三年级环保的作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级环保的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级环保的作文 篇1
星期天，爸爸带我到他的工厂去玩。我一进工厂的大门，一看，呀！工厂的地上全都是垃圾，抬头一看，天空中飘着黑云般的烟雾，我急忙用手捂着鼻子。我又看见路边的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙对爸爸说：“爸爸，这里怎么有这么多的垃圾呀？”爸爸说：“在这里干活的.叔叔们乱扔垃圾，不注意环境保护造成的。”我对爸爸说：“爸爸，咱们俩把这里打扫一下吧。”爸爸说：“OK！”
我和爸爸就动手打扫起来，我们先捡垃圾，最后用扫把扫垃圾，有许多叔叔看见了也过来帮忙。一会儿的工夫，这里干净了许多。工人叔叔们都夸我是个环境小卫士。
我今天虽然很累，但是心里很高兴！
三年级环保的作文 篇2
我是小小环保员，我做了好多好多保护环境的事呢，听我说说吧！
有一次，在学校，我看见好多人用完水龙头不关，我想这多浪费呀！于是每到下课我都去看看水龙头关没有。后来，我想了一好主意，那就是我在水龙头上挂了一个牌子，上面写着：“请节约用水。”别说还真灵，不关水龙头的`现象越来越少了。同学们都不再浪费水了。
有一回，我看见一个叔叔在植树，我想：“我也要为环保出一份力，我要植树！”于是我跑到叔叔面前，大胆地说：“叔叔！我想学植树，您可以教我吗？”叔叔一听，惊喜地说：“没问题，不过我还是第一次见到小学生主动要学植树呢，真是个好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好几棵树呢！
有一天，我们学校要去看电影，路上小明看见了一朵火红的花，非常漂亮。于是他说：“快看，这朵花真漂亮！”小红听了说：“我想要。”小明说：“我去给你摘。”他刚要跑过去摘我马上拦住了，说：“老师总告诉我们要保护环境，爱护花草，你们忘记了吗？”小明和小红一听，脸红了。
我这个环保员做得还行吧？这也让我知道了：只有大家都行动起来保护环境，我们的家园才能变得更美好！
三年级环保的作文 篇3
郑州市环保局的叔叔阿姨：
你们好。
我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。
现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的.字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。
可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。
有一次，我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。
由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了家园的美丽，为了空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。
三年级环保的作文 篇4
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一个人小时候就想去种树就已经在保护村里的小池塘了。
年轻的人，年轻的林，年轻的河。
那个人年轻的时候，就违背的父母的意愿，一个人去荒山野岭去开垦了。没过几年，山上全流着他的汗水。又过了几年，他也长大了，他用汗水浇灌的.果实成熟了。又过了几年，山上郁郁葱葱，不光有他，还有一些小鸟搬来陪他。又是几年过去了，整座山焕然一新，变成了繁茂的森林，除了小鸟，他又交了许动物朋友。又是几年，他居住的山成了一个山清水秀，人见人爱的地方。正在这时，森林里出现了一些贪婪的猎人与伐木匠，这些人使得这里的景色被破坏，小动物们也皆遭屠杀。他，却只能苦恼。
年老的人，年老的树，年老的水。
他无法阻止贪婪的人们，因为他心有余而力不足，他老了。只能任偷猎者与伐木者胡作非为。不久，树木基本上看不见了，河流的水也干枯了。他没有办法，在临死前，他爬上山顶，俯看山的全貌。山上的景象与没来之前没有太大的差别。山脚下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁边也是一个城镇。里面大多是工厂，那些毒烟、污水，直接就把这座山的美给罩住了。那些贪财的人，把山上的树木、动物，砍了、杀了，最后换成钱用了，就又留下这么一片荒地。
站在悬崖的他看到了这一幕幕惊心的画面，不惊仰天大啸：“这是谁的过错？是谁毁了这儿？谁该负这职呢？”说完，他留下最后一滴“水”，跳下悬崖！
三年级环保的作文 篇5
礼貌出游，呵护环境
炎炎暑假来临，当听到要去石狮黄金海岸避暑时，我很高兴得一蹦三尺高，赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说：“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话，我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车，我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱，和清凉的海水，来个亲密接触。正玩得起劲，“哎呀”脚底被扎到，我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来，抱起我一看，脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室，医生一见鲜血直流的伤口，叹了口气说：“不少游客不讲礼貌，乱扔垃圾，使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说：“你是今日第五个脚底被扎的游客，期望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边，唉，只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海，洁白的云朵，远方的船帆……我遗憾地想：唉，都怪那些不礼貌的游客。
这时，我看见不远处的沙滩上一位小男孩，正朝海里扔石块。我连忙大声喊：“小弟弟，不要再扔了，会破坏环境。”小男孩生气地说：“要你管。”我抬起受伤的脚说：“你看，这是刚刚被海里的玻璃片扎的，你说，不讲礼貌，随意乱扔立即的行为，我能不管吗?”
小弟弟听了，低头沉思一会，放下手中的石块，转身跑开了……
看来，外出旅游时，要做一个礼貌的游客：爱护文物古迹、珍爱公共设施，保护环境卫生……仅有这样，礼貌之花才能在景区灿烂绽放，带来美丽的'景色，带来舒畅的心境，带来银铃般的笑声……
评语：文章前后呼应，结构完整。事例的描述能充分运用语言、动作、心理描述，来表现出“礼貌出游”的主题。难能可贵的是，小作者的语言朴实自然，但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用，又让我们看到了一丝生动与趣味。
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