三年级蚂蚁作文

时间：2024-09-12 06:13:16 三年级我要投稿

精选三年级蚂蚁作文锦集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级蚂蚁作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选三年级蚂蚁作文锦集10篇

三年级蚂蚁作文篇1

　　傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地，观察蚂蚁。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的'头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

　　我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家，小学生作文《观察蚂蚁》。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

　　时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

三年级蚂蚁作文篇2

　　大自然中有许多奥妙，值得我们细心观察。

　　一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我在公园里看见一只蜻蜓降落在蚂蚁洞旁，守在洞口的两只小蚂蚁看见猎物来了，便趁蜻蜓不注意的时候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被这突如其来的一咬，觉得有东西在咬信它。它一看，原来是两只小蚂蚁，它便胡乱地甩了起来，想把两只小蚂蚁甩出去，但两只小蚂蚁毫不示弱，一个左咬咬，一个右咬咬，把蜻蜓咬得死去活来。

　　两只小蚂蚁和刚跑过来的一只小蚂蚁碰了碰触角，那只小蚂蚁就急急地了跑回去，好像去通风报信。

　　果然，不一会儿，一支又一支浩浩浩荡荡的蚂蚁军队来了。他们各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不开始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁时，它们遇到了一个难题：蜻蜓太大了根本进不去。

　　两只小蚂蚁和一只将军模样的蚂蚁碰了碰触角，好像在说：将军，我们有办法。蚂蚁将军听后，立刻指挥蚂蚁大军各自分工。它们一会儿咬蜻蜓的眼睛、一会儿咬它的翅膀、一会儿咬它的.尾巴，蜻蜓顿时被咬成砂粒般大小。蚂蚁们兴高采烈地把蜻蜓这份美味的大餐搬起石头砸自己的脚回家了。

　　我想：它们为什么要碰触角？我马上翻开《十万个为什么》里寻找答案。“找到了！”我用如同惊天动地的声音了起来。原来蚂蚁没有眼睛，所以只能用触角来传达信息。

　　啊！小蚂蚁们的这种团结合作、永不向困难低头的精神，永远值得我们学习。

三年级蚂蚁作文篇3

　　不知道什么时候开始我们家有了许许多多的蚂蚁，数不清到底有多少，也不知道它们是从哪里来的，现在它们全部安家在妈妈种菜的地里。完完全全的成了一方霸主，现在我就来讲讲它们到底是如何成为霸主的。家里有一只狗就住在楼上后平台，他喜欢把吃剩下的食物藏起来，等饿的时候再吃。也许是这个原因，才会出现那么多蚂蚁吧！

　　有一天，我去楼上后平台看的我的好朋友壮壮（他是一只吉娃娃狗）。在壮壮的食物碗里看见黑压压一片东西，我感觉很奇怪，就蹲下去看个仔细。这一看吓我一跳，原来这些黑压压的东西在动，呀！是蚂蚁，我大声叫妈妈，妈妈听见我的.叫声就急急忙忙跑了上来，连声说：“怎么了宝贝。”我一只手捂住嘴巴，一只手指向蚂蚁的位置，妈妈也蹲下去看见是蚂蚁，黑压压的也把妈妈吓一大跳。妈妈说：“哪里来的那么多蚂蚁，快点快点弄掉去，不然壮壮没饭吃了。”

　　妈妈拿起狗碗把全部食物都扔了，洗干净后，又去弄地上一排蚂蚁。它们排着队整整齐齐的一路延续老长的队伍，妈妈用水去泼它们把它们冲到下水道里。可是蚂蚁好像也不该示弱，奋力于水搏斗着，四处乱爬，冲到下水道的蚂蚁也等没水的时候又爬了上来。天哪！这也太不可思议了，就这样妈妈一遍遍的用水冲爬出来的蚂蚁，最后妈妈胜利了！耶！太棒了！壮壮也很高兴，他摇着尾巴对我和妈妈好像在说谢谢谢谢，原来壮壮也怕蚂蚁呀，估计数量太多也吓到他了。哈哈！

　　现在这些蚂蚁还是有很多很多，继续入侵狗狗的食物，真的是一点办法都没有呀。爸爸说只能等冬天下雪结冰的时候，估计它们就不会再出来了，现在是它们都在为过冬做准备呢。到处找食物，什么都要吃，什么都可以成为它们的食物。冬天呀，你快点到来吧！

　　如果家里有一群蚂蚁，赶也赶不走，谁不闹心呢？小作者家的蚂蚁完全占领了小狗的饭碗，用水冲都冲不走。一家人只能等到冬天，蚂蚁们自己消失。小作者用生动形象的语言，为我们讲述了全家人被蚂蚁困扰的事情，让读者忍不住也替小作者着急。

三年级蚂蚁作文篇4

　　今天下午放学后，走在回家的路上，我发现一大群蚂蚁在搬东西。想到法布尔观察昆虫的日记，我便来了兴致，决心观察一下他们到底是怎样搬东西的。

　　我发现地上有不少细碎的'脆脆面，又捉了几只西瓜虫和蜗牛，堆在蚂蚁窝前，为了便于蚂蚁搬运，我还特意做了准备工作？？把蜗牛壳剥掉，再把西瓜虫放在一只空的蜗牛壳里，让它们“四”脚朝天，拼命挣扎，然后蹲在一旁等待好戏上演。

　　过了一会儿，一只小蚂蚁来到蜗牛面前，先拖了几下盖在蜗牛身上的脆脆面。因为脆脆面对它来讲，仿佛是一座大山，它怎么也拖不动，只好找了三个小伙伴来帮忙，可还是搬不走，它们留下两个伙伴看粮食，其余的又回去搬救兵了。

　　没过多久，只见大大小小的蚂蚁潮水般涌来，开始搬运脆脆面，还有几只蚂蚁发现了蜗牛壳里的西瓜虫，顿时忙碌起来。相对西瓜虫来说，搬运脆脆面是比较容易的活儿，只要出力气就行了，那西瓜虫可就费事了。因为它们蜷成一个个小球，非常难搬运，还是大蚂蚁见多识广，经验丰富，它们指挥众多小蚂蚁咬噬西瓜虫一节节的外壳，结果西瓜虫被迫伸直身体，正好中了蚂蚁们的计，最终被众多蚂蚁咬死，浩浩荡荡地抬回家去。

三年级蚂蚁作文篇5

　　一个阳光明媚的早晨，一只小蚂蚁刚起床就觉得肚子饥饿难忍，决定出门找吃的.

　　小蚂蚁刚出门就发现豌豆树下有几颗豌豆，小蚂蚁欣喜若狂的说：哈哈，真是天助我也，不废九牛二虎之力就可以找到几颗又大又圆的豌豆了，今天真幸运，小蚂蚁飞快地爬过去，想把这几颗豌豆搬回洞里，于是它先用爪子搬，搬不动，又用嘴拱，把嘴拱的通红，可是豌豆还是纹丝不动，把小蚂蚁累的满头大汗。小蚂蚁灵机一动，眼睛一亮，想到我可以叫其它小伙伴来帮忙，把豌豆搬回家啊，可是它又想了想，如果小伙伴们来帮忙，那我就要把豌豆分给大家一起吃，那我岂不是吃的`更少了，小蚂蚁想了想还是算了吧，它又继续搬，可是怎么搬豌豆还是一动不动的，看着比自己身体大几倍的豌豆，它已浑身筋疲力尽了。可是又想起妈妈对它说过的话做蚂蚁不能自私自利，要懂得学会分享，还要懂得学会团结友爱，因为团结就是力量。小蚂蚁想到这里，立马跑到小伙伴们的家里，请他们帮忙，小伙伴们二话不说，和小蚂蚁们一起爬到豌豆树下，大家齐心协力把碗豆搬回了洞里去。

　　回到洞里，小蚂蚁和小伙伴们又吃又喝，又跳又唱，非常开心，小蚂蚁终于明白了做蚂蚁不能自私自利，要懂得学会分享，不是自己的力量大，是团结的力量大，只要大家团结起来，就没有克服不了的困难。

三年级蚂蚁作文篇6

　　这次期末考试我数学考了100分，妈妈奖励我了一个礼物——蚂蚁家园。

　　蚂蚁家园是一个圆弧形的塑料透明容器，容器顶部有一个盖子，盖子上还有一个透气孔，供蚂蚁呼吸新鲜的空气，里面灌注着蓝色的海洋胶，海蓝色的胶提供了蚂蚁维持生命的水和营养物质，蚂蚁还要在这里面建筑自己的家园------打洞。

　　我小心翼翼地把蚂蚁从塑料小管倒进了容器中，一开始蚂蚁在容器中不太老实，上爬爬，下爬爬，好像在寻找出口，过了一会蚂蚁安静下来了，我数了数一共有二十只蚂蚁，其中有一个超级大的，估计应该是蚁王，我拿着放大镜认真的观察起来，我发现有两只蚂蚁一个往右爬，一个往左爬，然后在中间会合，用触角在交流，好像在勘探地形，还不时的用腿刨胶体。还有几只聚到一起，触角来回的在碰，好像讨论如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到蚂蚁是如何打洞的，可脖子都等酸了，这些“小家伙”也不开工，妈妈告诉我，第一天蚂蚁要熟悉新的环境，要进行分工，打洞要在第二天才开始，我只好恋恋不舍的去睡觉了。

　　第二天，我一起床就去看蚂蚁。它们终于开工了，在容器的旁边，打了一个小洞。它们打的洞和我的铅笔差不多长，蓝色的胶面上都是它们从洞里搬出来的一颗颗象雪花一样的颗粒。我看见有几只蚂蚁在胶面上跑来跑去，好像是负责清扫胶面上的颗粒；有几只挤在一个角落里，好像是晚上工作太累了，在睡觉；还有两只在洞里穿来穿去，在忙着打洞，它们打洞的方法是用嘴咬掉一块胶，然后用嘴衔着搬到胶面上，像个“大力士”一样，不停的`下去，上来......。

　　一周过去了，我的蚂蚁家园被这群勤劳的小蚂蚁打了三个“隧道”，构建成了一个“蚂蚁王国”。我从书中了解到，蚂蚁是一个生活非常有组织的群体。蚂蚁群体有严格的等级分工，有蚁后、雌蚁、工蚁、兵蚁，其中工蚁是蚁巢力量的主体，负责筑巢安家。

　　通过观察蚂蚁，让我了解到了蚂蚁的生活习性，也让我学习了蚂蚁团结一心，互帮互助的精神和顽强的毅力。

三年级蚂蚁作文篇7

　　今天放学，我要和李思蒙、李家蕙一起去俱乐部那儿观察蚂蚁。

　　开始观察蚂蚁了，我们看到一只蚂蚁发现了一只大虫子，我说：“快搬呀！”可蚂蚁却回到洞里了，我们很失望，过了一会儿，我们高兴起来，那只蚂蚁带了很多蚂蚁一起来搬大虫子，他们刚抬起来向洞走，我们三个一起小声喊：“蚂蚁加油！蚂蚁加油······。”突然，李家蕙叫了起来：“看，蚂蚁快到了！”她这么一叫，我和李思蒙的视线一下子转移到了蚂蚁身上，我们现在更紧的.盯着蚂蚁的一举一动，蚂蚁刚一进洞，我们就欢呼起来了。小蚂蚁真团结呀！

　　观察蚂蚁真是有趣以后我一定要多观察一些昆虫、小动物。

三年级蚂蚁作文篇8

　　10月7日星期五晴

　　一个阳光明媚的下午，我拿了两大块饼干到楼下去观察蚂蚁搬食。过了一会儿，两只蚂蚁匆匆地跑过来，可能是闻到饼干的香味了，我截了一小块饼干放到地面，一只蚂蚁爬到饼干顶部，可是饼干太大了，它搬不动，于是它又走了，也许是回去叫兄弟来一起搬。果然不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地赶来了。但是我不明白蚂蚁是怎么说话的呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“蚂蚁是用触角与同伴交流的，有什么事就动触角，将信息传给它的同伴，”哦，我明白了。我又马上跑到楼下观察起来。我发现成千上万的'蚂蚁成群结队地爬过来，长长的队伍就像一条响尾蛇一样，这时几十只蚂蚁跑到饼干边，吃力地搬，但可能饼干太重了，搬不动，这时又来了几只蚂蚁，最后，终于把它们的“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奥妙是无穷无尽的，只有我们认真观察，不断探索，才能获得更多的知识。

三年级蚂蚁作文篇9

　　星期六的上午我出去玩，突然发现草坪上有黑芝麻。我走进一看，原来是蚂蚁王国的士兵们在搬家。

　　它们有的.用触角搬，有的用背背或用头顶着，还有的三五成群的搬着大块的食物。这时我看见有一个蚂蚁在蚂蚁群中走来走去，举着旗子好像在说：“快跟上，别掉队了。”它又跑到中间去说：“快点，你们快一点。”于是我很好奇，就跟在它们的后面，原来它们要把家搬到山顶。我感觉很奇怪。这时我看到天空灰沉沉的，我跑回家问妈妈：“为什么蚂蚁要搬家呀？”妈妈跟我说：“因为下雨了呀！雨水会把他们的洞穴冲毁的，所以它们才要搬家。”我有些不相信，便上网查了一些资料，原来蚂蚁搬家真的是因为要下雨了。

　　蚂蚁真可爱，我很喜欢这美丽可爱的小蚂蚁！它们的身影无处不在，很可爱，而且他们还能预报天气呢！我喜欢它们。你们喜欢这些搬家的小蚂蚁吗？

三年级蚂蚁作文篇10

　　夏日的一个傍晚，太阳就要下山了。突然，天空中乌云密布、电闪雷鸣，一阵狂风吹过，连粗大的树枝都弯下了腰，眼看暴风雨就要来了！

　　我急匆匆地往家跑，忽然，一群黑乎乎的东西让我停下了脚步，原来是一群蚂蚁正在往家搬运粮食。它们有的扛、有的抬、还有的用嘴咬着一步一步往前挪。在这群蚂蚁队伍的最后，有一只非常瘦小的蚂蚁正在搬运比自己身体大3倍的面包屑，每走一步都要休息一下，看起来非常吃力，但是它依然坚持不懈，使出浑身的.力气来搬运这个粮食。无论是“大山”还是“河流”，它一点儿也不害怕。黄豆粒大的雨点开始星星点点地往下落。

　　小蚂蚁坚持不放弃的精神深深感动了我，我想去帮它却不敢直接用手，只好拿起一片小树叶，让小蚂蚁和它的食物爬上去，再把小蚂蚁和食物连同这片树叶一同轻轻地拖起来后缓缓地送到洞口。小蚂蚁在落地时吓得魂飞魄散，丢下食物东躲西藏。没走几步，好像又想起什么，回过头来找到食物，找到后就急忙往洞里拖。

　　我为自己能帮助弱小动物的举动感到自豪和骄傲，瞬间觉得自己变得高大起来。

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