精选三年级记事的作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级记事的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级记事的作文 篇1
说起书，有一件事就会出现我的脑海里。
在我上二年级的时候，我们新密市实验小学举行了读书漂流活动，图书漂流站的书都是同学们主动放漂的。如果哪位同学放漂的书越多，读的书越多，老师就会把一些图书卡发给我们，老师还告诉我们：“这些卡片上有一个号码，下一周升旗的时候，校长就会公布一些号码，如果你听到的'号码和你手上的一样，就说明你中奖了。”我和同学们听了高兴地一蹦三尺高。我们好不容易熬到了周一升旗的日子，校长念了许多号码，我竖起耳朵仔细地倾听，就是没有听到跟我手上相同的号码，就在我失望的时候，我忽然听到了和我手上一样的号码。我高兴地跑上旗台，想看看到底是什么奖品。原来，是一本书，我和同样中了奖的同学一起照了一张相，然后高兴地走下旗台，同学们都用羡慕的眼神看着我。从此，我就把这本书看成了宝贝，只要有空我都会认真的看起来，看了一遍又一遍，我还把精彩的内容和同学一起分享呢！
每当想起这件事，我就会高兴的笑起来。我也从此更喜欢书了！
三年级记事的作文 篇2
我从小就爱玩，每天回家我都上蹿下跳，可有一次竟玩出了名堂！
有一次我拿着放大镜在院里玩，我举着放大镜，忽然发现在地面出现一个小金点儿，我站起身来跑了几步，可小小的金点儿一直跟随着我，真奇怪。
不一会儿，我想用一张纸将小金点儿盖上，可小金点儿不但没有被盖住，反而又跑到了纸上，这样推测，这个小光点儿可能是一束光线，经过大约五六分钟之后，纸竟然被小光点儿烧着了。
为什么会有这条光线呢？这条光线怎么有这么高的温度，而小光点儿为什么总和放大镜在一起？一连串的.问题从我脑海中浮现。
我还发现当阳光穿过放大镜时才有了这个小金点儿。可我又换了一下太阳照射放大镜照射的角度，小金点儿的面积就会扩大或变形，这样就很难烧着一张纸。
最后经过观察和实验，才得出道理。那个小金点儿是太阳光穿过放大镜是聚在了一起这种现象叫聚光，聚在一起时才形成一个“小金点儿”。由于太阳的温度很热，把太阳的光线聚集在一起，所以小光点儿的温度一定很高。平时使用的手电筒也有对光线聚集的现象。可是与放大镜的原理不同。
如果小朋友们想实验的话，一定要小心别烧着衣服了！这正是因一次亲自动手体验的成果。
三年级记事的作文 篇3
童年的事是五彩缤纷的，有的就像一条条小舟，漂浮在我的脑海中，有的又像一块块五彩石沉入海的深处。然而有一叶小舟却时常在我的脑海中浮现，那就是那件事。
在夏天的时候，我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩儿，到了老家一下车，我和姐姐
还有老家的朋友一起去河边玩儿，到了河边，我问“咱们玩啥呀？赵增辉说“玩儿泼水吧”
赵雅琼说“你以为是泼水节呀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我们不约而同的笑了起来。
开始吧，起初是我先泼的赵增辉，然后赵增辉又泼了赵雅琼，然后赵雅琼又泼了姐姐
姐姐又泼了赵增辉，赵增辉泼了我，过了一会儿，赵增辉没看见后面有石头，栽了个跟头，
跌到了水里，“哈哈哈哈哈哈.....”
天快黑了，我们该回家了，回家的'路上我们唱起了歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁，天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，
只要有你陪.......”
三年级记事的作文 篇4
六一儿童节就要到了，舞蹈班的王老师发来通知，要求星期六下行到万达广场参加节目汇演。
下午，我仔细地化好妆，早早地来到万达广场，我的心扑通扑通地跳着，那不是紧张，而是兴奋，因为王老师说表演完节目后会送礼物的哟。
时针终于指到了“4”！表演准时开始，我们班表演的是第一个节目——开场舞《心中的大海》。只听主持人说：“第一个节目是由淘淘舞蹈五二班小朋友带来的舞蹈《心中的大海》。”我们全班小朋友都挺胸抬头，小腰板挺的直直的。音乐响起来，我们认认真真地做着每一个动作。音乐时而舒缓，时而轻快，时而紧张，累的我都想不按要求做了，可看到台下那么多的`观众，有老师，有妈妈，最终，我还是坚持了下来。当音乐停住的时候，台下响起了热烈的掌声。
终于，表演全部结束，我们的舞蹈获得了一等奖，还每人发了一个精美的板画，我们都高兴地跳了起来。
三年级记事的作文 篇5
上周五，体育老师安排我班在下午大课间的时候和三年级的孩子一起晃呼啦圈，并问“能带全不？”我的回答是“一定能”。随后，我怕影响学校的重大活动，马上在第一时间给我班家长委员会 的领导邓凯月的妈妈打电话，正好邓妈妈在去往小商品大世界的路上，并说放学之前就能买回来，真是太给力了。于是在放学的时间就看见我班的董沈依嘉的妈妈、高莺航的爸爸等很多位家长都当起了 搬运工，为孩子们送来了五颜六色的呼啦圈。
今天是我班第一次在大课间的时候晃呼啦圈，孩子们都兴奋极了，不一会的工夫，一个个就满头大汗，用手一抹，就变成了小花脸。一会儿这边，尚洪宇喊我“董老师，我会了”，一会儿那边， 何禹霖喊我“董老师，你看我晃得好不？”下午的阳光是那么明媚，我好像刚刚感受到春天的到来，阳光洒在他们的脸上，我看着他们不停的晃动，真没想到，一个小小的.呼啦圈能带给我们这么多的快 乐！看！这是我拿手机随意拍的，孩子们开心的的样子，就是我幸福快乐的源泉。
三年级记事的作文 篇6
“丁零零——丁零零”下课铃响了，伴随着轻松快乐的音乐，同学们拿着自己的跳绳、毽子、呼啦圈来到了操场上，操场上顿时热闹起来。
你看这边！彩色的毽子在空中翻飞；呼啦圈在飞速的旋转；各色的跳绳也在同学们的手中划出了一道道彩虹……耳畔不时传来“一、二、三、四……”的数数声……
你看那边！有的`同学排成几排，飞快的进行运球跑；有的同学正在玩老鹰捉小鸡的游戏；跳大绳的同学排起了长长的队伍，两位同学攥紧绳子的两头，长生划着美丽的弧线“啪啪的”拍打着地面；其他 同学便一个接一个地跳进去，就像一只只可爱的小袋鼠；又像一只只可爱的小兔子。
老师们也禁不住加入到他们的队伍中，一会儿跑到踢毽子的同学中间踢几脚毽子，引得同学们不住的称赞；一会儿站到跳大绳的同学中间，跳几个大绳……老师们仿佛回到了快乐的童年。
快乐大课间，同学们跑啊、跳啊、叫啊，欢乐的笑声传遍了校园的上空。
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