关于三年级对话作文合集五篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级对话作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级对话作文 篇1
一群少年在水里嬉戏，明镜般的水面映衬着岸边成群垂柳的倒影，千条万条的柳枝轻轻拂动着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美梦中露出甜美的笑容。
少年说：“要是这湖水永远都这么清澈！岸边的山永远都这么绿就好啦！”
这时，荡着清波、泛起涟漪的滇池也平静地说：“是啊，我多希望岸边的树和山永远都充满绿色呀！”
那时的大人们没有听到滇池的'声音。岸边的柳树没有了，山上深绿的森林被砍光了，就连岸边的水草也被土石填埋；湖的周围建工厂，盖起房子。没多久，乌黑的废水滚滚扑进湖中，水藻迫不及待地疯长，清澈的水、五彩的石不见了。
滇池轻声地哭泣着，就连西岸睡美人山上沉睡少女秀美的长发也脱落了。滇池无力地发出微弱的哀鸣：“救救我——我需要绿色，树木的绿色——”
已长大少年的听到了这最后的呼救声，开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物，在山上栽满树木，还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了，没有了让人窒息的气味，睡美人山重新换上新绿的衣服，少女的头发又显出点点闪亮，紧邹的眉头也微微舒展。
一群少年在岸边嬉戏，滇池用平静温柔的声音说：“少年们，真正的绿色，是要每一个人都具有环保观念，要从现在做起，节约每一滴水，保护好每一处水源，爱护每一株植物；不乱扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次性筷子，才能保持住。养一盆花，植一棵树，珍惜每一片绿地，人人这样做，我们周围就会充满真实的绿色。”
少年们听懂了，每个人眼前仿佛看到滇池又恢复了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光泽，西山上的睡美人又有了往日的微笑。
三年级对话作文 篇2
“哦~看看我！我多美啊！穿着这一身美丽的衣衫，没别的鸟会比我美丽！”大公鸡傲慢的说。这时，鸳鸯听到了，停了下来，说：“那也不一定呀！孔雀才美丽呢！她是整个森林最美丽的鸟儿呢！”
“哦？是吗？你知道吗？我当年是个最棒的鸟儿！”公鸡有点不开心了，他心想：我就不信我不是最棒的.鸟儿！
“怎么见得？”鸳鸯问。
“我当年是比赛飞，胜过燕子，我比赛跑，胜过鸵鸟，我比赛游泳，胜过天鹅呢！我为什么不是最棒的鸟呢？难道比我好的鸟有？”公鸡问，心里很不服气。
“听你这么说，我很难相信你说的，但为什么你要再家里自由自在呢？”鸳鸯又问。
“我为什么要像你们一样自讨苦吃呢？你别忘了，我是最高贵的鸟！我应该拥有最美好的生活！而不是像你们一样！我即会飞友会跑和游泳，我何必还要去吃苦呢？”
“什么？”鸳鸯瞎了眼。“你再不好好练，你会后悔的！”鸳鸯说。
“我不会后悔的！我有这么一个幸福的家！不必像你们那样吃苦了！”公鸡说。
“你一定会后悔的！真是狗咬吕洞宾，不识好人心！”鸳鸯说。“再会吧，朋友！”鸳鸯说着，就飞走了。
有一天，一只狼看到了大公鸡，追着他，他飞也飞不起来，只好等死，他说：“当初，我应该挺鸳鸯的该多好啊！
所以，大家不要像大公鸡那样骄傲哟！
三年级对话作文 篇3
夜深了，我的书桌上传来了声音。我下了床，起来一看，原来是我不要的文具们在“会议厅”，是我的一个没用的小兔笔盒里开会呢。
钢笔伤心地说：“我的笔芯还有三分之二呢！可小主人却不要我了。对我说‘你的水太少了。我去再买一支钢笔，又用几块钱就OK了。’我就……只好到这儿来了。”
铅笔也伤心地说：“现在的孩子越来越浪费了。我才刚削呢！可主人却说什么铅笔一点儿也不好，还要削。什么哪像自动笔，不仅好看，而且写的时候点几下就好了。有真的买了一支新新的自动笔。又说什么很便宜，才9块钱呢！我就被她扔到这儿来了。”
直尺、三角尺说：“我们为她服务两年了！可她嫌我们太旧了，又买了几把新的'尺子。所以我们不能为她服务下去。呜呜呜！”
橡皮一家（有9个）都在说：“我们都为服务了一年。她真的是生在福中不知福啊！嫌七嫌八的。有时候嫌我们太小了，擦不了字；有时候嫌我们太不时尚了；有时候又……没办法，我们只好来这儿了。”
我羞愧万分。我发誓，以后我一定要好好利用他们！
三年级对话作文 篇4
小主人捧着书法大赛的奖状进入了甜蜜的梦乡，隐隐约约地听到五个手指的争吵。
“这次主人能获得书法大赛的冠军，我的功劳最大。”大拇指骄傲地说。
“不对！”中指高傲地说，“你看你，长得又矮又胖，怎么可能功劳最大？要说功劳，肯定是我最大。”听了中指的话，大拇指又伤心又难过。
“NO，NO，NO！”食指摇晃着身子，不卑不亢地说，“无名指功劳最大！要是没有他，主人写字靠什么支撑呢？”
无名指听了食指的话，脸红得跟个苹果似的，不好意思地说：“二哥，你的本事才是最大的，如果没有你，笔就握不了，主人又怎么会获得冠军？”
一直在旁边当听众的小指终于开口说话了：“其实，主人获得冠军，我们都有份，只不过我的.功劳最小了！”
主人听了小指的话，开心地说：“小指说得对，这次书法比赛，缺了谁，我都不可能获奖，大家的功劳都很大！”
听了主人的话，中指和大拇指惭愧地低下头，从此五兄弟非常友好，再也没有吵过架了！
三年级对话作文 篇5
一天清晨，校园里静悄悄的。王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：
嗨，老兄，你过的`好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在呜呜，天哪！
王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。
过了一个月，两张课桌又展开了对话。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！
王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！
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