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三年级下册的作文

时间:2024-10-18 03:49:09 三年级 我要投稿

【精华】三年级下册的作文合集六篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级下册的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】三年级下册的作文合集六篇

三年级下册的作文 篇1

  上有天堂,下有苏杭,我的家乡就在美丽的人间天堂——杭州,那儿有山有水,风景秀丽,景色宜人。我爱家乡的水,爱家乡的街道……更爱家乡的山。

  杭州美丽的西湖边上,还是像往常那样挤满了游客。一抬头,就会看见那耸立在宝石山上的保叔塔。我和爸爸妈妈经常在周末的时候,来到宝石山脚下,望了望这座不算高,不算险也不算太有名的山,但是,爬爬这座宝石山,确实我童年经常会做的一件事。弯曲的登山路,路边生意葱茏的树木、小草,将山路笼罩出了一片阴凉,给了登山者即使在烈日下攀登也不觉得酷热的登山环境。

  沿着山路慢慢向前走,就能看到一块巨大的石头,上面刻着“宝石流霞”这几个字,在它旁边,紧贴着另一块巨石,有时,还有几个大胆的游客在上面练飞跃!记得小时候,老妈还把我“逼”上去,我颤颤巍巍地站在巨石上,迎着山风,俯视山脚的西湖,就这样慢慢地,我被攀登的魅力所吸引

  就这样慢慢慢慢地走着,到了大概半山腰,一大片的竹林就呈现在眼前,高的、矮的;粗大的、细小的;淡灰的'、翠绿的……各种各样的竹子交错着长在这里密密麻麻地,透出一种美感。

  一路上越往上爬景色越美丽,虽说我们已经筋疲力尽,但各种美丽的景色不断鼓励着我们,使我们拥有继续往上爬的动力。

  好不容易爬到了山顶,我们本已累的不行了但看到了以前只看到过远景,没见过真正面目的保叔塔立马又恢复到了精神亢奋的状态,奔向保叔塔想把它的每一个细节都记住。我第一眼就看出它与其它塔的不同之处:它没有其它塔每个角上突出来的东西,有七层高,而且每一个面上都有一个窗户。站在山顶向下看,和我之前想的截然不同,它完全不像我想的那样无趣、乏味,而是有趣生动的一幅画。

  我去过众所周知的雁荡山;游览过闻名中外的玉苍山,但留在我记忆深处印象最深的,只有我家乡的这座宝石山。

三年级下册的作文 篇2

  我个子高高的,有点胖,脸上有一双小眼睛。我有个不大不小的毛病——马虎,我经常忘带东西,不是铅笔忘带了,就是书本忘带了。

  记得我在小学时候,有一天爸妈都提早上班去了,我只得一个人去上学,那天是有点晚了,我飞快地跑出家门去乘公交车上学,当我跑出小区大门时摸了一下口袋,“诶呀!我忘了带钱。”,说着就往回跑,跑到一半,突然又想起“糟糕!我又把钥匙放在家里了,这下可怎么办呢?”想着想着突然发现眼前一片模糊,我想擦擦眼镜,我用手去拿时,才发现原来我出来时就没戴眼镜,我真是个粗心的孩子啊!后来还是保安的'帮助下才到了学校。

  还有一次在学校里进行数学考试,“数学是我的强项,我一定要考个好成绩,得个第一名!”我想。这次考试很简单。考完后爸爸问我能考几分,我很有把握的说:“放心吧,爸爸保准得一百分,这次考试十分简单。”可当试卷发下来时一看,我傻眼了,只有92分。仔细一看,全是抄错和写错,原本可以考个一百分的卷子仅只考了92分,真是不应该啊!

  这一个个沉痛的教训深深地教育了我,不改不行啊!我决定在以后做事要认真仔细,不要再粗心,马虎了!

三年级下册的作文 篇3

  今天,我来想象一下未来的学校。未来,我们去上学是用一个飞行器飞到学校里去的,因为我们的学校在天上。校门口有个机器人,你要有刷门卡才能进去。

  到了教室,门口有一台机器,如果你没迟到,它就会放出轻松悦耳的音乐;如果你迟到了,那它会出现一行字:“你迟到了,请不要打扰他们。”那你得在门口等五分钟才能进教室。

  进教室之后,每个同学都有一台电脑,老师用电脑给我们上课。上完课之后,老师还会在电脑里把作业传过来,我们做完作业之后,把作业再发给老师,如果有错,老师还会指出。

  课间玩耍的.场地在我们的教室后面,有好几个活动室,分别是跳绳室、跑步室、踢毽子室、转呼啦圈室等,里面都摆放了相应的器材,可以随意玩。

  我相信随着科学的发展,一定可以造出这样的学校。

三年级下册的作文 篇4

  八境台公园一年四季有着不同的迷人景色。

  每当万紫千红的春天来临时,一棵棵小草人酣睡中醒来,舒展着它们那幼嫩的绿叶,连成一片片柔软的草坪,远远望去,犹如一块块绿色的地毯。公园里,各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球,一串串;一朵紧挨着一朵,挤满了枝头。樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊!

  盛夏,草坪四周的一棵棵郁郁葱葱的柳树,随风轻轻地飘动,仿佛在为游客驱散热气;荷花池内盛开着高洁的荷花,有的才开展两三片花瓣;有的已经全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨,看上去马上要破裂似的。微风吃过,它们像是穿着粉红色上衣的'仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边,会感到全身清凉舒爽。

  秋天,花儿谢了,枯黄的叶子满天飞舞;好像是要把大地变成黄色似的。但这时,正是桂花盛开的季节。在公园里,到处能闻到桂花的香味,那常浓郁的香,几乎渗透每个空气分子。这时,一年一度的菊展在八境公园“打响了”。这些菊花在肃杀的秋天显得格外有精神。

  隆冬,寒风刺骨,花草“躲”进了暖房。但在八境公园里,你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季青的松柏。

  是的,用现在与以前对比,我体会到家乡在发展;国家在前进。朋友偌是有机会到赣州,别忘了游览一下八境公园啊!

三年级下册的作文 篇5

  转眼间20年过去了,我乘汽艇车回到我的母校——双语小学,看望我的老师。到了母校门前,我一按键,汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状,就是双语的意思,上面还有一个大屏幕。我站在门前,门上出现了一个立体虚拟小人,问我:“您好,请问您找谁?”我回答:“我来看望老师的。”它说:“请进。”大门就自动打开了。

  哇!校园的变化可真大呀。

  原来只有一栋教学楼,现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢?“需要帮助吗?”路边传出来的声音。我定睛一看,原来路边有电子指路牌,我按照提示输入了谢老师的名字,电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间,门上写着校长室,原来现在的校长是谢老师啊。门开了,出来一个人,我一眼就认出了谢老师,谢老师也说出了我的名字。师生互相寒暄之后,谢老师知道我的来意,非常高兴,并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室,黑板变成了一块大显示器,每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包,这是怎么回事?谢老师告诉我课本上的`内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了,学生也不用钢笔、铅笔等文具了,点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了,他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室,每到一处,除了新奇,我都不会用别的语言表达了。

  我喜欢未来的双语学校!

三年级下册的作文 篇6

  一、要求

  1、介绍自己某方面的特点:如性格、爱好。

  2、题目可根据内容自拟。

  3、语句通顺,内容具体。

  二、构思

  1、选择材料。既然是写自己,就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向,爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面,最重要的是抓住特点展现自己与众不同的`地方,这样才能给人留下深刻印象。

  2、确定题目。题目虽可以自拟,但要为表现主题服务。同时,语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……

  3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚,最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈,任务形象就难以生动丰满。

  三、流程

  1、安静下来,手中握着笔,沉思三分钟。大致思考一下主题:我打算写哪些内容。

  2、在一个草稿本上先写下思路条理:写下自然段序号,在序号后面写出每个自然段要写什么。

  3、动笔在草稿本上开始写,写一行空一行。

  4、写完后,读一读,认真修改

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