【必备】三年级溜冰作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级溜冰作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级溜冰作文 篇1
星期天，爸爸提着溜冰鞋对我说：“儿子，我们学溜冰去。”“好，我早就想学溜冰了，我们现在就去！”我说。
我兴高采烈地拉着爸爸来到河宾广场，广场上人山人海。“咦，那位小朋友在干什么？”我心想着。只见他脚下的溜冰鞋像生了风，飞速旋转，好像在跳芭蕾舞。他那敏捷的动作让我心痒痒地，迫不及待的穿上溜冰鞋跃跃欲试。
“哎哟，好疼啊！”鞋在我脚下真不听话，刚站起来就让我摔了个四脚朝天。拍拍身上的灰尘，胆怯地不敢伸出脚。这时候站在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思。走过来，亲切地对我说：“儿子，别灰心，无论学什么，从不会到会都有个过程，只要你不气妥，勤于思考，多观察，吸收别人好的.经验，你一定能学会。”
听了爸爸的话，我暗暗思量：“怎样才能学会呢？”我用目光扫视着广场，仔细观察着其他小朋友们溜冰的动作。只见他们目光注视着前方，手和脚有节奏地前后摆动。看着他们稳键的身姿，我又鼓起了勇气，迈出自己的双脚。脑子里回想着其他小朋友们溜冰的动作。我模仿着，一步，二步……我终于学会溜冰了。我像一只自由飞翔地小鸟在人群中穿梭。
我终于学会了溜冰！这时，我看见爸爸开心的笑了，我也笑了。从学溜冰这件事让我明白了一个道理：只要你坚持不懈，最终一定能成功。
三年级溜冰作文 篇2
我7岁那年，一个阳光明媚的星期天，爸爸带我去健身公园玩。刚走近溜冰场，眼前就飘过一个人——一个穿着溜冰鞋的大哥哥像一阵红色的旋风从我眼前掠过。这位大哥哥脚下的轮子闪烁着彩色的光芒，非常酷。我被他深深地吸引着，于是，我就叫爸爸给我订购了一套溜冰装备。
盼了好几天，溜冰装备终于到啦！我迫不及待地打开箱子一看，里面有一双溜冰鞋、一个安全帽，还有一双防护手套。我来到楼下，开始了我的“溜冰之旅”。
刚开始的时候，爸爸扶着我一步一步地走，我摔了一次、二次、三次……摔跤的痛苦一次又一次攻击着我的意志。终于，有一次我一下子把手往地上一撑，刚好撑在一颗小石子上，手心划出一道长长的`血印。“我不练了！”我愤怒地喊道，丢下溜冰鞋，气呼呼地上了楼。
过了一个星期，我手心的伤好得差不得了。大哥哥那帅气的身影又在我心里浮现，我心里又痒痒的啦！这次我心平气和地练，心里想着：稳住、稳住、一定要稳住。我慢慢地滑，一步一步地走稳，爸爸也在一旁鼓励我：“加油！你可以的！”可一不注意，我又摔了一跤。这次我没有气馁，调整一下，我又重新站起来了。终于，功夫不负有心人，通过一个下午的反复练习，我慢慢进入状态了。
现在的我，已经能够熟练地驾驭我的溜冰鞋了，正溜、反溜，都不在话下。这次经历，也让我明白了一个道理：学习贵在坚持，否则就永远不能成功。我相信，这个道理能让我以后都受益无穷。
三年级溜冰作文 篇3
我的课余生活可丰富了，我喜欢羽毛球、跳绳、溜冰，可我最喜欢溜冰。
我原来并不会溜冰，可我看见那些大哥哥大姐姐溜冰，我也喜欢上了溜冰。初学的时候，教练叫我弯着腰，脚摆成八字形，然后慢慢地走。开始练习了，我走了一两步就一屁股坐到了地上，刚爬起来又一屁股坐到了地上……我本想放弃，可我想起了妈妈的'一句话：“遇到困难不要退缩。”于是我坚持了下去，慢慢地我学会了溜冰，我真高兴！
通过学溜冰这件事后，我知道了不能遇到困难就退缩，这样一件事也办不成。
三年级溜冰作文 篇4
六月的一天晚上，我和外婆去海上海散步。那里有个小广场，许多小朋友在欢快地溜冰，他们那漂亮的姿势让我油然而生羡慕之情。我就恳求父母让我学溜冰，于是他们为我请了一位教练，我高兴极了。
一开始，教练让我们练习基本功，我很快就学会了，得到了教练的称赞。接着，教练教我们如何加速滑行，如何刹车，以及怎么防御滑行中的.摔倒。刚开始的时候，我就像蜗牛爬似的，一步一步地向前迈着步子，怎么也滑不起来。练习了一天后，我滑行的速度一下子快了好多，但速度一快，就刹不了车，好几次都冲出了范围线。于是，教练就重点训练我如何在快速滑行时能及时刹车。我按照教练的指导，看到范围线，就把有刹车器的脚向上一翘，果然就能及时刹车。
教练看我领悟能力那么高，就继续教我如何防御滑行中的摔跤。我按照教练的指点，要摔跤时，我会把双手往前伸直，弯下腰，手心先碰地，双膝再着地，这样就不会摔伤了。
溜了没几次，我不但学会了滑行、刹车、防御摔跤，还能绕开障碍物，以及跳跃障碍物等技能，溜冰技术突飞猛进。
一旁的爸爸妈妈看到我的进步，简直不敢相信自己的眼睛。他们一个劲儿地夸我：“儿子，你真了不起！这么快就学会了溜冰，而且还溜得挺不错呢！”我听了，心里美滋滋的。
三年级溜冰作文 篇5
每当看到一位年纪比我小、溜冰却游刃有余的同学，脚踏溜冰鞋像风一样疾驰而过，我的心就像被猫抓了一样痒。这不，今天忍不住了，找出那双买来后，就一直冷落在一旁的溜冰鞋来到溜冰场。
我穿着溜冰鞋，慢慢站起来，扶着旁边的杆子缓慢地向前划行。隐约听到有人嘲笑道：“看那个女孩，都这么大了，还不会溜冰。哈哈哈……”我循着声音望去，发现了几个还在大笑的小孩和脚踏溜冰鞋的.好朋友江宁帆。
江宁帆大大方方地过来说：“来，我教你。先把脚张开，脚尖向外，身体前倾……”她边说边给我做示范，“双手叉在腰间，慢慢划。”按照她的提示，我也能划了，谁知就在这时，我一个不小心，摔了个四脚朝天。摔痛的我像个泄了气的皮球，不愿再溜。江宁帆拍着我的肩膀安慰道：“没什么的，‘含泪播种的人才会含笑收获’，我学的时候，比你摔得还惨呢！”我渐渐地恢复了信心，继续驰骋“赛场”。终于，那双溜冰鞋像被驯服了的野兽，慢慢“温驯”了起来。
这次学溜冰告诉我，困难是强者的天堂，弱者的地狱。我要做那个强者。
三年级溜冰作文 篇6
那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的，眯眯的眼睛，长着高高的鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！
动作篇
接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的'一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。
训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
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