三年级风筝作文

时间：2024-09-11 20:53:06 三年级我要投稿

【精品】三年级风筝作文合集九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级风筝作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精品】三年级风筝作文合集九篇

三年级风筝作文篇1

　　20xx年3月26的太阳露出美丽的笑容，下午我们一起去湘湖金沙滩处的大草坪参加小记者活动。

　　活动现场有一位来自USA的外教老师，他既会英语又会中文，说话很幽默，我还和他一起拍照了呢，真是让我大开眼界。

　　到了地点，老师们先每人发给我们一个空白风筝，让我们发挥自己的想象力来画风筝。

　　我画的风筝是这样的：两只鼓着大大眼睛的胖青蛙，它们的脚下还踩着一片又大又绿的圆圆荷叶呢！还有几只小蝌蚪在水下嬉戏。再签上我的大名，属于我的'独一无二的手绘风筝就完成啦。

　　我兴冲冲地拿着风筝开始放起来。我一手拿着风筝，一手拉着线，快速地跑动起来，风筝稳稳地飞起来了。有风时，我不必再跑，没风时，我用尽全力地奔跑，才能把风筝放起来。当我跑累停下来的时候，才发现有几个风筝还会在空中翻跟头呢，我想这应该是风的缘故吧。

　　最有趣的是，当妹妹在“驾驶”风筝时，那个外教老师把妹妹的风筝放的老高老高了。我猜，美国那里一定有风筝节，所以老师的技术才那么好。

　　这就是我今天的风筝之旅！

三年级风筝作文篇2

　　今天阳光明媚、春意盎然，我们举行了“放飞梦想，筝翔蓝天”为主题的放风筝比赛。

　　我兴致勃勃地来到凤凰广场，老师宣布放飞开始，我们的风筝一个一个地飞上蓝天，有“哆啦A梦”、“孙悟空”、“仙鹤”、“美女”……忽然，我的`“飞机”跟另一个“飞机”缠起来了，我们两个“飞机”好像中了敌人的导弹似的掉了下来。我们终于把缠着的两个飞机分开了，我的“飞机”又飞了起来！

　　今天的“放飞梦想，筝翔蓝天”的活动真好啊！

三年级风筝作文篇3

　　五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。

　　我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的'，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。

　　我拿起线轴，又放了一段线，爸爸拿起风筝。“三、二、一，开始”这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。

　　不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。

　　通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。

三年级风筝作文篇4

　　春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木突出了嫩芽，小草探出头来，多么好的天气啊！这天，我和弟弟脱下了棉袄，冲出家门，奔向鸳鸯湖放风筝。

　　刚一来到草地上，很多小朋友一手举着自己心爱的风筝，一手拉着长长的风筝线，从小草地这头跑到那头。

　　看着这美丽无比的风筝，我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来，我拿着风筝线，弟弟帮我举起风筝，“三，二，一，跑”。等弟弟一说完，我带着风筝向风的方向跑，不一会儿，风筝飞上去了。啊！你看，我的风筝像一只活灵活现的老鹰，神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔，五彩缤纷，看上去，好像是风筝家族聚会似的.。

　　这时，我可爱的弟弟高兴地拍起手来，指着天上又长又细的蜈蚣，一会飞到这儿，一会飞到那儿，多像个调皮的小男孩呀！不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

　　看着天上的风筝，人们说着、笑着，那欢乐的声音传得很远很远。

三年级风筝作文篇5

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天上午，老师带着我们迫不及待去操场上放风筝。

　　放风筝喽！伙伴们三个一群，五个一伙，纷纷行动起来。我和易文杰一起放。他一手举着风筝顺着风跑，我在后面放线。我心里暗暗地想：“我一定要把风筝送上一望无边的蓝天。”可我们俩没把握上好时机，结果风筝没飞多高就掉了下来。唉！真遗憾。我们只好坐在草地上看别人的风筝飞在辽阔的天空。真羡慕啊！看着看着，我猛地跳起来说：“别人能做好的事，我们也一定能做好。”失败乃成功之母，我们去请教了老师。老师帮我们重新整理了一下风筝。我们继续放，跑！风来了，松手,风筝飘飘悠悠地飞上了天。“风筝飞起来喽！终于飞起来了！”我欣喜若狂地喊着，不时调节着手中的线。易文杰追着风筝不停地跑着……

　　这时，天上的风筝越来越多，越飞越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望着形态各异的'风筝，我的心也越飞越高，越飞越远……

三年级风筝作文篇6

　　童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝、放风筝。风筝还有一个传说呢：是说墨子研究了三年，终于用木头制造成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的`这只木鹞是中国最早的风筝。

　　我给大家说一下放风筝的技巧吧：有风的时候，一个人拿着风筝，另一个人拿着线，两人一起跑，先跑一会，拿风筝的那个人把手放开，又跑了一会儿，另一个人松开一只手，另一只手拿着线，站在原地。风筝就可以飞了。

　　我再给大家说一个关于风筝的笑话吧：有一天，一个人拿着风筝，正好有风，他准备放飞风筝的时候，又没有风了，风筝落下来时，又有风了。就这样反反复复，风筝总是放不上天。

　　风筝的图案有：鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马……蛇形风筝像一根长长的杆子，牛形风筝飘在天上像一只大大的大鸟正在遮挡太阳。

　　风筝代表我们的快乐和兴奋。

　　我每次去放了风筝，都快快乐乐的。回到家，我又说：“我下次还要去放风筝。”

三年级风筝作文篇7

　　今天上午第四节课，蒋老师带着我们到操场上放风筝，大家别提有多高兴了。

　　一到操场上，我们看到有许许多多的同学在放风筝。风筝的形态很多，有凶猛的老鹰风筝，有可爱的金鱼风筝，有美丽的蝴蝶风筝……

　　抬起头，只见天空中已经飞着不少风筝了。你瞧，蝴蝶风筝向我们飞来，似乎在向我们打招呼；老鹰风筝一直跟在蝴蝶风筝后面，好像在和蝴蝶风筝比赛谁飞得高……看到这么多风筝飞上天，我心里非常羡慕，想：我的风筝可不是吃素的，我一定会让我的风筝飞得更高！我和秦薇一起忙碌了起来。我拿线轴，秦薇举着风筝，我们俩迎着风快速跑着。我一声令下：“放！”秦薇马上松开了手，把风筝抛向蓝天。我拉着风筝线像箭一样往前跑。风筝呼呼地飞向了天空，看着自己的风筝稳稳地在蓝天飞翔，我心中紧张的石头落下了地。秦薇看到我们的风筝自由地翱翔着，显得特别轻松，就去与别的同学一起放风筝了。可是，好景不长，秦薇走了没多久，风筝似乎喝醉了酒，一会飞得高一会飞得低，好像马上要掉下来了。我一看情况不妙，连忙不停地收线、抖动绳子，风筝好像得到了我的指令又平稳了许多，这时刚好有一阵风吹过，我连忙迎风再慢跑了起来，风筝越飞越高了，这下，它的“酒醉”终于醒了，它又在蓝天自由翱翔了。我擦了擦头上的汗珠，松了一口气。静下心来，看看周围的`同学，大家也各自在忙碌着：有的还没有把风筝送上天，有的还在不停地奔跑，有的手牵风筝线坐在草坪上，似乎也累了……

　　此时的操场是一片欢乐的海洋。

三年级风筝作文篇8

　　冬爷爷走，春姑娘来，阳光普照大地。小草从土里钻出来，今天阳光明媚，微风吹拂大地。妈妈告诉我，今天是放风筝的好日子。

　　我们准备好风筝高高兴兴的去公园，到公园，“哇，人好多啊！”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰，有些在比赛轮滑，那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空，好多的风筝啊，各式各样的，有在天空翱翔的雄鹰，有千足蜈蚣，还有那各种各样的卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝，我的心也痒痒的，我和妈妈也买来一只大红雄鹰风筝，妈妈拿着线，我拿着风筝。我对妈妈喊一声“放”我俩一起把风筝放飞，只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去，越飞越高。

　　就在我欢呼雀跃的时候，我的风筝象是折断翅膀一样的迅速往下落，不一会就一头栽倒在地，我的心无比失落。此时妈妈却抚摸着我的头告诉我：“没关系的，失败是成功之母，我们可以从新再来的”。于是我又把我们的'风筝捡起来，又一次的放飞，这一次，我们的风筝飞的很高很高，似乎要与太阳来个亲密接触，不一会，我们的风筝就消失在我们的视线之内。

　　时间过的很快，我们要回家，我有点依依不舍，眼睛还是时不时的注视着风筝远去的地方，内心久久不能平静。