三年级环保的作文汇总5篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的三年级环保的作文5篇,希望能够帮助到大家。
三年级环保的作文 篇1
星期天,爸爸带我到他的工厂去玩。我一进工厂的大门,一看,呀!工厂的地上全都是垃圾,抬头一看,天空中飘着黑云般的烟雾,我急忙用手捂着鼻子。我又看见路边的'垃圾箱里面,垃圾多得都往外流。我急忙对爸爸说:“爸爸,这里怎么有这么多的垃圾呀?”爸爸说:“在这里干活的叔叔们乱扔垃圾,不注意环境保护造成的。”我对爸爸说:“爸爸,咱们俩把这里打扫一下吧。”爸爸说:“OK!”
我和爸爸就动手打扫起来,我们先捡垃圾,最后用扫把扫垃圾,有许多叔叔看见了也过来帮忙。一会儿的工夫,这里干净了许多。工人叔叔们都夸我是个环境小卫士。
我今天虽然很累,但是心里很高兴!
三年级环保的作文 篇2
我是小小环保员,我做了好多好多保护环境的事呢,听我说说吧!
有一次,在学校,我看见好多人用完水龙头不关,我想这多浪费呀!于是每到下课我都去看看水龙头关没有。后来,我想了一好主意,那就是我在水龙头上挂了一个牌子,上面写着:“请节约用水。”别说还真灵,不关水龙头的现象越来越少了。同学们都不再浪费水了。
有一回,我看见一个叔叔在植树,我想:“我也要为环保出一份力,我要植树!”于是我跑到叔叔面前,大胆地说:“叔叔!我想学植树,您可以教我吗?”叔叔一听,惊喜地说:“没问题,不过我还是第一次见到小学生主动要学植树呢,真是个好孩子!”我笑了,叔叔也笑了。那一回我植了好几棵树呢!
有一天,我们学校要去看电影,路上小明看见了一朵火红的花,非常漂亮。于是他说:“快看,这朵花真漂亮!”小红听了说:“我想要。”小明说:“我去给你摘。”他刚要跑过去摘我马上拦住了,说:“老师总告诉我们要保护环境,爱护花草,你们忘记了吗?”小明和小红一听,脸红了。
我这个环保员做得还行吧?这也让我知道了:只有大家都行动起来保护环境,我们的`家园才能变得更美好!
三年级环保的作文 篇3
郑州市环保局的叔叔阿姨:
你们好。
我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大,家乡的发展变化大家都是有目共睹的。
现在的郑州到处都可以见到“保护环境,人人有责”的字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。
可是光分开不行,还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类,不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气,这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用,还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。
有一次,我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门,可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了,路过的.行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来,凡是有垃圾桶的,我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾的时候,只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。
由此可见,垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责,而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了家园的美丽,为了空气的清新,环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶,不要再让臭味来污染我们的清新空气。
三年级环保的作文 篇4
年幼的人,年幼的苗,年幼的池。
有一个人小时候就想去种树就已经在保护村里的小池塘了。
年轻的人,年轻的林,年轻的河。
那个人年轻的'时候,就违背的父母的意愿,一个人去荒山野岭去开垦了。没过几年,山上全流着他的汗水。又过了几年,他也长大了,他用汗水浇灌的果实成熟了。又过了几年,山上郁郁葱葱,不光有他,还有一些小鸟搬来陪他。又是几年过去了,整座山焕然一新,变成了繁茂的森林,除了小鸟,他又交了许动物朋友。又是几年,他居住的山成了一个山清水秀,人见人爱的地方。正在这时,森林里出现了一些贪婪的猎人与伐木匠,这些人使得这里的景色被破坏,小动物们也皆遭屠杀。他,却只能苦恼。
年老的人,年老的树,年老的水。
他无法阻止贪婪的人们,因为他心有余而力不足,他老了。只能任偷猎者与伐木者胡作非为。不久,树木基本上看不见了,河流的水也干枯了。他没有办法,在临死前,他爬上山顶,俯看山的全貌。山上的景象与没来之前没有太大的差别。山脚下已不是往日的泥土路,而是建起了公路,在旁边也是一个城镇。里面大多是工厂,那些毒烟、污水,直接就把这座山的美给罩住了。那些贪财的人,把山上的树木、动物,砍了、杀了,最后换成钱用了,就又留下这么一片荒地。
站在悬崖的他看到了这一幕幕惊心的画面,不惊仰天大啸:“这是谁的过错?是谁毁了这儿?谁该负这职呢?”说完,他留下最后一滴“水”,跳下悬崖!
三年级环保的作文 篇5
礼貌出游,呵护环境
炎炎暑假来临,当听到要去石狮黄金海岸避暑时,我很高兴得一蹦三尺高,赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说:“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话,我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车,我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱,和清凉的海水,来个亲密接触。正玩得起劲,“哎呀”脚底被扎到,我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来,抱起我一看,脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室,医生一见鲜血直流的伤口,叹了口气说:“不少游客不讲礼貌,乱扔垃圾,使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说:“你是今日第五个脚底被扎的游客,期望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边,唉,只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海,洁白的云朵,远方的船帆……我遗憾地想:唉,都怪那些不礼貌的游客。
这时,我看见不远处的沙滩上一位小男孩,正朝海里扔石块。我连忙大声喊:“小弟弟,不要再扔了,会破坏环境。”小男孩生气地说:“要你管。”我抬起受伤的脚说:“你看,这是刚刚被海里的'玻璃片扎的,你说,不讲礼貌,随意乱扔立即的行为,我能不管吗?”
小弟弟听了,低头沉思一会,放下手中的石块,转身跑开了……
看来,外出旅游时,要做一个礼貌的游客:爱护文物古迹、珍爱公共设施,保护环境卫生……仅有这样,礼貌之花才能在景区灿烂绽放,带来美丽的景色,带来舒畅的心境,带来银铃般的笑声……
评语:文章前后呼应,结构完整。事例的描述能充分运用语言、动作、心理描述,来表现出“礼貌出游”的主题。难能可贵的是,小作者的语言朴实自然,但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用,又让我们看到了一丝生动与趣味。
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