三年级科技作文锦集八篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的三年级科技作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级科技作文 篇1
前不久,我去了厦门2天,游玩了很多地方,不过,我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
走进大厅,迎面而来的是水钟。水钟上面有一个供水箱,两边各有一组容器,左边的大容器代表1小时,右边的小容器代表2分钟,它采用的是12小时计时法。整个科技馆分为五个主题展馆。
在海洋与摇篮展馆中,我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中,那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人叹叹称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中,发现了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的体重竟然只有3。6千克!仅仅是在地球上体重的'十分之一……
科学是人类幸福的源泉,科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆,我一定会再来体验你那科学的力量的!再见了,厦门科技馆。
三年级科技作文 篇2
国庆假期,我们去了太仓科技活动中心游览参观。
我们先去预约3D电影。很快就到了电影放映的时刻。这次播放的是《鱼龙勇士》。主要讲述了小鱼龙与别的鱼类、龙类的真挚感情,并和它们一起逃出危险地区的故事。
看完电影,我们便参观了电影院所在的二楼。这里有神奇的`无叶风扇,它很安全,适用于家里有小孩、老人的家庭;有根据你的手来控制电的方向的一种电磁球;有体验在太空上飞行感觉的“宇宙飞船”;有地球是如何一步步形成的一个个原始地球的模型……
接着,我们来到三楼。一进门,就看见一个磁悬浮地球仪。可是,无论我们怎么尝试,它都浮不起来。后来,我才知道这是因为我们找不准重心,无法平衡。再往里走,我看到了“自行车”发电器,我们只需坐在上面“骑”自行车,就可以发电。继续向前走,看到一架神奇的望远镜,它能穿透中间的物体看到对面的人或东西,我怎么也想不通,明明中间有遮挡物,为什么可以看到对面?真是太奇怪了。旁边一个靠声音大小转动的风车又吸引了我的注意力,我的声音越大,它转得越快,声音越小,它便越慢。
我们最后参观的是第一层。在正中间的大厅上,有用纸做的迷宫、恐龙模型、小木马……旁边还有个儿童乐园,在那里我见到了奇怪的针幕墙,学会了挤牛奶,懂得了垃圾分类……
一天的旅程结束了。太仓科技活动中心不仅好玩,还让我感受到科技的神奇,学会了一些科普知识。
三年级科技作文 篇3
这个暑假我已经到科技馆玩了两次了,有一次是我和老爸两人去科技馆。我们在1楼看了并体验了神奇的“达芬奇的密码”,在2楼玩了机器人拼魔方,称体重,走镜子迷宫,还有自己拉自己,声音传递。我们最后体验了一个放电的房子。
本来我们是在外面看怎么样放电的,1根粗粗的.柱子在不断的蓄电,然后通过一个像灯泡一样的铁球放电,巧的是到了免费体验时间,我们就走进铁笼子,体验蓄电、放电的过程。在里面,能听到放电的声音很响,不断击在笼子上,我感觉很刺激,又有点害怕。太好玩了。
三年级科技作文 篇4
今天,我去了成都的四川科技馆。我买了票,就迫不及待地进了科技馆。我先上二楼玩电脑。我先玩了拼图,玩了一会儿,我又不想玩了。于是我又去玩摩尔斯电报通讯。新年快乐是用这些数字组成的。新是2405,年是1628,快是1816,乐是2867。
我又去看了机器人展。我先去看了变脸机器人。它可以不断变脸,真神奇!我又去看了可以说话的机器人。你可以和它聊天,它也可以给你猜脑筋急转弯……
我上了三楼,先去天象厅称体重。我在水星上的体重是9.9千克,在火星上的是9.6千克,在土星上是23.8千克,你猜我在冥王星多少千克?才2.2千克!我在海王星体重是29.4千克,金星上是23.7千克,我在木星上是60.5千克,等于我在地球上的2倍多呢!我在地球上的体重是26.3千克。
我又上了4楼,我去玩了喊泉,你的声音越大,水就喷的越高。
我又下1楼看4D电影,电影的名字是《尼罗河传奇》。有几个地方好吓人哦。第一个吓人的'地方是好多个箭射过来,好像射到我一样,第二个吓人的地方是好多个老鼠从我脚下冲过,真吓人!但是我还是觉得很好看。
四川科技馆真好玩,希望更多的小朋友去那里玩。
三年级科技作文 篇5
星期日,爸爸和妈妈带我去搏物管参观科技展览。
今天来参观的小朋友很多,整个展厅人山人海,展品就放置在展厅的四周,地面上是动物类。墙的四周挂满了昆虫标本,特别引人注目的是蝴蝶标本,因为蝴蝶是最美丽的昆虫。自古以来就为人们所欣赏,并广泛用于绘画`服饰和手饰材料。蝴蝶的品种很多,分部在不同的地区,如:紫斑环蝶,分部在广西`云南;玉皇鸟翼蝶`双星箭环蝶`蓝灰蝶`白斑眼蝶`分部在陕西`四川。梁祝凤蝶还有一个美丽的故事,在江浙一带的老百姓认为,梁祝化蝶就是这种蝶,在中国梁山伯与祝英台的故事可谓是家喻户晓。 看完了昆虫标本再看大型的兽类标本,有熊猫`北极熊`狮子`老虎`美洲豹`棕熊等等。虎类也有很多种,生活在不同的地区,有不同的性格特长。老虎的性格是凶残的,它凶猛而勇斗,对想要捕食的猎物是不达目的不罢休。在它发威时的吼叫声,能让整个森林中的'动物胆战心惊。美洲豹喜欢在夜间独自外出,行动神秘,奔跑快速而耐久,是掠食动物中的佼佼者。狮子是个出色的战略家,捕食方式十分精彩,在捕食之前,狮子们先排列捕猎阵形,根据各体之间的差异来确定它们的位置,谁来追击,谁来保护,谁来堵截,谁来攻击,都有明确的规定,真像战争时期的军事家。
通过这次的观展,使我了解到许多动物的习性和种类,大至分布的区域,以及捕猎方式等等。通过这次的观展,我深深地意识到保护动物是多么重要啊!为了大自然的平衡,为了人类的生存,今后在日常生活中,我们应该做到不去伤害有益动物。 朋友们,保护动物,让我们从我做起!
三年级科技作文 篇6
本周三下午,天阴沉沉的,天空中还飘着毛毛细雨,但却丝毫没有阻挡我们参观的热情,我们朱棣文五年级的全体同学,冒着淋雨的危险,兴致勃勃地徒步来到了科技活动中心。
今天是非开放日,所以只有我们朱棣文的学生,我们径直来到了三楼。三楼是拓印,我虽然自己参观了好多遍,这次还是第一次看见这个展览,因为它不是常规展览。我们先在一位工作人员叔叔的帮助下,用一个滚筒在一块刻着诗的模板上面刷了一层油墨,放上一张发给我们每个小朋友的白纸,再用一个干净的滚筒在上面滚几下,但也不能用太大的力,然后神奇的事情就发生了,满满的一页纸就写好了,比我们平时写字快多了。我们每个人都印了一张后,我们游参观了很多纸做的东西,有纸做的狗、大象、霸王龙,还有纸做的皮鞋、人等,栩栩如生。
在三楼休息了一下,我们又来到了一楼,参观了太阳能发电和风力发电,体验了挤牛奶等。走进中间的一个展厅,里面有很多硬纸板做的小滑梯,还有好几只小马和一个很大很大的迷宫。我们在迷宫里玩了很长时间,在迷宫里,我们遇到了很多看上去不能走,但是实际是可以走的';有的地方看上能走,但是却是条走不通的。好几次我超近路,结果不通,耽误了好久;但有一次,我走了一条近路到了队伍前面,突然发现已经到了终点了,我惊喜万分,居然第一个从迷宫冲了出来。
接着我们又参观了二楼的机器人展厅,里面有很多的飞机、船、军用飞机、战车和直升机,还有一个机器人舞台,上面有机器人正在表演。
太仓科技活动中心,让我们明白了一些科学发明的新玩意儿。下次我还会再来,我发现每次来都有不同的发现呢。
三年级科技作文 篇7
我们的综合楼的后面有一座生态科技园。
在生态科技园的草坪上有山茶花,有的是粉红的,有的'是大红的,粉色的茶花有的不这花骨朵儿,看起来好像就是个小姑娘在里面不敢出来一样;大红色的山茶花全都开放了,连花朵旁边的叶子都穿上了嫩绿的新衣裳,在阳光中一闪闪的就像小星星一样。山茶花旁边的槐树的枝叶弯弯曲曲的,就像龙爪一样,所以又叫爪槐。
平台上有一个亭子,叫做积翠亭,亭子都是用竹子做的,亭子顶上有四个往外翘的角,就像正待起飞的雄鹰。顶上有一个葫芦也是用竹子做的,亭子里有石头做的桌椅,好象是为小朋友坐的。
山上有树木,有松树、山柿树等…竹子有的有二层楼这么高,我们静下来听了听,听见了鸟叫声,就像唱山歌一样。忽然有人大叫一声“快过来看呀,山桃花开了”,我们走过去看了看,绿绿的森林里真的有几棵桃树呀﹗可真美﹗我们仔细一看那山桃花就象粉红色的云霞。
我们的生态科技园可真美呀﹗我们以后要好好爱护它,让它变得更美丽。
三年级科技作文 篇8
科技发达了,人们的生活更加舒适了,可环境和身体越来越不好了了。我认为科技进步弊大于利。
科技进步的利在于他给人类一个便捷的生活方式。例如“一键知天下”,电脑上的知识非常全面,百度上,可以查找到你想要查的资料,业余时间还可以在网上玩一玩游戏,看几部电影,在网上购物免走路,而且卖的商品特别便宜。汽车一直是人类的代步工具,有了它,我们就能比跑步速度快的多,在快要迟到时也可以作为赶时间的工具。现在,科技是生活变得丰富,科技也使得人类更加舒适。在炎炎夏日,空调这种电器家家有,热天一吹,多凉快啊!一股凉风迎面而来,简直是在冬天里。
也正是因为科技进步,环境也被日渐污染着。汽车开着,空调吹着,你是舒服了,地球妈妈却哭了,汽车排放大量尾气,使得大气中的二氧化碳急剧上升,大气层被严重破坏,酸语成了“绿色杀手”,地球的第一道防线被攻破了。空调每天释放着暖气,造成温室效应,这使得南北极两座大冰川正以前所未有的融化速度在融化,海平面逐渐上升,如此发展下去,地球迟早变成一片汪洋大海。人类频繁砍伐树木,大地一天天枯黄,干旱、水土流失、沙尘暴已经严重影响了人类正常的生存。电脑时时刻刻在损害人的健康,在你开心的'玩乐中,电脑真不知不觉的损害着你的视力,被骗的人轻生这种案件经常发生,因电脑而犯罪的人更是数不胜数,科技就像一把双刃剑,一面帮助人类,一面毁灭人类。
科技弊大于利,为了更好的生活,我们必须要改善生活环境,要无害才算对人类有助。
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