三年级读书作文

时间：2024-09-28 19:58:22 三年级我要投稿

【推荐】三年级读书作文合集7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级读书作文7篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】三年级读书作文合集7篇

三年级读书作文篇1

　　有人喜欢风景如画的白云湖，有人喜欢气势宏伟的千佛山，还有人喜欢观看日落的夕阳，而我却喜欢读书，爸爸和妈妈从小就引导我沉浸在图书馆里，还有上学的时候，爸爸妈妈就教我认字给我讲故事。我今年11岁，个子不高，学习也不怎么样，但我就是喜欢读书。书是我的朋友，看书这个习惯我总是改不了，有时候读书都能入了迷。我在家没事的时候，就找一些图画、课外书一类的书看。有时我上厕所都要看书，经常在厕所里待好几分钟，家里的'书几乎都看过了。在温暖的春天，阳光格外明媚，天气非常好，但是我却生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁这个时间，让妈妈给我买本书，妈妈答应了，就给我买了本《动物大战故事》，我高兴极了。

　　躺在床上看了起来，现在里面的故事我全都知道了。别看我喜欢读书，但我不爱保存书，这本书不到一年就皱巴巴了。在炎热的夏日，一天，我正在写作业，忽然一股凉风从后面吹来，妈妈手拿子还拿了一本书说是送给我的，我拿着这本书爱不释手，妈妈让我写完作业才能看，我只好先写作业了。写完后我就拿着书坐在沙发上看起来。在果实累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天还没有看完的书，爸爸回来了，说明天是我的生日，让姑姑送给我什么礼物，我想都没想，就说：给我本作文书吧。没想到姑姑真的送给我一本作文书，我觉得这个生日过的特别有意义。在寒冷的冬天，我依旧拿着书坐在沙发上，看着看着——我就是这样一个爱读书的孩子。

三年级读书作文篇2

　　这一茬儿学生从一年级一直带到三年级了，看着孩子们一天天长大，可读书的爱好还没培养起来，我真有些心急火燎的感觉。

　　语文教了十几年了，我唯一的感觉就是读书是语文教学的灵魂。培养孩子们良好的读书习惯，成就了孩子的人生基石，解放了我这个语文老师和所有的家长。

　　面对学生“读书”，我总有一种失败感，有一种无所适从的无奈感，但我绝不会放弃。

　　假期中，我认真的拜读了韩兴娥老师所著的《让孩子踏上阅读快车道》这本书，真是爱不释手，她的教学思想和做法说到了我的`心头上。我要根据本班学生的实际情况，慢慢摸索，最终实现每个学生都爱上读书这个目标。

　　先说解放课内，我要把课外阅读搬到课内。教材上的文章要以读为主，老师讲的简明扼要，加快教学进度，节省时间学习课外的精彩文章，把学生从一学期死啃一本书的教学模式中解放出来，课堂上去读更多的书，更多的文章，去遨游书籍的海洋。

　　再谈解放生字。一、二年级的时候我老从生字教学中解脱不出来，看到几百字的生字表，我总担心学生掌握不准字形，不会灵活运用。现在幡然醒悟，单个生字、词语的教学是孤立的，离孩子的感知太远。学语文不是从字到词，再到句和段，最后是整篇文章。而是反过来，先感知整篇文章，再到段和句，最后是词和字。孩子读书多，知识储备多，这些多次碰到的常用的字词在孩子脑海中是鲜活的，你不用费尽心机的教，孩子自己就会灵活准确的使用。

　　本学期生字学习以看拼音写词语为主，简化写生字的形式，检测时，看拼音默写，这样，把家长从烦人的提生字中解放出来，把学生从大量的抄写生字中解放出来，节省出来的时间当然是读书。

　　学生和家长一起读书，亲子共读，可以孩子读一部分，家长读一部分，共同讨论问题，共同查字典，也可以孩子读，家长听或家长读，孩子听，还可以为孩子录音，比赛背诗词佳句等等，方法很多，家长选择最佳的方式和孩子一起读书，把你对孩子的教育、学习的指导融入和孩子的平等交流里，多鼓励，杜绝喝斥，批评要巧妙，“润物细无声”是教育的最高境界。

　　我感觉抄写好词好句效果不是很好，主要是孩子没有爱上读书，更不用说去感悟文章内容，挑出好词好句了。这种情况下，抄写好词好句仅仅成了一种作业负担。如果家长和孩子共读，共同品味语言，找到的好词好句才有印象，抄下来才有价值。

　　把孩子从课本、题海中解放出来，把我从作业堆里解放出来，把家长从无奈中解放出来，不论课内还是课外，让我们一起努力，共同读书，畅游书海。

三年级读书作文篇3

　　渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书边厚了，变深奥了。我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中。

　　当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住的声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的.心灵，使我们的灵魂得到了升华。

　　书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，出是全人类进步的阶梯！

　　读书真好！

三年级读书作文篇4

　　俗话说的好，知识就是力量。书对于我来说宛如开启智慧大门的.金钥匙，书可以让我终生受益。我呀！可以说是一个地地道道的读书迷。

　　记得那是在一个星期六的早上，妈妈让我和好朋友刘越去新华书店读书，一听到“读书”这两个大字，我别提有多高兴了。临走前，我跟妈妈要了20元钱并告诉她说：“中午饭我就用这20元钱打发，读完书后，我就直接去英语班了。”妈妈点了点头，我便和刘越出发了，进了新华书店，一层的顾客川流不息，我们便上了二层，我挑了一本《植物大战僵尸》津津有味地读了起来，不知读了多长时间，肚子咕咕地叫了起来，我一看表，12：00点了，也该饿了，可是书还没看完，抬头一看，刘越也已经走了，我便拿钱买下了这本书，可是剩下的钱只够买一个面包和一瓶水了。尽管我下午有点饿，但我心里还是美滋滋的，因为我买下了这本书，晚上或明天还能继续把它看完。

　　你们说，我这样的小书虫可爱吗？

三年级读书作文篇5

　　在一个美丽的清晨，斑比降生在一个树丛里。这个叫斑比的小鹿，会有什么特别的经历呢?我轻轻的翻开书，看了起来。

　　斑比的家就是由树枝树叶子搭成的一个简陋的小棚。虽然简陋，但却无比温暖。斑比渐渐喜欢上了森林，树叶在它耳边沙沙作响，高大的树木挡住了阳光，周围十分宁静。为了锻炼斑比，它的母亲带斑比来到了草地。虽说那时是清晨，但母亲仍然谨慎的看了看四周，这才带它出去。斑比在草地上尽情的奔跑着，谁都阻挡不了它。不久，它们还遇到了小伙伴，这样美好的生活持续了很久。直到有一天，人类来到了森林。母亲人类打死了，斑比因这件事怀恨在心。渐渐的，斑比长大了。但真正的不幸降临到了斑比的头上。它也被邪恶的人类打伤了。但却让它吃惊的是救它的竟然是自己的父亲---老鹿王。故事的'最后，斑比当上了新的鹿王。

　　这本书讲述的是一只小鹿成长的故事。他在慢慢的了解世界的同时，心灵也经历了冲击。触动了我对动物的情感。我想，我一定要保护小动物和生态环境!没有买卖就没有伤害，我也要提醒身边的人保护野生动物。如果破坏生态环境，最后受到影响的还是我们自己。住手吧人类!

三年级读书作文篇6

　　有人这样说过：“书是全世界的营养品”。的确，书也是我的营养品。书是传播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读书，贵在捧在手中的'那一份珍惜。当你读书时你的思维在书中遨游，你有感情在书中起落，在书中你回体会到人在生活中的悲离合。书的魅力便在于。因此书便成了我最亲密的伙伴。

　　小时候我看得是《西游记》《老夫子》……我都看得津津有味。自从升小学后，我再看得都是科技书，童话书，动物世界等等，有好几百册呢！我家的书柜都不够放了。

　　每当到了星期六和星期天，那是我最高兴的日子了，因为我可以看我的那些书了，看着那些太空解密我就像长了一双翅膀，在太空里遨游。如果我拿起书我就会钻进那浩如烟海的书籍里，直到妈妈夺掉我的书，抬头一看，天已经黑了。

　　书是我最好的朋友，同时又是一位不出声的老师。它开阔了我的视野，增长了我的知识。它是我进步的阶梯，也是打开智慧的钥匙。记得上一次上课讲《只有一个地球》时老师无意的问道：“谁知道为什么下雨时，我们为什么先看到闪电，然后听到雷声？”我立马举手说到：“其实打雷时是正极和负极的云相遇时产生的。因为光是每秒30万千米而声音每秒340千米，所以几秒后才能听见雷声。”老师表扬了我，我心理乐滋滋。多亏了我看了那本《身边科学全集》。你看书难道不是我的良师益友？高尔基曾说过；“书籍是人类进步的阶梯我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上，本本厚书藏满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。

　　“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，横联是“学无止径”这是爸爸亲手写的对联，贴在我的卧室门前。