我要投稿 投诉建议

三年级校园的作文

时间:2024-08-11 16:26:57 三年级 我要投稿

三年级校园的作文汇编9篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的三年级校园的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级校园的作文汇编9篇

三年级校园的作文 篇1

  它很美,它春天美,它夏天美,它一年四季美如画,它就是我美丽的校园——舞钢市一小。

  春天,它唤醒了睡了一个冬天的小草、花朵、树木······校园里的树木抽出了嫩绿的枝叶,小草也从地下探出头来;鸟儿又唱起了美妙的'歌曲。同学们发现了这一切,兴奋地手舞足蹈。

  夏天,树木更加的葱茏,草也越来越茂盛了,花朵愈加的鲜艳。同学们坐在树荫下,说着笑着,谈着学习。

  秋天,操场一边的桂花树开了,百里飘香;另一边的矮树丛上结满了鲜红的果子,虽然不能吃,但看着都觉得赏心悦目。

  冬天,雪花飞舞,落在操场上,堆积成了一层厚厚的地毯。同学们在雪地里打雪仗,偶尔,搞一个小小的恶作剧。

  啊,我的校园很美!我的校园一年四季的美景比龙泉湖美,比香港美,比小兴安岭美······

三年级校园的作文 篇2

  我们的校园是一个环境优美而典雅的校园,如同花园一样美丽,我们都深深的爱着它,喜欢它。

  清晨,同学们伴着太阳公公来到校园开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门,首先映入眼帘的是我们经典的诵读园和艺术特色园,园子里草儿青青,花香扑鼻,各种花草竞相开放。草地上座落的书简雕塑和吉他雕塑,营透出浓浓的艺术文化气息,还有古朴的亭台和文化长廊,让人流连忘返。

  前面就是那高大洁白的教学楼,在晨光的映衬下,显得雄伟壮丽,同学们每天把它打扫得干干净净,看上去非常漂亮,每一个教室的外墙上都有本周之星专栏,它鞭策我们继续前进,永不怠懈。

  校园的正中间是操场,新建的塑胶跑道,色彩艳丽,每当课间时,大家来到操场上追逐嬉戏,好不热闹,有的'跳绳,有的做游戏,欢声笑语荡漾了整个校园。操场升旗台上空飘扬的五星红旗,好像在向我们招手问好。

  我们的校园多么美丽呀,我爱我的校园,愿大家都像我一样爱护我们的校园,让我们的校园更加美丽……

三年级校园的作文 篇3

  暑假里,我和妈妈坐火车去了三姨家,三姨家门前有一片菜地,种的有茄子、番茄、黄瓜、玉米还有青菜大蒜,品种丰富、长势喜人,三姨上班去了,就由妈妈做饭,妈妈见这些“无公害”的蔬菜很诱人,就决定采摘一些食用,这个采摘任务就由我来完成。

  由于前几天刚下过雨,地里有些湿滑,我拿了两个塑料袋子套在脚上,这样就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的进了菜地,看着黄瓜架上挂满了长满小刺、蔫了的小黄花、带着小水珠的黄瓜,我摘了两根,又看见茄子长得真好,也摘了两个紫色的茄子;番茄像小小的红灯笼,真叫人馋!我一下摘了五六个。还有辣椒,红的、绿的'、黑紫色;看着都叫人流眼泪。但是我还是伸手摘了几个,看着这些绿色蔬菜。我真想多摘点。可是妈妈说够吃就行,别浪费。现摘现做现吃新鲜。我想是这个道理。就出了菜地。

  我和妈妈一块儿把这些蔬菜收拾清洗干净,一会儿功夫妈妈就做好了四道菜,有凉拌黄瓜、西红柿炒鸡蛋、青椒肉丝、红烧茄子。我品尝着这些我亲自摘回来的菜做成的美味。直说真好吃,“味道就是不一样,营养有健康”!

  我也好想我家有这么一块菜地既可以亲自耕种浇水享受劳动快乐,丰收的喜悦!

三年级校园的作文 篇4

  秋天,我们迎着蒙蒙细雨走进学校,迷人的秋色尽收眼底。

  校门前的大花坛里矗立着一个心型标志,上面有着无数火红的花朵气派无比,心型标志上还有心语这个词,我想可能是代表美好吧!

  一走进校园,我就被一阵阵清香给吸引住了,我朝着香气的地方走去,花坛里密密麻麻的花朵映入我的眼帘,每一朵花就像一个笑脸有红的、白的、绿的、粉红的……沿着水泥道往里走,两侧高大的梧桐树在秋风的吹拂下,已经开始落叶了。金色的叶子在空中飘飘悠悠,阳光一照宛如金色的`蝴蝶在空中飞舞,煞是好看。桂花树的清香在校园里散开,世上最朴实又最典雅的花就数花了。一朵朵小花瓣像一个个小朋友一样可爱天真,我不敢碰一下桂花,生怕碰一下花瓣就凋谢了。枫树变得青中带黄,一片片绿色的叶子像一把把张开的扇子一样漂亮,粉红色的夹竹桃也盛开了真像天边的一片红云。放眼望去,大操场上的人工草坪绿油油的一片,同学们在操场上尽情地玩耍。

  啊!秋天,多么美好的季节!你用五彩的画笔,将校园变得那么美丽。

三年级校园的作文 篇5

  我的学校里有一个美丽的大花坛,它一年四季都很美丽,我很喜欢它。

  春天,花坛是一个绿色的基地。所有的树木都抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹来,枝叶挥舞起来,就像一双双娇嫩的小手,在朝我们打招呼呢。沉睡了一冬的小草从睡梦中苏醒,它们探出绿绿的.小脑袋,争先恐后地想看看这个美丽的校园,整个花坛一片生机盎然。

  夏天,这里是昆虫的海洋。小小的蚂蚁在爬进爬出;五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞;忙碌的蜜蜂在花朵上飞来飞去;红色硬壳的甲虫在枝叶间横冲直撞。树叶已长得密密匝匝,像一把把绿油油的小伞,撑起了一地阴凉。同学们都在树下乘凉,他们有的在欢快地谈天;有的则在呼噜噜地睡大觉。

  秋天,花坛变成了童话的世界。树木脱去了绿衣裙,换上了金红相间的大衣,桂花开出了一朵朵黄宝石般的小花,芬芳扑鼻,准能让你沉迷其中。一些树叶完成了自己的使命,纷纷地落下,铺满大地,给大地妈妈穿上了一件漂亮的外套。我们在童话里穿梭,经常拾起片片落叶,做成美丽的书签。

  冬天,花坛是一幅水墨画。艳丽的花朵不见了踪影;坚韧的小草躲进了大地妈妈的怀抱;金黄的树叶全部凋零,大树变成了光秃秃的老头子。在蓝天的映衬下,整个花坛就像一幅绝佳的山水画。虽然花坛里的植物已所剩无几,显得空空落落,但我并不难过。因为这里的枝枝蔓蔓都藏着时光的回忆,因为明年春天这里会长出更美、更茂盛的花草树木。

  校园因花坛而美丽,花坛因校园而漂亮!

三年级校园的作文 篇6

  清晨六点,校园的早晨是安静的,一丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园,有的也许在熟睡中,有的也许正在勤奋读书,还有的或许已经在前往学校的路上了。

  七点左右,校园的`早晨一片忙碌的。每个班值日的学生,都在自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚,有的擦着玻璃,有的收拾着讲台,有的正在奋力拖地……

  七时三十,悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋的学习,同学纷纷端坐于教室,捧着书,仔细地读着,整个校园书声朗朗。

  早读课过后,校园的早晨又步入了专注的主题。课堂上,同学们都在认真地听着老师讲课,求知若渴的眼神,俨然又是一道校园的美丽景观。

  第一堂课结束了,伴随着雄壮的进行曲,同学们拍着整齐的队伍,踏着铿锵的步伐,来到了操场,那矫健的身姿,真有几分军人的气概呢!

  校园的早晨既安静,又忙碌,它时时催促着我们要珍惜时间,要努力学习。我爱校园的早晨!

三年级校园的作文 篇7

  我们校园有两棵高大的樟树,这两棵樟树在我们校园的篮球场的右侧。我爱校园的桂花树,但我更爱校园的大樟树,校园的樟树傲然挺立,像草原的哨兵一样。

  从远处看,两棵大樟树像两个大的绿蘑菇,从近处看,它的树干很粗壮,要两个小朋友才抱得过来,而枝干不可计数,树叶十分茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的'生命力在颤动,绿叶里还有一点红叶,像蝴蝶一样翩翩起舞,一阵微风吹来,树叶有一点沙沙沙的声音,像一群鸟在叫一样。

  那两棵樟树也可以算是鸟的天堂。白天,小鸟出去找食物了,所以我们看不到鸟。傍晚,小鸟从四面八方飞回来了,在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,有的在看老师打排球,有的在睡觉,有的在捉迷藏,有的排成一个人字站在房顶上。

  樟树不但美丽,而且给我们带来乐趣,下课了,同学们纷纷走出教室,投入樟树的怀抱里,有的在快乐的跳绳,有的在打羽毛球,有的在捉迷藏,最快乐的还是打兵乓球的男孩,他们你推我挡谁也不甘示弱,他们不断发出笑声、叫声、喊着,那声在樟树下久久回荡着。

  你虽然没有花儿那样芬芳美丽,也没有桃树那样果实累累,但我就爱你—校园的大樟树。

三年级校园的作文 篇8

  我上学的地方,就是谢家湾小学,那里景色怡人,非常的美丽。

  早晨,这是一所动听的学校。一进校园,值日中队的问候声,温暖着大家的心。校园里每个角落里都能听到我们的欢快的读书声。这些声音听起来就像在放一首美妙的音乐,回荡在校园的每个角落。

  上午的时候,上课铃响了,这里又是一座安静的校园。整座校园只有老师的讲课和同学们的发言声。微内吹来,连树枝也不摇了,鸟儿也不叫了,好像都在听同学们发言呢。

  中午,这又是一座欢乐的园地。下课铃响了,同学们飞奔着出了教室,冲进了洗手间,洗完手又迫不及待地跑回教室,准备吃饭。吃完饭,在午后的`阳光照射下,我们翻开课外书籍津津有味地阅读。

  在教室外面,大树的叶子,接受了阳光长得更茂密了。一阵秋风吹来,枯黄的叶子往下掉。有的像一只只蝴蝶,在空中飘来飘去;有的像一个舞蹈家,在空中翩翩起舞;还有的像一只黄莺正在展翅高飞。

  下午,这是一座沸腾的校园。因为这时我们已经放学了。校园里的每一双眼睛都在寻找着自己的家长。

  这就是我喜爱的美丽的谢家湾小学。

三年级校园的作文 篇9

  我的学校一年四季都是美丽的。

  我们教学楼的正前面有一片小树林,那里面有许许多多的树:松树,枇杷树,沙树,枫树等。

  以前,每当下课。那里就是 我们的乐园:有的打枪战,有的挖蚯蚓,有的爬树……

  如今,由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友,感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾,使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西,显得非常快乐,非常有精神。尤其是那棵松树,一下子长高了许多。

  我们虽然缺少了这个朋友,但是我们很快乐,它也一样。

  指导老师点评:全文主要讲述校园的.树木,运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比,更能突出人树之间的友情。本文是状物作文,写的也非常好。

【三年级校园的作文】相关文章:

三年级校园的作文08-17

三年级校园的作文07-20

[经典]三年级校园的作文11-15

三年级校园作文07-23

(精选)三年级校园的作文03-25

三年级校园作文08-04

三年级校园的作文(精选)10-10

三年级校园的作文[经典]10-10

【精选】三年级校园的作文10-05

(经典)三年级校园的作文10-05