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三年级滑雪作文

时间:2023-05-13 10:21:42 三年级 我要投稿

【精选】三年级滑雪作文汇总六篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的三年级滑雪作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】三年级滑雪作文汇总六篇

三年级滑雪作文 篇1

  美好的一天开始了,我人生中第一次滑雪马上也要开始了,我恨不得插上翅膀飞到浏阳去。

  坐了两个多小时的车,终于到了浏阳的瑞祥冰雪世界。我兴高采烈跑入场内,赶紧做好一切准备工作,穿好滑雪衣服。咦?鞋子怎么这么重,穿在脚上感觉好像大象的脚,想跳也跳不起来。

  不管三七二十一,马上进入滑雪场,我迫不及待的穿好滑雪板,就找教练去了。教练教我先扶着雪板头,慢慢地往下滑,手要紧紧抓住滑竿。由于我天生好玩,不一会儿就学会了如何拐弯刹车,而另一边的大人们,却摔得狼狈不堪,我还真为她们胆战心惊呀!要是摔得站不起来了,那就糟了!别说我们是越战越勇,而你们则是屡战屡败哦!

  滑了几个小时,我过度嚣张的气势又出来了。就找了一个小朋友决战。在战斗中,我以最快的速度摸清了他的情况,于是,我左右拐弯绕到了他的.右边,之后,两只脚踩在同一块板子上,并不小心把他给扑到了,我也摔了个四脚朝天,此时的我迅速敏捷地爬起来,哈哈!我赢了!我是第一个站起来的!

  虽然我们个个都滑得筋疲力尽,但是我们一点儿也不累,还觉得挺开心,挺爽,挺刺激的。那欢笑声,那开心的笑脸,把所有的欢乐也撒满了整个滑雪场。

三年级滑雪作文 篇2

  这个寒假,我们全家一起去了哈尔滨。哈尔滨真是个冰雪世界,我们玩了马拉爬犁、坐了雪橇、溜了冰……但我觉得最好玩的还是亚布力滑雪。

  到了滑雪场,在教练的陪同下,我穿上雪鞋、拿上雪仗。因为雪鞋太重了,我走起路来就像一只企鹅大摇大摆,慢慢吞吞。费了九牛二虎之力,我终于来到了滑雪场的最高处,往下一看,妈呀,这得有千丈高吧?白茫茫的`雪地上到处都是人,我吓得双腿发抖,两只手紧紧地抓住了教练的衣服。教练亲切地对我说:“别紧张,放松是滑雪的第一秘诀,你一定可以的!”在教练的搀扶下,我提心吊胆地踩上滑雪板,抓着教练的手,用内八字小心翼翼地滑了下去。到了下面,我感觉手心和整个背上都是汗,鼻涕宝宝也吓到嘴唇上了!教练鼓励我说:“你看,不是成功了吗!再放松点,你会滑得更好!”我使劲点了点头,乘着扶梯回到起点。从教练扶着滑,到半扶半放,没过多久,我就能自己独立滑了。

  两个小时的滑雪很快就要结束了,最后一次,我用炯炯有神的眼睛注视着前方,双手紧紧握着雪仗,膝盖弯曲,做好完整的准备动作。教练一声令下,只听“嗖”的一声,我像驯鹿一样滑了出去,平稳地到达山下,刹车。“漂亮!”教练大声称赞,我的心里乐开了花!

  亚布力滑雪,让我学会了新本领,也让我收获了快乐,更让我懂得,无论做什么事情,只要能战胜自己,不怕困难,坚持到底,就一定能够成功!

三年级滑雪作文 篇3

  我们出来玩的第六天到了万科滑雪场。万科滑雪场的面积很大,是一整座大山,要滑雪的人必须得乘坐缆车到山顶再滑下来。我们玩的是滑雪圈。

  来到滑雪圈场地的门口,每个人拿了一个沉重的雪圈,走到魔毯上。雪圈就是一个大轮胎上长了两个扶手和一条让我们拉着的绳子,魔毯就是特别细长的电梯,上面还铺着特殊的地毯。魔毯很长,像一条长龙,魔毯上的人很多,我们也拿了雪圈上了魔毯。在魔毯上,我看到有的一个人坐雪圈滑,有的两个人一起坐两个雪圈滑下去,还有的五六个人坐雪圈摆出漂亮的形状一起冲下去。

  过了一会儿,我们也到了最顶端。我和妈妈学着别人的样子,坐在雪圈上,靠外面的扶手自己抓着,靠妈妈那边的扶手和妈妈交换抓着,抓好雪圈两边的.扶手。正当我们要下去的时候,管理员大声说:“等一下呀,你要把拉的绳子放进雪圈里,还要把脚抬高。”说着他就帮我们把绳子放到雪圈里,我们也把脚抬高了,管理员踢了一下我们的雪圈,我们马上冲了下去。

  刚开始就很快,比想象中快多了,我吓了一跳。我和妈妈“啊”的叫了起来。到了中间就更刺激了,雪圈不知道为什么反了一下方向,我们变成倒着往下冲,接着雪从我面前冲到我眼睛里,我立刻闭上眼睛。我想睁开眼睛,但是怎么也睁不开,嘴巴也说不出话了,我们两个像两匹奔跑的马往下冲。这时速度没有减慢,反而更快了一点,风太大了,我连呼吸都有点困难了。终于到了,我揉揉眼睛,呼吸了下新鲜的空气,看到妈妈的衣服上都是雪,自言自语地说:“太刺激了。”

  我们又玩了两次,五个人一起拼成一个图案往下滑的,觉得更刺激了。本来还要再玩的,不过集合的时间到了,我们只好依依不舍的离开。

三年级滑雪作文 篇4

  今天,我和妈妈一起去宁波奉化商量岗滑雪场滑雪。我的心里,又激动又兴奋。

  午饭过后,我们向雪窦山前进。到半山腰,我看见树已经和雪合二为一了,石头早被厚厚的雪覆盖的实实的,而且房顶被厚厚的雪覆盖的那么均匀。就像一条软绵绵的梦幻蚕比被。

  今天真算一个好天气,阳光灿烂。我戴上帽子,戴上墨镜,围上围巾,戴上手套,全副武装。然后又穿上滑雪鞋,穿上雪橇,拿上滑雪杖,时刻准备着。一开始我先从比较低的地方滑下来,虽然比较慢,不过还是算较平稳的。突然一个人挡在我的前面,我惊慌失措,只好使出“舍己救人”的.方法,我的重心往下,摔了个嘴啃雪,虽然停下来了,不过站起来可费了我不少力气。接着,我的速度越来越快,地方越来越高。现在如果前面一有人,那我就转弯了。

  这一次滑雪,虽然有点不舍得这个滑雪场,但是真是累啊!妈妈走的时候说:“这一次白来了。”因为她什么滑雪技巧也没有学会。呵呵!

三年级滑雪作文 篇5

  今天,妈妈带我去大明山滑雪。一大早,我们就兴高采烈地出发了。

  到了大明山,我们首先得乘坐巴士上山。一路上,巴士在绿树成荫、弯弯曲曲的山路上行驶着,两侧的岩石上结满了钟乳石般的冰柱,大小不同,粗细各异,到了半山腰,我们看见了许许多多的枯树,虽然掉完了叶子,但冰帮它们长了一层“冰叶”,在太阳的照耀下闪闪发光,接下来的路要坐缆车,在缆车上,我们经过了一片片松树林,有些松树因为结了太多的冰,已经有点垂了下来,有些则顽强的`挺立在山上。

  到了滑雪场,我急忙地穿装备,结果头盔都戴反了,让我十分尴尬,终于穿戴好了装备,我跟着教练信心十足地走进滑雪场,进了雪场,教练认真地教我新动作和复习老动作,我认真地听着,模仿教练的动作,等教练教会我基本动作,我们就开始乘坐电梯上坡,到了坡顶,教练准备带我一起滑下去,我却说“不用了,我自己会的。”然后,我就勇敢地滑了下去,一开始,我不慌不忙地做动作,可是动了中间,有一个小坡,由于我速度太快,一下子悬空了,吓得我心都快蹦出来了,更别说摆动作了,幸好教练拉了我一把,不然就撞到墙上了。不过快乐的时间总是很短暂的,一个小时很快就到了,我们不舍地回了家。

  滑雪原来是一种交通工具和打猎方法,极其危险,如果摔了一跤,有可能重伤,但是随着科技发展,有了造雪机、滑雪场等设施,既能保障安全,又提供了方便,所以逐渐走进了千家万户。

三年级滑雪作文 篇6

  随着“轰隆隆”的一声,我和许多同学一起踏上了去“紫云山滑雪场”的路。

  “快到了”听见有人喊我赶紧向前望去看见一座又高又大的雪山,在阳光的照耀下格外刺眼。我想:这几天也没下雪呀,怎么会有雪山呢?而且还那么高?于是我就问老师,老师说:“因为那是人造雪。”我恍然大悟“啊,原来如此。”在我们的谈话之中不知不觉的已经到站了。我们刚一进门就看见了刚才看见的那座“大雪山”。

  因为我们非常渴望能快点儿去滑雪,于是连忙问老师:“老师,换鞋的地方在哪?”老师用手指了指离门口不远的一间房子说:“在那儿!”我们便飞似地跑了过去。赶快换上了滑雪时穿的靴子。“哈哈”我们就像一群大企鹅一样摇摇摆摆地走路,雪地上发出清脆的“哒哒”声。

  当我们走到门口时有人摔了,我们站起来又摔,起来又摔,起来又摔,起来又摔……不知摔了多少次,我们才走出了这块冰地。

  在老师的引导下我们又来到了一间屋子里,我们在这里换上了滑雪板,我从大企鹅又变成了大鸭子寸步难行。刚一走出屋子我们就立即向大雪山“跑”去,可是却被老师拦住了,老师说:“你们刚开始玩,还不适应去大雪山,要先在小雪山上练习练习。”我们心里很不情愿但又不能拒绝,只好去了。

  我们到了小雪山,看见别人都把滑雪板横过来一步一步走到山顶。于是我们也照样作,可是谁知道会这么难。这可是应了那句话“看着简单做起来难”。这时我们又变成了笨重的大黑熊,走一步滑两下,走一步滑两下……我每走一步心里都会默默地告诉自己:“不要滑下去,如果我要是滑了下去全攻尽气的不只是我一个人,而是我和我后面的所有人都全攻尽气了。”当我走到半山腰时,一个从山顶往下滑的人一下子歪了,不偏不正,正好撞上了我,把我的靴子和滑雪板撞的`分了家,幸好有几个好心的同学帮我把它安上了。因为有了这个教训,所以我每走一步都胆战心惊,过了好长一会儿我才走到山顶。

  到了山顶,我看见有许多人滑下去时都摔跤了,所以问教练:“教练怎么滑下山呀?”教练说:“滑的时候滑雪板朝前,双手背后,身体半蹲,自由下滑不要用滑雪杖加速。”我听了教练的嘱咐一一作好以后就开始下滑,下滑时我感到速度很快但我并没有像别人一样摔跤,而是平安无事的停止。我又滑了几次觉得自己的技术还行就请求老师去大山坡滑。到了大山坡上,我把动作一一作好就开始下滑,这回速度比小山坡的速度可快多了,到了山下我被冲击力冲了一个前滚翻。“太爽了!”我兴奋地说。别的同学也说了一样的话。

  时间不知不觉地过去了,于是我们只好恋恋不舍的回家了,在回家的路上我想着今天美好的时光。

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