精选三年级荷花作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级荷花作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级荷花作文 篇1
夏天到了，荷花又开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻，去池塘边去看那美艳艳的荷花，是做任何事也无法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着，散发着一阵阵清香，让人流连往返。
荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花蕊，有的几朵荷花簇在一起，成了莲花台，那含苞欲放的.花骨朵，似乎听到铃声就会开放。
虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新旧交叉。雷雨要来，荷花依旧，可它的根扎得更深。
三年级荷花作文 篇2
在百花中，有国色天香的牡丹，有火红映山的映山红，还有亭亭玉立的马立花……其中，我眼中的荷花是最清廉朴素的。
“出淤泥而不染。”赞美了荷花虽然生在臭臭的淤泥中，但是却洁身自好洁白如玉。荷花的根就是莲藕，可以食用，如：糯米蒸藕等等。荷花的叶是荷叶，大大的，圆圆的，像一个绿色的大蒲扇，炎热的夏天可以用它来泡水解暑。荷花的果实是莲子，它是白色的，像一颗颗珍珠，莲子里面有绿色的莲子芯，莲子和莲子芯都是很好的中药材。荷花的花很是好看，它白中带粉，好似一位小姑娘很害羞，不肯露出她那粉白的脸庞……总之，荷花总是洁白无污的、朴素的'，它为人类献出了自己的一切一切。
荷花这清廉、朴素的心灵和外表，和它大公无私的精神，永远值得人们学习。我也要像荷花一样，保持人性的真诚、善良、美丽，自强自立，做一个对社会有贡献的人。
三年级荷花作文 篇3
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”这是宋代诗人杨万里的咏荷绝句。
夏天，正是荷花盛开之季。
看，荷池中长满了一片片挨挨挤挤的碧绿的荷叶，好象是一个大圆盘。荷梗在水面上昂首挺立。荷梗上小扇子似的萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的'荷花，真是美伦美幻，千字百态呀！
荷花在《爱莲说》里是一个君子。牡丹“花之富贵者也”；菊花“花之隐逸者也”，荷花才是真君子。这是几种不同的人格。富贵：你追求一种世俗的名利：隐逸：你对社会的责任已经淡化。而莲花的文雅说明了作为一个人，人格一定要正直。荷花正因为有这样的品格才得以作者的青睐。
莲花：出淤泥而不染，浊清涟而不妖。
莲花就是荷花。
三年级荷花作文 篇4
花的种类有很多，有的人喜欢牡丹，有的喜欢百合，还有的喜欢梅花……而我则喜欢“出污泥而不染”的荷花。
夏天到了，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。看！池塘中长满了绿绿的荷叶，一片片绿色的`叶子，大家你挨着我，我挨着你，就像一个个碧绿的大圆盘。透过层层的荷叶，可以看见一根根绿色的、长着小刺的梗子，昂头挺胸的立在水面上。在荷梗上开出一朵朵美丽的花朵，有白色的，有粉色的。荷花的形状千姿百态，个不相同。花儿们有的全开了，有的只开了几片花瓣，就像一个害羞的小姑娘，在向人们问好，还有的是含苞待放的花骨朵儿。
下雨过后，荷花池会出项另外一种景象。荷叶像一个个刚刚沐浴后的仙女立在池中。一阵微风吹过，碧绿的大叶盘上，一滴滴晶莹剔透的小水珠像一个顽皮的孩子在滚来滚去，一会儿向东，一会而向西，一会儿滚进池塘里。
荷花不但美丽而且还有很多的用处，莲藕也能吃，莲子是夏季清凉解暑的良药，荷叶泡茶喝去火，下雨时还可以菜一片荷叶档雨伞用呢！
三年级荷花作文 篇5
多美的池塘啊！暖融融的阳光照耀在荷叶上，荷叶一个接着一个拼接成了一个大舞台。
晶莹剔透的露珠好似一个个调皮的'小宝宝，在观众席上你追我赶，嬉戏打闹，真是可爱极了！突然，舞台上 亮起了灯光——荷花仙子闪亮登场！她们有的披着白云似的纱衣，有的身着嫩粉色的短裙，有的戴着神秘飘渺的面纱，还有的含苞未放，娇滴滴地躲在荷叶后面。荷花们竞相开放，争奇斗艳，好像在开 比美大会……蜻蜓也被这美妙的音乐吸引了过来，它在空中扇舞着翅膀。
这时，小鱼摆动着尾巴，争先恐后地游到荷花的底下，“布噜布噜”地吐着泡泡，似乎在赞美荷花仙子们绰约的风姿，婀娜的舞 蹈……青蛙王子也忍不住跳上舞台，“呱呱呱”地为荷花们伴奏……舞台上一片其乐融融。真是热闹非凡！
三年级荷花作文 篇6
盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。
导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。
接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的.浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。
近看，犹如翡翠的水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。
啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。
三年级荷花作文 篇7
“荷花出污泥而不染。”在哪里都一样。——题记小时候，在我们家楼下，有一个不大不小的池子，清清的水，小鱼儿在水里欢快的游来游去，池子边，一棵健壮的大柳树站在那里，风一吹，大柳树摇着绿绿的、长长的、细细的辫子，别提有多美了！虽然别人都说这个池子很完美，但我觉的，还少了点什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我从一本书上看见了《季荷》这篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生机勃勃的荷花！
于是，我把几颗莲子扔了进去，并且每天都去看它，一天、两天、一个月、两个月……也不知道过了多少天、多少个月，池里没有发生任何变化，我有些失望，渐渐的把它淡忘了。莲子没有变，池塘却变了，原本清亮的水变的乌黑混浊，小鱼儿翻起了白肚皮，许多垃圾漂浮在水上，还到处都是垃圾青苔，大柳树也被砍了，池塘里还不时的'发出一阵阵恶臭，然而，奇迹却在一个夏天发生了，乌黑的水面突然冒出一个嫩嫩的叶子，难到，是荷叶？我有点高兴，为了证实我的猜想我便继续观察下去，事情果然不如我所料，没过多久，荷花就开了，红艳艳的花瓣簇拥着嫩黄的小莲盆，四周都散发着荷花的清香，与水是明现的对比，每当夏天，我就在这里静静的吮吸着荷花的清香，这时我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”这句话的意思……
三年级荷花作文 篇8
今天天气阴沉沉的，我们一家来到莫愁湖公园赏荷花。
一到门口，我迫不及待地奔向荷塘，顺着荷塘的栏杆一路欣赏荷塘的美景。只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 而还有一些睡莲，像一只只大甲虫栖息在水面，一副没有睡醒的样子。最让人印象深刻的，是那娇艳无比的.荷花，只见它玉树凌风，张开它粉红色的脸，一瓣瓣的，精致而艳丽，清新而脱俗，它露出金黄的花蕊，和娇小的莲蓬。那只盛开的荷花，就像一个骄傲无比的皇后，似乎在说，快来看看我多美啊！还有几枝没有开放的花苞，像一个个胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷叶底下。只见水中的小鱼和小虾，自由自在地穿梭在荷花之间，它们的嬉戏玩耍，水面顿时漾起一圈圈的波纹。
如果我能变成那水中的荷叶，或美丽的荷花，或自由的小鱼，那该多好啊！我就能体会到它们的快乐了。
作文评语：文中作者记叙了去莫愁湖公园赏荷花的事，对美丽的荷花进行了描写，内容充实，表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对荷花的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 ”
三年级荷花作文 篇9
你看过朱自清的《荷塘月色》吗?你看过周敦颐的《爱莲说》吗?如果你没看过，没关系，让我来给你介绍一下这两篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉红、白、红这三种颜色，各有各的特点，每到夏天----荷花开放之时，各种荷花便争相开放：红的似红霞;白的'如白雪;粉的更是像闺中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顾影自怜一样······荷花不仅美丽，而且它全身都是宝!荷花产的藕既能生吃，又可做菜;藕结的莲子，既是甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，就连荷叶都可以泡茶喝! 哦!我喜欢荷花!
三年级荷花作文 篇10
去年暑假一天，烈日当头，知了在树上叫着：“真热啊，真热啊！”我带着愉快的心情去西湖公园玩。踏入公园，一阵阵香味扑鼻而来。我循着香味来到荷花池边，定睛一看，原来这香味是从荷花池散发出的。
你看，池中长满了碧绿的荷叶，像一个个圆盘挤在一起。在绿叶丛中，一些白色的荷花冒出来，亭亭玉立。荷花外面的花瓣是白色的，里面的花蕊则是黄色的，在酷日中，它仰起来清秀的脸。这些荷花有的已经绽放了笑脸，有的.还十分羞涩，含苞欲放，还有的还藏在荷叶妈妈的怀中，安静地睡着。在荷叶上一滴滴晶莹的水珠，像给它们挂上闪闪发光的珍珠项链，显得十分漂亮。绿叶红花相映衬着，在阳光照射下，真是“映日荷花别样红”啊！一阵风吹来，荷花和荷叶翩翩起舞起来，一幅多么美丽的图画啊，我陶醉了。
荷花出淤泥而不染，把自己的一切无私的奉献给人们，它默默无闻，毫无怨言。他那高尚的品质令我感动，我要以她为榜样，做一个无私奉献的人。
我爱荷花，不仅因为她美丽，更因为她拥有一颗美好的心。
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