精选三年级对话作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级对话作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级对话作文 篇1
一群少年在水里嬉戏，明镜般的水面映衬着岸边成群垂柳的倒影，千条万条的柳枝轻轻拂动着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美梦中露出甜美的笑容。
少年说：“要是这湖水永远都这么清澈！岸边的山永远都这么绿就好啦！”
这时，荡着清波、泛起涟漪的滇池也平静地说：“是啊，我多希望岸边的树和山永远都充满绿色呀！”
那时的大人们没有听到滇池的'声音。岸边的柳树没有了，山上深绿的森林被砍光了，就连岸边的水草也被土石填埋；湖的周围建工厂，盖起房子。没多久，乌黑的废水滚滚扑进湖中，水藻迫不及待地疯长，清澈的水、五彩的石不见了。
滇池轻声地哭泣着，就连西岸睡美人山上沉睡少女秀美的长发也脱落了。滇池无力地发出微弱的哀鸣：“救救我——我需要绿色，树木的绿色——”
已长大少年的听到了这最后的呼救声，开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物，在山上栽满树木，还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了，没有了让人窒息的气味，睡美人山重新换上新绿的衣服，少女的头发又显出点点闪亮，紧邹的眉头也微微舒展。
一群少年在岸边嬉戏，滇池用平静温柔的声音说：“少年们，真正的绿色，是要每一个人都具有环保观念，要从现在做起，节约每一滴水，保护好每一处水源，爱护每一株植物；不乱扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次性筷子，才能保持住。养一盆花，植一棵树，珍惜每一片绿地，人人这样做，我们周围就会充满真实的绿色。”
少年们听懂了，每个人眼前仿佛看到滇池又恢复了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光泽，西山上的睡美人又有了往日的微笑。
三年级对话作文 篇2
一天，老师带着我们上了一节科学课。我好奇地问：“老师，蜗牛有眼睛吗？”“有呀！它的眼睛长在触角上。”老师笑着说。
“老师，蜗牛有牙齿吗？”杨海洋特别爱刨根问底。
老师说：“有啊！它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢！”
我和杨海洋一起问：“老师，蜗牛有足吗？”
老师耐心地说：“有呀！只不过它的足名叫腹足。”
我又问：“老师，蜗牛的壳是向左旋还是向右旋的？”
老师说：“两种都有，只不过向右旋的.多一些。”
啊！科学课里的学问还真不少呢！
我真喜欢上科学课啊！
三年级对话作文 篇3
人、车、路是三个好朋友，它们从不打架，从不争吵。有一天，三个好朋友又聚到起，准备谈谈自己的感受，说说自己过得好不好，快乐不快乐。
车自告奋勇地说：“我这几天过得很稳当，天天和朋友在一起吃喝玩乐，但是有一件事，我不能忘记。”人和路问：“什么事？”车说：“有一次，我的一个朋友在路上行驶，结果跟一辆大卡车相撞，朋友当时就飞了出去，掉到了湖里，被“嘭”的一声，再见了。车说到这里很难过，毕竟是最好的朋友。路接着说：“我们更不好了，整天被你们踩在脚下，闷得我透不过气来，我有好多兄弟都死了，不是压坏的、就是震坏的。还好有修路工人帮我们治好了。”路也很难过的说。接下来是人，人说：“别提了，我们是最脆弱的生物了，一点小病都挡不住，有许多人就是被疾病和交通事故夺去了生命。”三个人说完后长叹一声，“唉”。这时，路大声说：“没什么，动物是不会死的，它们总有自己的`弱点，虽然不能保证能不能活下来，但是只要过得快乐就行了。”人和车都不约而同的点了点头，路说：“伤心的事都说过了，咱们现在来开个派对吧？”人、车一齐欢呼，表示赞同路的说法，三个好朋友立刻找来了好吃的和好玩的，并邀请了好多朋友来一起狂欢，一直玩到了深夜，三个好朋友真是又高兴、又兴奋。
生命无论怎样都是要消逝的，但你注意环境和卫生就行了，也许你会长命百岁，永远不老。
三年级对话作文 篇4
一天晚上，小主人丹丹做完了作业，又在玩电脑了。这时候，书柜里的书小声地议论了起来，
《鲁宾逊漂流记》先发话了，他说：“自从小主人有了那台电脑以后，就不再看我们了，我觉得我们应该想办法重新获得小主人的关注。
一本名叫《恐龙的时代》的书也说：“我觉得《鲁宾逊漂流记》大哥的想法好，但我真的.搞不懂，那个屏幕上花花绿绿的，还会发出声音的电脑有什么好吸引人的，让小主人忘记了我”。
这时，一本名叫《睡美人》的书说话了。她娇声娇气的说：“我认为这里是睡美人的城堡，我还得再睡一万年，说着就睡着了。”
书柜却带着沉重的语气说：“哎，自从小主人不爱看你们了以后，连我都跟着你们一起遭殃。我已经好几个星期没洗澡了。现在我全身上下都是灰尘，脏得不得了！”
一本叫《热爱大自然》的书说：”我觉得我们应该想一个好一点的办法，让电脑停止运行：。
其他书和书柜一起说：“这个主意好，可是谁有让电脑停止运行的办法呢？”
《百科全书》说：“我知道该用什么方法。只要把电脑的电源插头拔掉就可以了。
在书柜的帮助下，《绿野仙踪》慢慢地把插头拔了。电脑一下子就黑了。
丹丹揉揉酸涩的眼睛想，停电了，电脑也玩不了了，我干吗呢？这时，她环顾四周看见了书柜里的书，对呀，还是看书好，眼睛也没那么累，她慢慢地向书柜走去……
书柜和书又重新获得小主人的亲睐，书和书柜又过上了快乐的生活！
三年级对话作文 篇5
从前有两个垃圾桶，一个叫小红，一个叫小绿，那时人们很爱劳动。有瓦蓝的天空，清新的空气，大片大片的.森林，他们生活得非常快乐！
可是，好景不长，每家每户几乎都安装了空调，水管、汽车。空调污染空气、水管排泄废物、汽车尾气把天空染成了灰色。
小红伤心地说：“我开始想念以前的天空了。”“对呀，现在人们扔垃圾不分类就算了，而且连垃圾袋的结都不打就扔进来，有时还懒得就直接扔在我边上。”小绿也气愤地说。小红接着说：“我开始想念以前的花草树木了，现在人们把小花踩死，把大树砍倒，就只剩下光秃秃的空地了。”小绿紧跟着说：“就是，就是，现在的空气简直就是毒气，吸进去都吐不出来了！”小红点点头说：“现在的河流都看不到活泼可爱的鱼儿了，河流变成了臭水沟！”
他们互相看了看，异口同声地说：“人类，请你们别再破坏环境了，还我们幸福家园！”
三年级对话作文 篇6
小男孩有一双黑雨靴和一双白运动鞋，每天晚上这对鞋兄弟都会在床下见面。
这天晚上，“哎呦”伴随着小男孩痛苦的叫声，黑雨靴又回到床下。它长叹了一口气对运动鞋说：“白老弟你今天有不用上班啊。真羡慕你，呆在家里多清闲。哪像我整天跟着主人忙，趟水、走路还不算，赶上哪天有体育课还得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了脚，把我的脖子都扭伤了。”说着吃力地扬扬头，扭了扭它的长脖子。
运动鞋也开了腔：“黑大哥，哪是我愿意享清福呀，就怪咱主人家门前那条又脏又臭的烂泥路。记得那天主人从商场把我买回来，穿着我去和同学打球，刚出门走几步，我脸上身上就沾满了污水烂泥。气得主人回家就把我扔到床底下，从那以后我再也没有出去过。要是主人穿着我跑一百米肯定得第一，哪会崴脚？老哥你也不会受伤了。”
过了一段日子，白运动鞋被主人从床下拿出来，还用清香的'洗衣粉刷干净。小男孩穿着运动鞋上学了。连续几天都是运动鞋陪伴着主人。这天，随着小男孩欢快的口哨声，白运动鞋回到床下和黑雨靴见了面。黑雨靴急忙凑上前问：“白老弟这些日子主人咋不穿我了？”白运动鞋兴奋地说：“黑大哥，主人家门前的烂泥路修成了水泥路，干净平整又结实，我再也不会弄脏了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下岗啦！”
三年级对话作文 篇7
听，是哪里传来了叽叽喳喳的议论声？哦，原来是小主人的五个手指头在谈话呢！
手指们开始讨论了。拇指说：“看我的身材就知道这些人中我的知识是最渊博的`，我把手竖起来就表示在夸赞别人，我的用处这么多，我是最厉害的。”食指不服气地说道：“小主人每天都要用笔写字，这时候就需要我紧紧地握住笔杆，要是少了我，主人都写不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜欢我了。你们谁比得过我？”中指傲慢地说道：“你这都不算什么，看我个子是最高的，而且人又长得英俊潇洒，你们哪都比不上我。”这时无名指也发言了：“瞧瞧我，我每天戴着这镶嵌着红宝石的戒指象征着主人已经结婚，主人愿意把它戴在我手上证明我是最得宠的，所以你们都别争了。”小拇指插嘴道：“我们的主人每次跟朋友有约定或者要交新朋友时都需要用到我，有时候还给我涂上美美的指甲油，你们看谁有这待遇，所以说，我的作用才是最大的。”五个手指头在那争论不休，谁也不肯让谁。
过了一会儿，小主人的手心醒了说道：“你们不要再吵了，你们都很重要，缺一不可，所以要和睦相处，要齐心协力，才能更好为小主人服务知道吗？”五个手指头听完都羞愧地低下了头。
三年级对话作文 篇8
一天清晨，校园里静悄悄的。王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的'课桌同前面一张课桌的谈话：
嗨，老兄，你过的好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在呜呜，天哪！
王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。
过了一个月，两张课桌又展开了对话。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！
王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！
【三年级对话作文】相关文章：
三年级的对话作文12-27
对话的作文03-18
对话作文04-13
对话作文05-16
与..的对话作文05-16
【精品】三年级对话作文02-10
汽车的对话作文04-12
作文《与名人的对话》05-08
与校长对话作文05-01
手机的对话作文04-30