有关三年级学生作文9篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的三年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生作文 篇1
六年前的一个冬天，我们家迎来了一位可爱的家庭小成员，我的弟弟——贺灵杰！
别看他年龄小，可机灵了。不光如此，他的`优点多着呢！他活泼可爱、爱学习、很勤劳、脾气还特别好，长得也很帅！可爱的小脸蛋儿上嵌着一双水汪汪的大眼睛，和一张能说会道的小嘴巴，时不时的说起话来总会引得我们哈哈大笑。记得有一次，因为天气干燥，我喝水少的缘故，嘴巴很干，起皮了。我忍不住去撕了一下，结果嘴唇被我撕流血了，很疼，都把我疼哭了。弟弟看见了，他使劲儿瞪着他那俩圆溜溜的大眼睛问：“姐姐，疼不疼呀？”我很烦躁的哭着说：“废话，当然疼了，要不然你也试试？”弟弟接着问：“那要不要我给你贴张创可贴呀？”正哭的上劲儿的我，忍不住噗哧一声笑了起来，搞得我哭笑不得，回答道：“你把我的嘴给粘住，那我一会儿怎么吃午饭呀？”妈妈听见了我们俩的对话，都笑蒙了。弟弟却还一脸正经得盯着我的嘴巴看。这就是我的弟弟，每次我们都会被他逗得哈哈大笑，可他却一脸的莫名其妙，这越发让我们笑得前仰后合。
他真是我们家的开心果！
三年级学生作文 篇2
在我的记忆当中，有许许多多的事情。但有一件事情让我非常后悔。
那天，第二节课上课了，开始做眼保健操，我做了一会儿，便停下来和别人说话，做一些小动作。过了一会儿，转头一看，忽然，我惊呆了，只见黑板上写着我的名字。我暗暗地想：完了完了，这下我得抄课文了。我漫不经心的听完了这节课，下课后忐忑不安地和朋友玩。
快上课了，我心里暗暗祈祷：上帝！愿老师不来罚抄！上课了老师兴高采烈地走进教室，可转眼一看到一堆密密麻麻的`名字就马上“晴转阴”了
生气地说“今天被记的名字怎么那么多。有名字的统统给我站起来！”
我和其他被记上的同学一起胆怯地站了起来。
老师又说：“有名字的晚上XX课抄一遍！”
老师做手势让我们坐下，然后就开始讲课了。我心惊肉跳地听课。
回家后，我含着眼泪抄完了这篇课文。我真后悔我不该在那时不做眼保健操。
三年级学生作文 篇3
回想下雪的那天，天上飘起了鹅毛大雪，大地换上了新的衣服，到处是白茫茫的一片，我最喜欢下雪时打雪仗，堆雪人。
第一节课是蒋老师的体育课，我是多么希望下去玩雪啊！过了一会儿蒋老师走进了教室，对大家说：“今天下雪了，我们南方很少下雪，小孩子都爱玩雪，我们下去玩雪吧！”我们全班都欢呼起来：“蒋老师，万岁！”一到操场上，大家飞快地跑到雪地里，捡起一点儿雪就往旁边同学洒，蒋老师说：“我们到架空层排队。”到齐后，老师让同学去架空层后面的雪地里去打雪仗，一二两组在她的左手边，三四两组在她的.右手边。老师先让收“子弹”，过了一会儿，她搬来几个垫子和几个铁圈，做为屏障。
“预备！开始！”两个组都开始发射“子弹”，双方不分胜负，我们在枪林弹雨里面躲闪一不小心就会被“子弹”打到了，男女生有分工，男生负责“打仗”，女生负责运送“子弹”，玩了两轮，都是我们这边胜利。有的人还嫌雪太少了，去草丛里捡。就在这激烈的比赛中结束了这节体育课。
我们全班都希望这节体育课不要下课，让“战争”再激烈一些吧！
三年级学生作文 篇4
我有一个温馨的家庭。爸爸是美术教师，对陶艺方面的研究非常感觉兴趣。妈妈是音乐教师，对各种乐器都特别精通。而我呢，是一只自由自在飞翔的小鸟，最商场的乐器是钢琴，最喜欢的运动是打乒乓球，还热衷唱歌和朗诵，当然了，也爱有事没事就在网上闲逛。
我和爸爸都非常热爱小动物，但最喜欢的还是小狗，因为它们有着一身软绵绵的毛、充满灵性的大眼睛和忠诚的本性，板指数数，已经养过五只小狗了，每一条小狗的样子直到现在我还记忆犹新。
妈妈是一个爱运动的人，她经常穿着一身运动服到广场去跑步，跑好几大圈都不觉得累。她还爱登山，如果几个人一起比赛登山，妈妈肯定是最快的哪一个。妈妈还喜欢收拾家，每天只要一有时间，她马上就开始扫地、拖地，一点儿也不闲着。
爷爷今年已经七十多岁了，走起路来也慢悠悠的，不过他非常有学问，别看这么大的岁数了，依旧每天读书，而且他一直在自学英语，基本的对话是没问题的。爷爷讲起话来全是一套一套的`大道理，经常把人生哲学搬出来，我从小就是听着这些至理名言长大的。
奶奶也已经七十多岁了，小时候爸爸妈妈都在外地工作，是奶奶把我拉扯大的，她不像爷爷一样是个知识分子，而是个家庭主妇。奶奶喜欢热闹，最高兴我把一大堆小孩子领到家里玩儿。
这就是我的家庭，一个幸福温馨的港湾！
三年级学生作文 篇5
今天，我们学校举办了庆“六一”亲子定向活动。目标是在越秀公园的“五羊雕像、镇海楼、北秀歌舞台”找到穿粉红色运动服上衣的老师盖印。五羊雕像盖印处在治安亭附近，镇海楼盖印处在广州博物馆售票处对面的大树下，北秀歌舞台盖印处在小卖部旁边。我们班在北秀歌舞台集中，把卡片交给老师，老师就会给我们一个小礼物。
我们三年级是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃饱饭整理了一下就迫不及待的出发了。走到半路，我忽然看到了一个熟悉的身影，咦？那不是何浩均吗？我上前跟他打了个招呼，然后我们一路“进攻”到了北秀歌舞台，领取了小礼物。我们还玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜欢激流冲浪。我们坐上了激流冲浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。哗，我们迎着风雨冲了下去，我的衣服都湿了一大块，宋老师还风趣地说：“这样是不是更凉爽呀？”同学们都嘻嘻的.笑了起来，我也不好意思的笑了。
时间过得真快，我们依依不舍的告别了越秀公园。这次活动增进了我和同学、家长的感情，真好！
三年级学生作文 篇6
大家看到了吗？这幅图画上乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨一瞬间就下来了。
这时，本来正在小路上悠闲散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子赶紧跑到路边的草地上，看见有一个大大的蘑菇，于是就拿起来当雨伞，这样小兔子一点儿也淋不着了。小青蛙也很聪明，也用最快的速度跑到了一条小河边，从河边上拿起了一个大大的荷叶，当起了自己的雨伞，这样小青蛙也淋不着了，它们两个各自打着自己的'找到的雨伞，高高兴兴地回家了。
它们两个真是聪明的孩子啊！能及时的去寻找自己身边的东西来避雨，我们每个小朋友也要向它们学习，学会自我保护。
三年级学生作文 篇7
象征坚忍不拔，不屈不桡，奋勇当先，自强不息的精神品质，是中华民族最有骨气的花。你知道我是谁吗？
我是一株梅花，我身高5—6米。树冠开展，树皮淡灰色或淡绿色。我的小枝细长，枝端尖，绿色无毛。我的花梗短，1-2朵左右生于1、2年生枝梢，萼筒钟状，有红；暗红及绿色等……
几千年来，我们迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和我们坚贞气节鼓励了一代又一代的中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
别的花都是春天开出美丽的.花，而我却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
我们梅花还是二十四番花信之首，冰枝嫩绿、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独无天下春”。
我勇敢坚强，不怕困难。
每当寒冬来临时，我从不躲避，我会挺着腰一直站在那白茫茫的雪地里不退缩。
每当大风来临时，从不退缩，我会挺着腰一直站在那里，将泥土紧紧抓住不会轻易放手，不随易倒下。
每当暴风雨来临时，我从不逃避，我会挺着腰，站在那水淋淋的地上，也不轻易感冒，不轻易昏倒。
知道吗？这就是我，一株勇敢、坚强的梅花。
三年级学生作文 篇8
在我家小区的天空中，总是盘旋着一群鸽子。它们在空中有时聚在一起，有时还要变换队形，就像是一群训练有素的战斗机，在天空中翱翔。真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”呀！
鸽子非常可爱。它的羽毛光滑漂亮，色彩多种多样：有纯洁的白色，有神秘的黑色，有庄重的灰色，还有绚丽的彩色。鸽子的尾巴像半开的折扇一样。它红色的爪子长有四根像钩子一样的脚趾，弯曲而有力。在它不大的头上嵌着一对圆溜溜的'眼睛，红圈圈里有点黑，就像是红葡萄籽一样，时刻警惕着四周的一切。鸽子的嘴尖尖的，小小的，总是在“咕咕”地叫着好像呼唤同伴。鸽子走路时脖子一伸一缩的，不时东张西望，有的还把尾巴展开，一幅高傲的样子，有时它们大摇大摆地走着，好像在说：“我是最美丽的。”
鸽子吃玉米粒等杂粮。我就喂过它们，我把玉米粒捧在手上，它歪着头，警惕地看着我，觉得没有危险了才走近一啄连忙又缩回头来，然后津津有味的吃了，往返几次，看没有危险，就又大模大样的吃了起来。
妈妈告诉我鸽子象征着和平，我更喜欢鸽子了。
三年级学生作文 篇9
我想未来的教室一定非常先进，于是我想出来了一种非常神奇的教室。
我想出来的教室是可以飞的，老师讲到哪个景点，教室就会飞到哪个景点。并且这种教室里面的'东西是可以随便动的：教室里面的讲台、桌子、椅子都是有轮子的，而且讲台可以操控教室里的所有可以动的东西。为什么这些东西会动呢？原来，这种教室墙上的东西是可以随便转换的。老师需要讲什么，墙上就有什么。这种教室都是自动的，如果从上学到放学，你想多有意思吗？到上学的时候，你自己的椅子会到你家接你上学。到教室后，椅子会按照位子停好。之后，桌子从教室地下升起来。桌子和椅子这时候闲不下来了，它们会帮你收拾书包，收拾完书包，桌子会把书包放到指定位置，然后开始上课。在这里上课的学生，中午不回家，椅子会带你去食堂吃午饭。吃完午饭后，椅子又会带你去宿舍睡觉。可是这里的宿舍没有床。那你就会想：没有床，怎么睡觉呢？那就接着往下看吧。椅子到了宿舍后，将会变成床给你睡午觉。睡完觉后床又变成椅子带你回到教室，然后开始上课。等到放学的时候，桌子和椅子把作业装进书包里，然后送你回家。
这种教室是不是很神奇呀？随着科技的发展，世界上一定会有这种教室的。
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