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三年级童话的作文

时间:2024-07-27 13:09:58 三年级 我要投稿

【精品】三年级童话的作文合集八篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的三年级童话的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】三年级童话的作文合集八篇

三年级童话的作文 篇1

  我就读的学校是濮阳市实验小学,那里风光秀美,有崭新漂亮的教学楼,有五彩缤纷的花花草草,有美丽壮观的景观喷泉。当然,最引人注目的就是这里的树木,每一棵都画着五彩斑斓的图画,每一幅图画都是一个世外桃源般的童话世界。

  一只憨态可掬的'大熊猫正紧紧地抓住一根竹子,津津有味地咀嚼起来。这时,一头大象慢悠悠地走来,对大熊猫说:“熊猫老兄,我们去河边玩吧!”“恩,好,一会就去!”大熊猫含糊不清地回答。待它吞下最后一口竹子,大象已整装待发,“我们出发吧!”大熊猫边说边爬到大象的背上。“老兄,在我背上坐稳喽,出发!”就这样,一次奇妙的旅程拉开了帷幕……

  大街上,一只骨瘦如柴的小兔子正愁眉苦脸地走着,它已经两天没吃东西了。“天啊!一直饿着肚子,还不如一死了之!”小兔子绝望地想。正在这时,一根闪闪发光的胡萝卜不偏不倚砸在小兔子的头上,小兔子一惊“这难道是……胡萝卜?”话音未落,天上就下起了“胡萝卜雨”,大街上、居民楼上,落满了小兔子爱吃的胡萝卜。小兔子欣喜若狂,乐的一蹦三尺高,抓起一根萝卜就狼吞虎咽起来。

  远处,知名歌手海豚正在尽情地歌唱,她载歌载舞,婀娜的舞姿和美妙的歌声博得了无数观众雷鸣般的掌声。一只小螃蟹一边随音乐扭动着,一边挥舞着两只大钳子,卖力地叫好、呐喊。海豚见他那么认真,便请他也走上舞台,与自己共度美好时光。小螃蟹别提多开心了!他小心翼翼地爬上舞台,和自己的偶像一起,表演了自己拿手的节目,又引来了阵阵震耳欲聋、此起彼伏的掌声……

  去河边旅行的大熊猫、吃胡萝卜的小兔子、唱歌的海豚……这一幅幅画面是多么美好!我认为树上并不只有美丽的绘画,还隐藏着一个神秘、美丽的童话世界!

三年级童话的作文 篇2

  在一座美丽的大森林里,有一只小猴子,他叫奇奇。

  奇奇虽然很聪明,很可爱,可他却有一个让人很讨厌的老毛病:有借不还。因为有了这个毛病,他家里的东西一堆堆的.,把家里堆得满满的。

  这天,奇奇发现家里没有剪刀了。便想去找袋鼠阿姨借,正好,他就在半路上碰见了袋鼠阿姨。“袋鼠阿姨好。请问您能借我一把剪刀吗?”袋鼠阿姨连忙说:“对不起,对不起。我家没有。”奇奇又只好去向大象叔叔借。“大象叔叔好。请问您能借我剪刀吗?”“对不起,我家没有。”

  奇奇失望地走在回家的路上,这时,老马伯伯走过来关心地问:“怎么了,奇奇?”奇奇伤心地说:“老马伯伯,因为我向袋鼠阿姨和大象叔叔借剪刀,可他们都说没有。”老马伯伯轻轻地拍了拍奇奇的肩膀说:“原来是因为这个呀。奇奇,你只要把借的东西还给他们的主人就可以了。还有,要有借有还,不要有借不还。最后,我这里有一把刚刚从集市上买回来的剪刀,你先拿去用吧。”奇奇接过剪刀,说了声谢谢,然后就蹦蹦跳跳地回家去了。

  奇奇发现自己家里的东西,几乎都是别人借给他的。他马上还了回去,并改正了这个缺点。变成了一个人见人爱,花见花开的好孩子。

三年级童话的作文 篇3

  一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷叶面上养神,突然看见几只小鸟在天上惬意地飞来飞去。青蛙想:“我要是能像鸟儿一样在天上飞就好了,那我就是第一个在天上飞的青蛙,那我就一下子变成了一个举世闻名的奇迹创造者!”

  正在青蛙苦苦思索怎样才能上天飞行的时侯,一只喜鹊刚好落在它旁边的荷叶上。青蛙赶忙抬起身对喜鹊说:“喜鹊大婶,您来得正好,我想像您一样在天空自由自在的飞翔,您能帮帮我吗?“

  喜鹊看了看一本正经的青蛙说:“ 傻孩子,在天上飞必需要有羽毛,有翅膀,你有吗?”青蛙摇了摇头,但还是恳切地说:“大婶,实话告诉您吧,我不是要到天上去玩,我是想干大事。我是要把我们家族“水陆两栖动物“的头衔换成、“水陆空三栖动物”的桂冠!你一定得帮我创造这个奇迹,实现这个梦想。”

  喜鹊笑了笑说:“孩子,谁都想创造奇迹,谁都想名留青史,但是你必须考虑你有没有这个条件,你能在水里生活,是因为你有那椭圆、楔型的脑袋,流线型的身材和脚上的蹼;你能在岸上生活是因为你有肺,有一双弹跳力极好的腿,再加上你那身绿色的伪装衣。我就没有你这些优越条件,我要是想创造出个”水陆两栖喜鹊”的奇迹,非得活活淹死不可!”

  喜鹊的话还是没能打消青蛙想在天上飞的'念头,它固执地说:“大婶你说的话也对也不对,没有羽毛就不能在天上飞了?那蝙蝠没羽毛还不是一样在天上飞?我看你就是不想帮我!”

  喜鹊感到十分为难,它想了想说:“这样吧,你趴在我的背上,我带你到天上去体验一下飞行的快乐,那你也算是一只上过天的、了不起的青蛙了,但是你千万不能松手,不然掉下来你就没命了。

  青蛙高兴地爬到喜鹊的背上飞上了天空,阵阵轻风扑面而来,朵朵白云擦身而过。大地在它的脚下快速地后退,生活了一辈子的水塘如今竟是那么的渺小。一股从没有过的激动强烈地刺激着青蛙,它觉得创造奇迹的机会就在眼前。它悄悄地松开抓紧喜鹊羽毛的手,用力地往空中一跳。

  空中的青蛙商兴得大声欢呼:“哦!我飞上天啦!我是------,”青蛙还没喊完,它发现自己正在快速地往下坠,它赶紧拼命地划动着四肢——这是它在水里惯用的招数,可是一点也不管用,它还是没能改变自己下坠的速度,一会儿这只想创造奇迹的青蛙重重地摔死在了。

三年级童话的作文 篇4

  冬天到了,兔妈妈要去买胡萝卜,只有小白兔一个人呆在家里。之前小白兔和兔妈妈一起堆了一个小雪人。但是小白兔不是很喜欢这个小雪人。因为他不会像妈妈一样陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火点燃取取暖,可是,当她睡着了柴火烧到边缘引燃了房子,变成了熊熊大火。

  雪孩子发现了兔宝宝的房子着火了,就奋不顾身的去救兔宝宝,只见雪孩子快速的冲进了屋子里,然后迅速跑出来,双手抱着兔宝宝到了外面。兔宝宝慢慢醒了过来,可是房子里的火是越烧越大,于是雪孩子和兔宝宝齐心协力去救火,雪孩子去打水,兔宝宝协助,于是很快火被浇灭了。

  后来雪孩子和兔宝宝玩了许多游戏,比如躲猫猫啊,丢手绢啊,成语接龙啊…….正在他们玩的很开心的时候,兔妈妈回来了。她们发现雪孩子的变化,变得小了一圈,他开始慢慢融化了。小兔子非常着急的'说:“怎么办啊妈妈?雪孩子是不是要离开我们了?”兔妈妈安慰她说:“不会的,雪孩子明天还会回来的”。兔宝宝很伤心的说:“妈妈,那那你明天再跟我一起堆雪孩子,好吗?”兔妈妈很高兴的同意了。

  就在兔宝宝和兔妈妈对话的时候,雪孩子已经变成了一滩水。兔宝宝哭着说:“妈妈,雪孩子不见了”妈妈动情的搂着兔宝宝说:“雪孩子明天一定会回来的……”

三年级童话的作文 篇5

  在很久很久以前,一座古老的阁楼里住着一位美丽可爱的小精灵,他每天跑上跑下地忙碌着,想着怎样为人类造福。

  一个漆黑的夜晚,小精灵把自己的`宠物“梦幻”拴在桌腿上,就提着灯回去睡觉了。“梦幻”是一只既可爱又调皮的小猫,等小精灵回去时就跑到阁楼顶上,推着窗户,踩着箱子,发出“吱吱”的响声。聪明的小精灵睁开眼睛,提着灯,朝发声的地方慢慢地走去,可是“梦幻”那双尖锐的眼睛在黑暗中显得特别亮,把小精灵吓了一跳,就连忙把“梦幻”抱下了楼。

  第二天,“梦幻”还是不死心,一定要让自己玩的痛快。趁小精灵不在,“梦幻”又在家里大闹起来,推到了花盆,折断了花枝,打碎了花瓶……“梦幻”干完这些事后就躲在窝里睡觉了。小精灵回到家,虽然看见所有东西都乱七八糟的,但是他还是压住火气,温柔地对“梦幻”说:“以后不能再闹了,要听话,学会帮助。”“梦幻”点点头,帮小精灵整理东西。

  从此,小精灵就和“梦幻”永远生活在一起,天天充满欢笑。

三年级童话的作文 篇6

  又到了秋天。我伸了伸懒腰,看看周围的同伴:红彤彤的苹果,小灯笼似的柿子,饱满的石榴……

  这时,一个小小的声音钻进了我的耳朵里:“嘿!你看那个果子,长得多难看!”“就是啊,还真好意思啊!”“嘻嘻……”我低下了头,看看自己,的确很难看:身子像个葫芦一样,分成两部分,坑坑洼洼的,还长着那么多的'雀斑……

  一只鸟儿飞进了果园,水果们看见有人来了,兴奋地摇晃着自己的身子,对它说:“小鸟姐姐,你看看我们中间哪个最漂亮?”小鸟看着我们,想了想,答非所问:“你们觉得什么才是漂亮呢?”

  “我觉得长得好看、让人喜欢就是漂亮!”苹果妹妹首先抢答。

  “才不是呢!好吃就是漂亮!”柿子弟弟不满地看了一眼苹果妹妹。

  “当然是饱满、可口啦!”石榴姐姐慢腾腾地说。

  “我最漂亮!”“是我最漂亮!”“你们都错了,是我!”水果们争起来,小鸟打断了它们:“你们都说错了!”

  水果们看着小鸟,安静了下来。

  小鸟接着说:“其实啊,你们都很棒,但是,你们也有缺点,嘲笑别人就不对了,就像梨,”我猛地听见小鸟提到了我,抬起头来看着小鸟,“它虽然没有你们长得漂亮,但它也有许多的优点。比如说,它的营养价值很高,还有化痰止咳的作用,口渴的时候,梨还可以当水吃呢!它虽然长得没有你们好看,但是,它也很棒啊!所以,不能以它长得不太好看就嘲笑它!”

  水果们惭愧地看着我,异口同声地对我说:“对不起,之前是我们错了!”

  我开心地笑了。

三年级童话的作文 篇7

  从前有个骄傲的剪刀,它觉得自己很厉害,准备到外面去闯闯天下。

  它来到了森林里,看见小壁虎在练习攀登,说:“哼!你也太弱了吧,让你见识见识我的`厉害!”说着,剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁。“咔嚓、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好几个小小的节,小壁虎伤心地哭了,它一边哭,一边带剪刀去山羊爷爷那儿评理。

  它们三步并作两步地向山羊老爷爷的家跑去,山羊爷爷一看见自己最喜欢的小壁虎哭了,就把它抱在怀里,说:“小宝贝儿,别哭了,告诉爷爷,谁欺负你了?”小壁虎把经过一五一十地说了出来。山羊爷爷只说了一句话“剪刀,你去跟小溪比试比试吧!”

  剪刀来到了小溪边,可是它怎么剪也剪不断。

  剪刀这才知道:人外有人,天外有天。

  老师点评:你的想象真是很新奇,不仅有趣还蕴含深意!真棒!

三年级童话的作文 篇8

  夜深人静的晚上,突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了,悄悄的起身去看,原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架,正吵得不可开交。

  它们在比功劳,比着比着,它们就吵起来了。你不服我,我不服你,你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说:“看我多厉害,能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说:“没有我为你效劳,你写出来的`字有那么好看吗?”橡皮点点头,“就是,就是。没有我为你改正错误,你写错了字怎么办?你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑,“我写的字比铅笔更好看,而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴,“如果你没水了,能写出字吗?小主人一样要找我帮忙。”

  小明在旁边听了半天,说:“你们功劳都很大,每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是,我是需要你们互相配合,这样才能把事情做好。”

  铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头,笑了起来。它们异口同声地说:“小主人,我们再也不这样了。”

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