【精选】小学三年级发现作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级发现作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学三年级发现作文 篇1
书上说“我们人类吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳。相反,植物吸入的是二氧化碳,排出的是氧气。”那么,植物是怎样呼吸的呢?难道植物也有鼻子吗?为了弄清楚这个问题,我进行了一次观察。
我怀着好奇心去搜索目标。对,就是它——绿萝!我拿着放大镜仔细观察起来。瞧,多漂亮啊!长长的藤,新绿的叶,活像一位可爱的小姑娘。可是,我观察了许久,也没找到一个像鼻子的.东西。就在这时,我发现绿萝叶子的正面又油又亮还绿绿的,摸上去十分顺滑,就像打了蜡似的。背面毛茸茸的,扎得人痒痒的。哎,植物的“鼻子”到底在哪儿呢?
在一旁陪我的爸爸似乎读懂了我的心思,说:“不要急,你可以再试试别的办法嘛!”
“对呀!”我立刻精神起来,真是“一语惊醒梦中人”!啊,我拿来了我的面油,选了一片最大最嫩的叶子,将它涂上了面油,我自言自语道:“把你的鼻子给堵住,应该不过几天就枯萎了吧?”可事实却不是我想象的那样。过了两三天,绿萝一点都没有发黄的样子,反而更加油光满面,生机勃勃。原来她的鼻子不在这儿。
我更加迷惑不解了,于是上网去查了查资料。哦,原来绿萝后面毛毛糙糙的就是小气孔啊!这些小气孔,原来就是植物的“鼻子”。如果我拿面油来堵住这些小气孔的话,那过不了几天,绿萝就会枯萎。但我将面油擦在叶子的正面的话,因为正面没有气孔,所有根本不会影响植物的生长。
“耶!我终于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高,为自己的发现而感到自豪。
小学三年级发现作文 篇2
一天,我们一家人准备去郊游。可是,爸爸刚刚骑在车上,我就看见平常圆溜溜的车胎,今天却变得非常扁平,我就问:“爸爸,车胎为什么这么扁平呀?是不是漏气了?”爸爸下车一看,说:“哎呀,果然是漏气了!”我们把车推到修车店里修理,我仔细地观察着修车人的一举一动。只见修车人先把车胎卸下来,给车胎打足气,然后把车胎放进水里,我看见有一处地方产生一串串气泡,后来,修车人把车胎拿上来,往产生气泡的地方黏合,再把气打足,就修好了。我不明白修车人为什么要这样做?我就问妈妈,妈妈也说不清楚。
回到家里,在妈妈帮助下,我们查看了《十万个为什么》。原来,只要把车胎卸下来,给车胎打足气,然后放进水里检查车胎漏气的情况,凡是有漏气的`地方就会产生一串串的气泡,我们就能很容易找到漏气之处了。最后,对漏气之处进行黏合,车又可以骑了。
大自然真奇妙呀!只要我们留心观察,就会发现我们身边有许多奥妙!
小学三年级发现作文 篇3
美是无处不在的-------外表美,心灵美,自信美……世界上美的东西数不胜数,只是缺少我们眼睛的细心观察。
在我居住的小镇上,最近新修了一个美丽的湿地公园:南湖。南湖四周栽满了鲜花树木。人们有的在赏花,有的'在树荫下乘凉,还有的乘着小船在湖中游荡,一边观赏着美丽的风景,一边抚摸这柔和的湖水。鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞。四周的房子都是西式的,让人好像觉得来到了欧洲。
当然,人也是美丽的。
阳光下,一个蹒跚学步的小弟弟摔倒了,一位戴红领巾的小学生走过来把他扶起来,一边给他拍身上的土一边逗他笑;一位老奶奶要过马路,一位戴眼镜的阿姨走过来搀扶着她,一边走一边和老奶奶说着话儿。
一个雨天我坐着三轮车去上学。三轮车夫是一位皮肤黝黑的中年男子,一双笑眯眯的眼睛上挂着两条又黑又粗的眉毛。上楼时我猛然想起匆忙中我把课本落在车上了, 我飞快跑到刚刚下车的地方,看见那个黑黑的三轮车夫正站在那里向我们学校的方向张望,手里正拿着我的课本,没有打伞的他被雨淋湿了头发,我的书却被他用一个塑料袋包裹得好好的。在雨中我看见了美。
罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美”。是呀,美是无处不在的。美在阳光下,美在风雨中。我发现我的生活处处充满美。
小学三年级发现作文 篇4
说起“太阳的家”,我估计没有几个人知道吧!可是在一个风和日丽的下午时分,我无意发现了“太阳的家”。
记得那个下午,我和妈妈吃完饭去江边的滨江公园散步。不一会儿,西方泛起了美丽的晚霞,眼看着太阳将要从那里落下。这时,林中的小鸟开始在空中盘旋,叽叽喳喳,仿佛唱着一首送走太阳的歌。
过了一些时候,那绚烂的晚霞慢慢变成浅黄色的了,转眼间感觉太阳的'光芒那么强烈了,就像一个火红色的“圆盘”高高挂在江对岸的山顶上;渐渐的,“大圆盘“慢慢变成了金黄色的“鸡蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黄的“鸡蛋”变成了橙红色的“乒乓球”,它的位置很特别,是快到山脚的样子。。。。再后来,太阳由橙红色的“乒乓球”变成了金灿灿的“明珠“,现在太阳是剩下半张“笑脸”!随着时间的变化,太阳越来越小,直到最后,躲到山背后再也不出来了,云霞也都随着散去。
这次日落给我留下了难忘的记忆。“太阳的家”真神奇,原来就在山的背后。
小学三年级发现作文 篇5
因为我嫌家里书房没有绿色植物,眼睛酸了到处是鲜艳的红色、蓝色、橙色什么颜色的,又因为爸爸抽烟,所以妈妈决定买一盆绿色植物。我提议买文竹或吊兰。因为这两种植物都可以放在书房里,而且还可以吸收有害气体,并吐出新鲜空气。
于是,我、妈妈、爸爸一起去百润发买了一盆根部有一点儿小嫩芽的文竹,它长得清秀挺拔,茎干像一株株细竹子,呈浓绿色,如同一棵远看的青松,叶十分浓密,扁扁平平,像一片绿色的云。
我把文竹安置在书房的书桌一角上。我看着翠绿的小嫩芽,盼望它快长大。这颗小嫩芽只有半毫米左右。
等到第二天,我来看它时,发现小嫩芽长得好快啊!特别明显!它长到了2厘米左右!我已经看不出它是个小嫩芽了。
第三天.哇!它长得更高了!大约4、5厘米左右吧!现在,它像一个大孩子,正努力地长高,立志要长到姚明那么高!
第四天,不用说,它的芽尖已经伸入了哥哥姐姐们的.绿叶中,已经和哥哥姐姐们一样粗了!只是它还裹着嫩绿色的小外衣,不过应该马上就要换穿上跟哥哥姐姐们一样的墨绿色毛衣了!
我盼望它早点成熟起来。毫无生机的窗子会因为文竹而变得生机蓬勃的。
小学三年级发现作文 篇6
有一次,我和弟弟在我家的鱼草上摔跤。鱼草长得密密麻麻的,就像铺了一块碧绿的大地毯。鱼草软绵绵的,人摔在上面一点儿也不疼,好像跌在了海绵上。我和弟弟玩得很高兴,完全忘记了鱼草是用来喂池塘里的鱼的。
后来,我和弟弟发现鱼草倒了一大片,平平的,好像要死了。我俩只好连忙赶回家,对谁也不敢说。心里又担心又害怕。“鱼草会死吗?会不会被妈妈打?”那天晚上我很晚才睡着了。
第二天一大早,我就连忙去看鱼草。我惊奇地发现倒了的鱼草竟奇迹般地竖了起来,一点看不出被压过的痕迹。我惊呆了,站在一旁自言自语:“这是为什么呀?”
我高兴地跑回去问妈妈:“妈妈,为什么鱼草倒了,第二天早上又会竖起来呢?”妈妈严肃地说:“鱼草是被你压倒的`吧?”我只好硬着头皮说:“是,我保证下次不会这样了,原谅我吧?”妈妈又温和地对我说:“知道错了就要改正,鱼草为什么会竖起来?这需要你自己去观察,多动脑筋,相信你一定会弄明白的!”
我观察了好多天,终于明白了,原来,鱼草有顽强的生命力,只要有一点点水分,鱼草都会竖起来的。
小学三年级发现作文 篇7
早晨,我背着书包走在上学的路上。此时,天空被乌云笼罩着,到处都是灰蒙蒙的,好像大雨要来临了。 一阵风刮过,窗门“哗啦啦”地作音,好像窗户要掉下似的,大门“霹里啪啦”地唱歌。
豆大雨点打着窗户,落在地上,溅起水花,发出动听的声音,好像乐队在舞台上演奏悦耳的曲子。雨顺着窗户往下流,像断离线的珠帘。雨越下越大,风越刮越猛,倾盆大雨毫不留情地从天空洒下来。
透过雨幕向外望去,远处的`山坡蒙上纱巾,树木隐隐约约地看得见。校园里,阳台上的杜鹃花被雨打得东倒西歪,玉兰树被吹得摇摇晃晃。有的玉兰花被雨打落在校园里,给校园披上一件新衣服。有的花儿还在阳台上坚强地站着,好像说:“暴风雨,你来吧!我不怕你!”教室里亮起一一盏盏灯,仿佛给这黑沉沉的世界添加几分暖意。
风还在刮,雨还在下,好像是让我们看雨景的表演吧……
小学三年级发现作文 篇8
我生活在洛阳市吉利区一个环境优美、花园一般美丽的小区——河阳新村。这个居民小区是吉利区最大的一个生活社区。它绿树成荫,一年四季景色各不相同,清洁工人每天清晨都把小区打扫的干干净净,是个生活的好地方,我喜欢这。
虽说我在这个小区生活了七八年了,可平时总是在几个有限的地方玩。比如小区广场、小区羽毛球场、我家楼前楼后的空地上,偶尔去同一个小区的小伙伴家玩一玩,对我们生活区的整体布局并不了解。昨天晚饭后我们骑车在小区转了转,看看它到底有多大,顺便也好好参观一下旁边的河阳家园。
晚饭后,我和妈妈骑车出发了,整整转了两个多小时,九点多才收兵回家。要问结果,一句话——那是大有收获。
发现一:没想到我们生活区真的很大,它和河阳家园连在了一起,我把它们看做一体。整个生活区有两条南北方向的主干道,把小区分为三部分。河阳家园算一部分,它和河阳新村之间有一条宽阔的大路。河阳新村比河阳家园大许多,它被小区北门到南门的一条大道一分为二。整个生活区好像是一个东西长南北宽的巨大长方形。这就是我们生活区的大概布局。
发现二:河阳家园的路灯很绿色环保。它靠的是太阳能电池板供电,白天电池板将阳光收集转化成电能,夜晚供路灯照明,它们造型美观,黑色的灯柱顶端有一块倾斜的太阳能电池板,像一顶顶漂亮的博士帽。夜晚一盏盏路灯发散出柔和的黄色光芒,使小区看上去很安静很美。小区房子的阳台都是玻璃的,屋里的灯光把各种漂亮的窗帘一览无余地展示在我们眼前,像一幅幅温馨的画。
发现三:在河阳新村的最西面我们发现了一个绿树成荫、功能齐全的、锻炼身体的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那边,我也常去她家,怎么就没发现这个好地方呢?因为这边的房子挨着一片树林,所以这儿明显要比其他地方凉快,树林的树挨着生活区的围墙长的又高又大,在小区西边形成了一个夏日里浓荫蔽日的`凉爽地带。树下有许多乒乓球台,还有好几块平整的空地,是打羽毛球和乘凉玩耍的理想之地。靠近西南方向甚至还有一个老年人活动的门球场,这是妈妈告诉我的,以前我不知道门球场是这样的。
听了我的介绍,你们是不是也喜欢上了这个花园般美丽的小区,如果真的喜欢,就亲自来参观一下吧,相信你也一定会爱上这里的。
小学三年级发现作文 篇9
成长的路上,有你、有我、有他,人都不是独立的,成长也一样。缺少了别人的注目,成长也就变得索然无味。从一无所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,这其中的很多事情,当时觉得没什么,回头看看,感觉真的很可笑。
走近中学的大门,不经意间发现,人们已把“少年”这个词用到了我们身上,“童年”已离我们远去,我们的行为也不再是以前那个行为习惯幼稚、天真的小孩儿了。因为成长了,所以生活也变了,学会了自己做饭、学会了自己整理内务、学会了自己洗衣服、学会了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”这句话早已定格在我们的行动中。又因为这。“童年”已离我们远去,这就是成长吧!
现在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不为了自己的将来、为父母的期盼、为老师那希冀的目光打拼。每个人都在不断成长,不断学习,不断重复这日复一日的生活。每个人都经历过成长的光荣与尴尬,成长过程中经历的那些大大小小的`事或多或少的影响了我们的生活。年少轻狂、娇生惯养、傲慢无礼,这都是现在成长历程中和生活中青少年普遍存在的缺点。有礼貌、讲文明、学习好的青少年在现实中又有多少呢?显而易见——并不多!
成长,一路走来一路歌,拌个跟头也快乐;生活,酸甜苦辣五味杂,青春撞腰也没啥!所以,我们要寻求成长中的生活,刻画成长中的生活、创造更美的成长中的生活!
小学三年级发现作文 篇10
我妈妈不上班,平时在家的时候,她喜欢摆弄些花花草草,有养在水里的,也有种在土里的。我在这些植物上发现了许多秘密,我来和大家分享一下吧。
一次,妈妈不小心碰掉了一根玉树的枝条,突发奇想,让我插到水里,看它能不能水培。过了十来天,我惊奇地发现,玉树长根啦!可是,那种根是雪白雪白的,而栽在土里的玉树的根是发黄的`,而且十分粗壮。还有,土培的根毛茸茸的,在水中的根却很飘逸。更奇怪的是,若放在水里,叶子水灵水灵的,又大又厚,惹人喜爱:如果栽在泥土里,叶片就是苍葱青翠,颜色较深。这到底是怎么回事呢?
我问妈妈,妈妈笑着说:“我猜呀,是因为土中水分较少,玉树的根系就要努力地寻找水分,因此这种根又大又粗;它发黄是因为泥土的颜色渗透进去了。在水里,它不需要寻找水分,根自然就细了。你去查查看,我说的对不对?”
我一想,嗯,有道理,那还有其它原因吗?于是,这几天我把课余时间全部都用寻找答案了。虽然没有找到其它的原因,但是收获了许多知识,想知道吗?泥土里是有氧气的,植物的根不需要储存氧气;而在水中的根得储存氧气,如果把土培的植物连根放到水里,过几天这株植物就会因缺氧而死。要把土生植物诱变成水生植物,必需把原来的根剪掉,放在水里,让它长出适合在水中生长的根。
找到了答案,我感叹道:原来只要留心观察,你就能发现许多秘密!只要不怕嘲讽、寻根问底,你就能无所不晓!
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