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三年级的数学作文

时间:2024-09-15 04:51:55 三年级 我要投稿

精选三年级的数学作文汇总六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的三年级的数学作文6篇,欢迎大家分享。

精选三年级的数学作文汇总六篇

三年级的数学作文 篇1

  董老师,我们的新数学老师。他有一双黧黑的面孔,粗粗的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,好像总是在闪耀着智慧的光芒。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。他常告诉我们:老师给你们布置作业是为了让你们复习,并巩固当天学习的知识。有些同学只是去完成作业,没有达到复习的效果,这样还不如不做!

  刚来时,董老师专门用了一节课的时间让我们互相了解交流,他有一套自己的'教学经验和方法。后来,他为了让我们的学习效率提高,把我们班的同学分为9个小组,每组进行评比,这样子我们的学习兴趣一下子就提高了。

  董老师为了锻炼我们的动手能力,让我们做了数学小报、精装书和线装书。功夫不负有心人,在一次公开课的时候,我们做的数学小报、精装书和线装书都贴在了展板上,我们班的同学都非常有成就感!

  董老师的要求很严格,似乎要让我们每个同学都做的完美无缺。几个月过去了,在董老师的一天天带领下、教导下,我们的数学成绩都逐渐提高了,相信在同学和老师的共同努力下,我们的学习成绩一定会上一个新台阶!

三年级的数学作文 篇2

  从一年级到六年级,我所在的班级换了许多老师。但让我印象最深的,还是那既严厉又可爱的数学老师——杨老师。

  杨老师是名男老师,可是脸却比爱保养的女老师还白。高高的鼻梁上架着一副金框眼镜,眼睛虽不大,却闪着智慧的光芒。他很严厉,也很幽默,因此深受同学们的爱戴。

  杨老师有一套新颖的教学方法。他同时教六(1)班和六(2)班,也就是我们班。我们班的同学都很聪明,但也十分淘气。一班的同学一个比一个听话,但是没我们班同学聪明。杨老师说:“太淘气会吃大亏的。“可我们却不这么认为。

  老师让我们班和一班竞争,比纪律,比智慧。我们班在全校是出了名的聪明班,同时又是全校出了名的淘气班,我们班就欠管教。自从摊上了郑老师这个爱管不管的班主任,我们班的成绩就一落千丈。杨老师这个办法一开始不管用,但后来,杨老师说:“如果竞争是你们班赢了,你们写两页作业,他们写六页,如果你们班输了,你们写六页,他们写两页。”我们班同学为了少写作业,就拼命地努力学习,尽管这样,我们班几乎还是每次都输。但每次写六页的“魔鬼训练”给我们打下了良好的基础,成绩和尖子班不分上下。所以,我们班同学再也不会在老师罚我们做习题的时候抱怨他了。而且,老师还说考一百分有一张“免死金牌”,如果哪天被罚,但不想写作业,或者开生日会都可以用一张“免死金牌”,我们听了,更是努力学习,争着考一百分。

  老师很幽默,是他那被眼镜压坏了发红的鼻子给他打下了良好的.“演戏”基础,使我们哈哈大笑。有一次,老师说:“厘米也可以写成‘cm’,平方可以写成‘2’,这是古代‘懒惰’的人发明的。”我们听了哈哈大笑。他说:“笑什么?上吊不也是上海吊车场转换过来的吗?”我们听了笑得更是喘不过气来。

  这就是我们的杨老师,既严厉,又风趣的好老师!

三年级的数学作文 篇3

  我的数学老师是孟老师,她从一年级就开始教我数学了,每次上课都是一点一点地讲,只要有同学听不懂,她就会再讲一遍,直到他听懂为止,生怕他拉了班级的后腿,孟老师可真不愧得到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞扬啊!

  那次,我和同学在体育课上玩,我一个不小心,摔了个小姆脚趾头骨折,谁叫我这么不小心呢!我只好在家待了两个星期,哪知道在这两个星期里,孟老师还抽出星期六来看我,还带来了同学的问候,这已经让我激动无比了,她还亲切地询问我的`病情,我差点激动地掉下泪来。

  十年树木,百年树人,我长大以后,一定要成为为一名合格的好老师,为祖国培养出一批批人才,成为人民认可的老师。

三年级的数学作文 篇4

  每次上课的前几分钟,数学老师一般先讲解一些安全知识,然后教授新课。数学老师不仅在课堂教学上有方法,在学习技巧上更有一套呢。他总结的“课堂三心”分别是“专心听讲”、“细心作业”和“耐心复习”。

  学圆时,我对圆只有一点了解。通过老师的'一番讲解,我明白了O是圆心,r是半径,d是直径。同时,在数学老师的教导下,我也学会了画圆。

  一次上课,我觉得画圆十分有趣,就在本子上画起圆来,画到第二个圆时,我意识到自己分心了,第一心“专心听讲”没有做到。我立刻收起圆规开始听课。老师讲课不深奥,很容易懂。这堂课我收获了很多。

  有了这次认识,我也悟出道理,人在同一时间只能做一件事情。如果上课时自己在干其它事情,这部分内容就记不住。这就叫一心不可二用。我相信,“课堂三心”做到了,学习成绩一定能上升。

三年级的数学作文 篇5

  今年三年级换了个数学老师,今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课,今天我们讲的是三角形,她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认,哪个是直角三角形,哪一个是钝角三角形,哪一个又是锐角三角形,还问我们怎么分辨三角形。

  听了老师说的要求之后我们都感到一头雾水,都不知道该说什么好,这时候老师让我们掏出带的三角板来,然后告诉我们最大角等于九十度的就是直角三角形,然后让我们用直角三角板在纸上画出一个直角三角形,以后老师又告诉我们最大角小于九十度的就是锐角三角形了,我们接着在纸上用三角板画了一个锐角三角形,最后老师告诉我们最大角大于九十度的就是钝角三角形。就这样我们完成了直角三角形,锐角三角形,钝角三角形的`绘画。这可真是一堂生动有趣的数学课呀。

  希望在下节课的数学学习中,我们可以用同样的方式生动有趣的来学习这些知识!

三年级的数学作文 篇6

  我有一个不高也不胖的数学老师,她已经五十多岁了,有时候温柔,也有时候凶恶。给我们讲课的时候总用河南话,不用普通话。凶恶的时候特别凶恶,温柔的时候特别温柔,笑起来嘴角弯弯的。还经常提到,学习的时候要放松。

  有一次,上课的`铃声已经响起,同学们还正在教室里大声说话。这时候,数学老师走进教室,生气的说:“上课的铃声已经响起,你们还在说话,说吧,继续说,说完了我在讲课。”而我们却把自己的嘴闭上了。接着,老师开始讲课了,老师讲了这,讲了那,我都一点一点的记在脑子里,我的成绩也一点一点的上升,从90分左右到95分以上。老师讲了10分钟、20分钟、30分钟……当当当,啊!终于下课了,我和小伙伴一起玩速算练习,看谁在1分钟内答得题越多,谁就胜利。课间时间过去了1分钟、2分钟、3分钟、4分钟……呀!上课了,我和同学们都快速的回到了自己的座位上,这节课还是数学课,因为语文老师今天去听课了,所以还是数学课,数学老师看我们表现的不错,就给我们放了个动画片,让我们看,这样会让我们更喜欢数学。

  这就是我的数学老师,还不错吧!

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