【精选】三年级有趣的作文锦集六篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的三年级有趣的作文6篇,欢迎大家分享。
三年级有趣的作文 篇1
在一个星期天早晨,我早早地吃过早饭,因为做完功课,我无聊地在客厅走来走去,然后坐在沙发上发呆。这时,弟弟走过来,拍拍我的肩膀说:“姐姐,我们玩捉迷藏游戏好玩吗?”我高兴地说:“好呀!”
我和弟弟石头剪刀布,我输了,我连忙躲了起来。在弟弟数完1、2、3……弟弟便开始找我了。弟弟找遍了整个房间,也没找到我。弟弟再找呀找呀,他应该找完了所有的房间,我正得意之时,他正叉着腰虎视眈眈地看着我。“啊、啊、啊,你要吓死人啊,一声不吭。”我嘟囔着嘴嚷嚷起来。弟弟终于找到了我。
轮到弟弟藏了,很快,他便消失在我的`视线中。我数完数,就一层楼一层楼地找,一个房间一个房间地找,可是找了很久,仍然没有找到弟弟,我懊恼极了。弟弟究竟藏哪里呢?我坐在沙发上挠腮。突然,我想到一个好主意。“妈妈回来了!妈妈回来了!哇,妈妈带了这么多好吃和好玩的呀!还有超人耶!”我故意大声地叫起来,努力捂着嘴不让自己笑出声来。这时,只见弟弟急匆匆地从衣柜里爬了出来,说:“妈妈在哪里?在哪里?超人呢?”“哈哈哈,我找到你啦!小鬼,哈哈哈……你上当啦!”我忍不住大声地笑了起来。弟弟被我耍了一招,追着我打着,特别不服气呢!就这样,我们打着、闹着、笑着……
这就是我做过的一件有趣的事呢!你们说有趣吗?
三年级有趣的作文 篇2
今天,我们的兴趣班正式开始了,我读的是作文兴趣班。上课铃声响了,我们静静地等待着老师的到来,老师一走进教室,我们应看见她扎着一只短短的辫子,笑起来两边有两个酒窝真好看。老师说:“今天写《我的老师》”,要写出一个老师的外貌、性别、性格、年龄、叫什么、姓什么,老师又对我们说:“写作文分三段,第一段写老师的外貌、第二段写老师的怎么教我们、第三段写作文的结果。”所以我这一课听得非常认真,把老师的.每一句话都记在脑海里。
老师这样详细地讲解,使我懂得了写作文的基本要求,老师讲的课是那样丰富多彩,这一课仿佛在我面前敞开一扇窗户。
这一课真有趣。
指导教师:彭道英
三年级有趣的作文 篇3
国庆节的时候,妈妈去参加同学聚会,回来的时候带回了六只大闸蟹。我把它们装在一个铁通里。
还是第一次看到大闸蟹的我非常好奇,一直蹲在旁边认真地观察起来。大闸蟹的身体可分为头和脚两部分。大闸蟹的头是圆圆的,上面还披了一件深青色的盔甲,可威风了!大闸蟹一共长有十只脚,其中包括两只大钳子似的脚和八只小脚。这些脚分别长在大闸蟹的左右两边。它的大脚上长着许多浓密的毛,挥舞的.时候犹如两把锋利的大剪刀。大闸蟹走起路来,横冲直撞,那样子可真滑稽!
第二天早上,我迫不及待地去跟大闸蟹们打招呼。咦?怎么少了一只?于是,我们全家开始了一场前所未有的“逃亡大追捕”。我们仔细寻找那只出逃的大闸蟹。可是都没有它的踪迹。正当大家疑惑不解时,突然从门那边发出了一种奇怪的声音。我们急忙跑去一看,原来那只出逃的大闸蟹回来了。它正朝铁桶里小伙伴的方向拼命地爬去。我想可能是它玩腻了,想回家找同伴了。大家是不是觉得这只大闸蟹很调皮啊?
我喜欢这些有趣、可爱、滑稽的大闸蟹!
三年级有趣的作文 篇4
初次遇见我的同桌,给我留下了这样的印象——一条永远拉不起来的拉链,加上一头浓密的`头发。
他,总会用一种让你琢磨不透的目光望着你,让你全身发麻,浑身不自在。在没和他同桌之前,我一直认为他是一个古怪的人。
他的外号是018。当我们第一次同桌的时候,他只是用眼睛的余光看了我一眼,从此就没有说过一句话。我十分尴尬,只好以沉默作为回答,但又碍于情面,说也不是,不说也不行。和018在一起,精神得不到解脱,感到挺变扭。
然而,一次不小心的带削铅笔的刀,却打破了沉寂。018故意用颤抖的手指着我,用一种假惺惺的语调问我:“喂,你这个人类,上学带刀?!小孩不学好哦!”他紧盯着我的刀,等待着我的答复。“你,你这个火星人,本小姐带刀和你有关系么?!”我没好气的回答道。“哼,以为本公子没有吗?看!”他从书包里拿出一把锋利的小刀。
从那次以后,我们不再是两只沉默的小羊羔,叽叽喳喳的,我们上课说太多话了,还被老师叫去批评了呢。
三年级有趣的作文 篇5
这天,王老师给我们布置了一项作业,观察豆子是怎样发芽的。同学们一个个像领命的士兵一样,都议论着如何才能让自己的豆芽长得又粗又高。
我也不例外。中午放学一回到家,就迫不及待地向妈妈要了一把绿豆,把它们放进一个碗里,加了点水,放在桌子上。为了让它快点发芽,我特意放的是温水。我对小豆子说:“小豆豆,快点长吧。”小豆子静静地躺在水里,一动也不动。
下午一放学,我就来看小豆子,豆子的表面有了几丝皱纹,就像老奶奶的脸,这是为什么呢?原来豆子在吸收水分,它们正在不停地喝水、胀大呢。
第二天,我一起床,又来看小豆子,豆子全胀大了,有原来的豆子两个大,胖胖的,真可爱,我找来一只漂亮的洗菜篮子,在篮子底部铺了一层纱布,把豆子倒在纱布上,均匀地摊开,又在上面盖了一层纱布,浇了点水。第二天傍晚,我欣喜地发现豆子裂开了一个小缝,如同小嘴巴,里面伸出了一点点绿绿的小嫩芽。不仔细看的话,都不能发现。我高兴极了,和豆子一样互相咧着嘴巴,哈哈大笑!
豆子一旦发芽,长得就很快了。它的小嫩芽差不多有两厘米长了,它越长,芽尖越细,芽根就越粗,真是给力。在我的.期望下,小芽儿努力地生长,我浇水也更勤快了。
第四天,绿豆终于变成豆芽了,已经有四厘米了,顶部还长出了一两片小叶子了,它们好像在说:“我要快快长大,长出更多的小豆芽。”
通过这个实验,我学会了认真观察事物。难怪老师说:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”
三年级有趣的作文 篇6
星期日,下午3时30分,我和妈妈去市场买菜。
我们慢吞吞的走到人山人海的市场,走过来走过去,突然,我看见了一篮鲜红的西红柿,我想起了向老师叫我们买几个小西红柿用来做小实验,还要把实验的过程和结果写下来呢!我就对妈妈说:“妈妈,老师叫我们买几个鲜红的`小西红柿,用来做小实验。”妈妈就爽快的帮我买了1元钱的小西红柿。
我飞快地跑回家,拿起一个大圆碗,把里面装满清亮亮的水,再把一个鲜红的小西红柿小心翼翼地放进水里,只见小西红柿慢慢地沉了下去,在水底晃了几下,就像一个睡着的婴儿不动了。我又不停得往里面放盐,忽然,那婴儿像睁开了那惺忪的睡眼,穿着一件鲜红的游泳衣向上游,不一会儿就浮出了水面。
这个实验让我知道水有浮力,并且盐放得越多水的浮力就越大。
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