三年级人的作文

时间：2024-08-26 19:45:12 三年级我要投稿

精选三年级人的作文汇总8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级人的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选三年级人的作文汇总8篇

三年级人的作文篇1

　　今天下午第一节课，我一走进教室就发现讲台上多了一盆绿萝，教室里原来没有绿萝啊？她又是从哪“走”来的呢？难道是清新的绿萝仙子也羡慕我们今天的幸福生活，下凡来和我们一起来上课吗？

　　上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。

　　远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的.黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。

　　走近绿萝，叶子的形状是心形的，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！

　　我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。

三年级人的作文篇2

　　假期，爸妈带我去了北仑洋沙山游玩。

　　沿途公路两旁的树叶渐渐变黄了，有的已经飘落下来。她们在空中尽情跳跃着，轻盈旋转着，轻舞飞扬，带着大树的温度投向大地母亲的怀抱。

　　走进洋沙山，登上“海上长城”，极目远眺，大海无边无际，海面点缀着小岛。万里碧空飘着朵朵白云，有的像大海卷起的浪花，有的像白色的'羽毛飘啊飘，还有的像一只只白色的小绵羊姿态万千……

　　继续往前走，远处仰躺着的“母亲岛”怀抱着大海，她好像在说：“大海是哺育人类的母亲。”由暗礁组成的小岛，鲜红色的石头，千姿百态、风情万种。听爸爸说那是“红岩赤礁”，因为山基长期受海潮侵蚀和风化，逐渐演变成暗红色或赤色。

　　攀着海边的“红岩赤礁”绕了半圈，来到“银光海滩”。此时沙滩上已是人山人海，有的人赤着脚在散步，有的人高兴地在沙滩上跳跃，还有的人在沙滩上打排球、拔河……真是热闹极了。我和爸爸妈妈在靠近海的湿润沙滩上堆城堡，建宫殿。

　　在沙滩上很少看到贝壳，在海水里却会发现有许多贝壳，原来是游人把贝壳捡走了！海浪时大时小，有时只把你脚淹没了，有时可以没及你的膝盖，有时还可以把你冲得连连后退……

　　来到洋沙山，仿佛走进了一幅连绵不断的画卷，让人流连忘返！

三年级人的作文篇3

　　春，伴着鲜花和泥土的芳香，迈着轻快的步伐，向人间走来。

　　瞧，好奇的小花小草从地里探出头来，在微风中频频点头。河边的垂柳抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，正在和风阿姨打招呼呢！小溪从睡梦中苏醒过来，欢快地流淌着，演奏起春天的进行曲。

　　听，小鸟在枝头欢唱，欢迎着这迷人的春。花儿们也不甘示弱：红的、紫的、蓝的、黄的……争奇斗艳，芬芳迷人。

　　看，迎春花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的'小花蕊。

　　刚下过几场绵绵细雨，春风轻轻摸抚着带着露珠的柳丝。天空上南归的大雁排成一字形，长鸣着迎接春的到来。

　　森林里的小动物都醒了，它们在绿油油的草地上玩耍着。看，一只小狗在追着一只花蝴蝶，小狗蹦蹦跳跳的模样真可爱，那花蝴蝶，好像在逗小狗玩一样，不时在空中旋转、跳跃起舞。

　　在田野里，春把积雪都融化了。小朋友们也脱下了厚厚的棉袄，换上新装，在田野里有说有笑。小燕子闻声赶来，为春天增添了许多生机。

　　啊，迷人的春，叫我怎能不迷恋你！

三年级人的作文篇4

　　我家的附近有一个池塘，每到夏天，就特别引人注目！

　　夏天到了。池塘里的花千姿百态：有的弯着腰与荷叶交换眼神；有的紧缩这脑袋，羞涩得不敢露出真面目；有的则是大大方方，献出自己红扑扑的脸蛋儿让人观赏。几只蜻蜓时不时停在刚刚露出水面的荷叶上，仿佛倾吐着荷花的美丽，这不禁使我想起了南宋诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这喝汤时那么富有诗情画意啊！

　　荷塘里几乎看不见池水，绿油油的像一顶顶绿伞，聚拢在一起，好像是荷花的`仆人，陪衬在千金小姐的身边。这荷叶与我之前在别的地方看见的荷叶大不相同，那种绿特别吸引我，这种绿是一种浓郁的绿：挨挨挤挤的荷叶几乎成了墨绿色，有的绿得发黑，有的绿得发蓝，及其吸引人的眼球。这种绿是一种完整、“硕大”的绿：在别处看到的荷叶大多都是残缺的，很少有完完整整的一片，左一个洞，右一个缺，荷叶的形状也较小。这里的荷叶绿得完整，连细密的茎都是相互呼应的。荷叶不仅完整，而且非常大，一片能占整个池塘的十分之一，层层叠叠的，还不知道到底有多少厚哩！

　　在这里，最吸引我的还不是荷花、荷叶的外貌，而是那清凉的清香。

　　一阵风吹过，蝴蝶在风中跳起了婀娜的华尔兹，青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，所有的动物都背着迷人的香味儿所吸引。的确，这香气沁人心脾，令人心旷神怡，仿佛进入了仙境，让我的心情感到无比得舒畅！

　　我喜欢粉嘟嘟的荷花，我喜欢绿油油的荷叶，我还喜欢荷池里的香气。我完全被这有人的荷塘给陶醉了，征服了……

三年级人的作文篇5

　　西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不就是娇贵的.花，愈就是寒冷，愈就是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就是轻柔的春风，而就是凛冽的寒风；滋润它的不就是清凉甘甜的雨水，而就是寒气逼人的冰雪；照耀它的不就是灿烂的阳光，而就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才就是完美的生活。它就是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅仅就是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正就是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

三年级人的作文篇6

　　我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的.他也是个善良的人，喜欢参加活动

　　我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭

　　在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。

三年级人的作文篇7

　　一天，我伴随着茉莉的清香，来到中行公园，看着那一朵朵怒放的鲜花，心里有一种说不出的味道！我左望望右望望，似乎寻找着什么。

　　这时，一阵阵巨响从天空传来，震耳欲聋，只见天空划出一道口子，许多连见都没见过的'飞船，从天上飞来，我以为要来一次激烈战争，谁知道，那外星人只扔了一张纸便走了，整个过程不过5秒！而且只有我一个人知道，我去问了问旁边的老人，问他看见什么，他说什么也没看见。我捡起地上的纸条，看了看上面的内容让我惊叹！

　　一：不许再让地球的相貌变的更难看！

　　二：如果地球再向我们提起一次关于地球人的罪行，我们将派宇宙和平机器人来消灭你们！

　　上面两条你要是违反！杀无赦！

　　啊！他们要来消灭我们，我们一定要保护地球啊！保护地球相当于保护自己！