“刘嘉豪，订正你那三十八个错词。”我大声地对我同桌说。哎，不亏是“倒数第一”。我一下课就说他，不停的说他。又开始上英语课了，老师讲了一篇英语课文。老师说：“下课一个一个地给我背，哪个人要是不会就抄写三遍。”看来我的同桌又要抄写课文了。因为上课的时候，我的同桌一直在玩儿尺子，在做小动作，不好好听课。结果，一下课两个字“不会”。又开始抄课文了。
这就是学习倒数第一我的同桌刘嘉豪，“下课和男生疯跑，上课做小动作，玩尺子”，这样怎么能学的好，不过他架子鼓打的“非常”好。
三年级同桌作文 篇2
说起我的同桌——葛熙，还真有缘，我们俩竟然是同年同月同日生的。她长得很漂亮，弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，还会说话呢。最引人注目的还是她那一头乌黑的长发，扎个马尾巴，走起路来一甩一甩的，真好看。她常穿一件火红色的衣服，就像她的脾气“火辣辣”的。
天不怕，地不怕的我，就怕我那爱发火的同桌。有一次，我正在专心地写字。突然，感觉有什么东西在敲我的'胳膊，我扭头一看，只见同桌正恶狠狠地盯着我，原来是我犯规了——超出“三八线”了。我知道接下来会发生什么事，葛熙一边喊着她的口头禅：“信不信我把你打骨折。”一边使出了她的看家本领“九阴白骨爪”。“啊——”我装死在桌子上。
我的同桌不但脾气热辣，心肠更热情。星期三上午第三节课，我们正在进行美术考试，不知不觉做到最后一题，糟糕，这是一题绘画题，我忘带水彩笔了！这时，同桌把一盒水彩笔推到我面前，脸上带着温柔的微笑。下课后，我诚心诚意地向她道谢，她轻描淡写地说：“没什么大不了的，同学有困难就要互相帮助嘛！”
这就是我的同桌——葛熙，火辣热情，我喜欢我的同桌。
三年级同桌作文 篇3
我的同桌叫李艳筱， 是一个小女生，今年九岁了，在东平街道中心小学的四年级二班上学。她是一个活泼可爱又爱美的小女生。
她比较矮，纤细的身材是她的最爱。可是，现在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就这样也挡不住她爱美的心。她听说黑色代表高雅，便穿黑衣、黑裤、黑鞋来上学。看她那样，像是刚从锅底下爬出来似的，。仔细一看，才知道，她身穿黑色的短羽绒服，下身只穿了一条黑色毛裤，脚上穿了一双运动鞋。我的妈呀！这样她还不冷？爱美的她可真付出了代价！
她有一头乌黑发亮的头发，留着学生头，额前有整齐的刘海，把她那本来就很细的眉毛盖在下面。她还有一双会笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有声有色。高高的鼻梁，像一个小小的土堆。满脸的“麻雀豆”是她的`苦恼。那典型的“麻雀豆”脸上，有一个会甜甜笑的小嘴，笑起来嘴角上有一个浅浅的酒窝。她要是不开心，小嘴往上一翘，那生气的样子，还是蛮可爱的！不过看那样子，好像一个酒壶都能挂上去。
她很爱美。记得那一次，我来到她家，突然发现她脸上又多了一个“小红豆”。“真的吗？”她尖叫道。听到那尖叫声，我心想：她这是要干嘛呢？“啊！我又长“豆子”了，这次还是红色的！”她又一次尖叫到。原来，她在我呆呆地想的时候，已经冲进了卫生间，我心想：这“小红豆”可把她折磨坏了。于是，我快步走进卫生间，看到她又是用化妆品抹，又是用香水喷，恨不得把“红豆子”吃掉。我又想：这么小的“豆子”得浪费多少化妆品呀，不行！不能让她浪费钱了。于是，我说：“就为一个“豆子”你至于吗？”我问道。“当然，我的人生都要毀在这“豆子”脸上了！”她一本正经地说。唉！真拿她没办法。
她又是那么活泼可爱。记得那一次，我们去田野玩。她又是蹦又是跳，像活泼可爱的小鸟。我们说不让她踩蔬菜。她回头一笑，我们被她那可爱的笑脸征服了，不得不顺着她。我想：就是再凶的人，也抵抗不住她笑脸的魅力，也会乖乖听她的话。
这就是我的同桌，一个既爱美又活泼可爱的人。
三年级同桌作文 篇4
陈芷涵是我的老同桌了，个高高瘦瘦的女孩子。她头上总会梳着束乌黑的马尾辫，走起路来到甩甩的，显得特别有活力。双又黑又亮的眼睛上架着副桔边眼镜，像位上知天文下知地理的文学家。
她的爱好很广泛，唱歌、跳舞样样都难不倒她，不过要说最擅长的还是画画了。每当有人问她最喜欢上哪节课时，她都会毫不犹豫地回答：“美术课”。是的，每次上到美术课，我们都会期待着老师把陈芷涵的作品拿出来展览，老师经常夸奖她的作品结构完整，色彩丰富。同学们都很崇拜她、羡慕她。
我们俩的关系不错，有时亲密得像兄妹样。记得有次在中午吃饭的'时候，我因为肚子有点不舒服，没有胃口，所以就趴在那儿不想吃饭。这时，陈芷涵看到了，她就拿起我的勺子准备喂我吃。我连忙接下勺子，装做很能吃的样子。我可是个男孩，怎么可以让女孩喂我吃饭呢？多丢人呀。不过，从这点上就可以证明她是个有爱心的女孩；有时，我们也会因为些小事而发生争执，不过很快就会和好的。
这就是我的同桌，个喜欢画画，有爱心的女孩儿——陈芷涵。
三年级同桌作文 篇5
我的同桌叫朱锘琳，她是三年级上学期刚转过来的。刚刚转过来时，她很害羞不爱说话。她长着一双圆润的眼睛，忽闪忽闪的炯炯有神，仿佛会说话一样。还有一个樱桃小嘴，笑起来特别好看。
她的语文成绩特别好。因此很快她就当上了我们六人小组的语文组长。她写的字特别漂亮，习字册上都是老师画的红色圈圈，作业总是得到老师批注的优星。而我的.习字册却没有那么多的红色圈圈，作业也没有那么多的优星。这点儿我要向她好好学习哟！她上课时听讲很认真，老师一提问，她都会马上举手发言。而我上课经常爱开小差儿，老是东张西望，举手发言也不积极，她都会提醒我认真听讲。这里我要谢谢她，以后努力向她学习！
除了学习以外，她还非常乐于助人，有一次，我上美术课忘了带美术工具，她就把她的画笔借给我用，当然不光是帮助我，其他同学只要需要帮助，她也会尽力帮忙的。因此，在班里她非常惹人喜爱，才一年时间就成为了大家的好朋友，大家都喜欢和她一起玩。
能有这样一个同桌，我真的很开心。她不但是我学习的榜样，也是我成长过程中一个很重要的好朋友哦！
三年级同桌作文 篇6
我的同桌是一个调皮的男生，他小小的眼睛，轻轻一笑，就眯成一条线。大大的鼻子经常流着鼻涕，留着一个蘑菇头的'发型，看起来很帅气。
我的同桌在学校无人不知无人不晓，因为他是我们班四大金刚之---叶鑫成。他每天上课都是坐不住的。一会站着，一会坐着，有时还站在椅子上，坐在桌子上，弄得老师都很烦他。
我的同桌讨厌所有在课堂上讲课的老师，但他唯一不讨厌的是给我们上体育课的严老师。严老师从不对我们凶，而是很温柔的教我们体育方面的知识。我的同桌之所以喜欢严老师和体育课就是因为这门功课不用老是坐在那里，还可以在操场上任意玩耍。
平时，我的同桌只要一看老师不在，他就飞一般跑到讲台上说：“女士们，先生们，欢迎来到小叶子表演广场！”当他说出这句话时同学们都忍不住笑了起来。不知什么时候老师悄悄地站在门口铁着脸看着他，这下他肯定完了，又要被老师劈头盖脸的教训一顿。
这就我的同桌，你看他多么调皮啊！
三年级同桌作文 篇7
有一天，我和我的同桌发生了争吵。
某一天下课的时候，我和刘昀衡、李明辉、李竞辉玩“老鼠偷油”的游戏。我当了“老鼠”，刘昀衡当“猫”；李竞辉和李明辉都当“老鼠”，后来我被抓着了，刘昀衡就变回了“老鼠”，我却变成了一只“猫”。我们玩着玩着，我却看见李竞辉脱下鞋子并把臭袜子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李竞辉一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻觉得这种行为不礼貌，竟然在学校里这么做，太让人不舒服了！我当时也没有多想，就冲上去抓了李竞辉，但李竞辉说：“这样不可以抓的。”我反问：“哪个时候建成了这个新规定的？！”李竞辉回答说：“现在就建成的，就是这个新的规定！”李明辉看到我们俩在“争吵”，立刻跑过来看看是什么问题导致我和李竞辉的“争吵”。见到李明辉来了，刘昀衡也上去凑凑热闹。我就把关于李竞辉的事情讲给他们俩听，刘昀衡一听完就说：“可以这样啊！你不懂，好不好？！”他的声音大得要命，我的耳朵都快被震聋了！我心想：这么没素质的行为你也支持他？！李明辉也支持李竞辉的'说法，还为李竞辉主持公道！
我一气之下跑到课室里望着其他同桌开开心心地玩着有趣的游戏，只有我们发生争吵 ，要是让全班同桌知道了话就很没有面子。
我也希望我和李竞辉和李明辉的矛盾尽快解决，让我们做回从前的那个好朋友吧。
三年级同桌作文 篇8
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:"我要疯。"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:"我要疯。"不过就算这样，他写的所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点"疯"。
同样，他的"疯"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的`做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:"我要疯"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的"疯"。
他的“疯"是对生活疯狂的态度，他的"疯"是对真理疯狂的追寻，他的“疯"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的"疯"。
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