三年级有趣的作文300字

三年级有趣的作文300字5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级有趣的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

三年级有趣的作文300字 篇1

　　有一天，我们在逛超市。无意间，在一个鞋柜里发现一双有鞋带的旅游鞋。它很漂亮，全身是白色的，里层是黑色的，它让我更明白了“黑白相间”的美丽。更巧的是，这双鞋断码了，刚好是我的尺寸。我连忙一试，有弹性，鞋底有刺。这种鞋我买过，穿上跑得快，而且不易摔倒。再看看价格，刚好打三折。我们马上把它买回了家。

　　回到了家，我想穿着新鞋在家里试一试。妈妈说：“试是可以，但你得先学会系鞋带！”于是，她教我怎么系鞋带：先打一个十字架，然后两边各捏成一个小“耳朵”，接着，交叉一下，留一个空隙，最后把其中一只“耳朵”捏住，从空隙里钻出来······我才听到一半，心想：这么简单。说：“我会了。”便试了一下，竟然失败了。我再来一次，虽然成功了，但“蝴蝶”很小，像刚生出来似的，后面的鞋带还拖到地上。我又来一次，这次成功了，“蝴蝶”的'翅膀一大一小，一边的“翅膀”像被割下一些似的。妈妈看见了，便捧腹大笑。我只好再来一次······

　　经过一次次的训练，我终于可以让一只只美丽的额“蝴蝶”展翅飞翔了，精神抖擞，美丽无比。

三年级有趣的作文300字 篇2

　　我今天要给大家介绍一个游戏，它就是萝卜蹲。

　　它的游戏规则特别简单，先让所有人起一个萝卜的名字，比如粉萝卜、蓝萝卜之类的。可是有些人，他就是不听，非要取一个奇怪的`名字，什么超级萝卜、萝卜炖萝卜，居然还有人叫萝卜中的战斗机？其实他们就是想让大家叫不出来呀。

　　起完了名字，可以开始玩了。从绿萝卜开始，他先说一句：绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲玩萝卜炖萝卜蹲。”绿萝卜顺利地读了出来，但起这个名字的人却没有顺利地读出来，而是读成了萝卜炖萝卜炖萝卜蹲。三个萝卜，可怎么炖呀？大家顿时哈哈大笑。此时一个人站出来说：你啊，你啊，明明是自己起的，却读不利索，那为什么要起这么一个名字呢？”起名字的人听了脸红得像个苹果。于是大家高兴地把他拉去旁边接受惩罚。你们猜猜惩罚是什么？哈哈，那就是用一个夹子后面贴上绳子，再夹到他脸上，拉住后面的绳子，一抽，那个疼痛感，可不是一般的疼喔！

　　大家玩了一次又一次，越玩越开心。听到现在了，你想不想也来和我们一起玩呢？

三年级有趣的作文300字 篇3

　　星期六，阳光明媚，鸟语花香。

　　我写完作业后，忽然听见了爸爸如雷贯耳的呼噜声，于是顺着声音的方向走过去。只见爸爸躺在沙发上呼呼大睡，我灵机一动，计上心来，想到了一个恶作剧。

　　首先，我拿出水彩笔，在爸爸的嘴巴上轻轻地画几根胡须，然后在眼睛周围画出了一道粗粗的眼线，最后在肚子上画出了许多的小爱心。画完之后，我躲在门后，望着自己的“作品”忍不住偷偷地笑起来。现在，爸爸变成了一只超级大花猫了。爸爸被我的`笑声吵醒了，莫名其妙地问：“怎么啦？你作业写完了？”我忍住笑声说：“没事……爸爸。”

　　爸爸去洗脸，一照镜子大叫起来，接着哈哈大笑：“宝宝，这是你画的？”我从门后溜出来，已经笑得前俯后仰了：“哈哈哈，是我画的。”“来，宝宝，爸爸也把你变成一只小花猫吧！”于是，爸爸也给我画上了胡须，大大的眼睛。画好之后，一只“老猫”和一只“小猫”玩起了捉迷藏。

　　这是一件多么有趣的事情啊！它像珍珠一样永远珍藏在我心里。每当想起来的时候，我就忍不住偷偷地笑起来。

三年级有趣的作文300字 篇4

　　今天是星期二，上午第三节是语文课。上课铃响了，张老师拿着一个红色的盒子走进教室，那是一个非常漂亮的盒子。老师干吗拿个盒子来上课呢?同学们都十分好奇，张老师说：“这是第一次上作文课”。

　　张老师有点神秘的问：“这个盒子里装着独一无二的宝贝，大家猜猜是什么?”同学们议论纷纷，有的说是毛笔，有的说是钻石，还有的说是神笔……但老师笑着摇摇头，我们更好奇了。

　　老师让我们一个个上去看，第一个上去的.是黄运立，他满心期待地走上讲台，望盒子里一看，就哈哈大笑起来。我想是什么让他笑起来的呢?我心里痒痒的，好想快点看啊!终于轮到我了，我飞快地跑上去，哈哈!原来盒子里是一面镜子，我们都大笑起来。

　　张老师为什么说镜子是宝贝呢?后来，张老师问我们镜子里能看到什么?我一想，对啊!自己就是独一无二的呀!

　　作文课可真好玩啊!

三年级有趣的作文300字 篇5

　　今天，老师宣布了一个出乎意料的好消息，就是让我们看图猜成语。同学们都欢呼雀跃。

　　这时候，老师神神秘秘地拿出一幅图，图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。同学们争先恐后地举手，有的同学嚷嚷：“老师，我来我来！”有的'把手举得快够着天花板，生怕老师看不见。最后，一位同学说中了，是：“一箭双雕。”老师笑了笑，奖他一朵红花。那同学欣喜万分，我们却羡慕不已。

　　接着，老师又拿出一幅图，图上一个“迫”字写在眼睛上方。小明站起来大声说：“紧锁眉头”。老师也摇摇头。这下可把同学们难住了，我绞尽脑汁也想不出来。同学们也都在思考着，有的皱着眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的在快速翻阅参考书，可是都没有头绪。老师给同学们一个提示，话音刚落，一位同学站起来说：“迫在眉睫。”同学们恍然大悟。有人责怪自己为什么猜不出。

　　就这样，游戏进行到下课，大家还意犹未尽。这次游戏不但趣味横生，而且还增加了我们的知识积累，真是一举两得啊！