三年级的发现作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的三年级的发现作文6篇,希望对大家有所帮助。
三年级的发现作文 篇1
今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。
朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条,老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想:老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏,为什么要纸啐,难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们,叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀,撕成了一片片小小的纸碎,有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……
老师叫我们把笔拿起来,再举起来,用笔头按着中心,再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态,我挠的.时候心情特别高兴,因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下,我摸了摸笔头,哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上,一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。
今天我觉得很开心,因为我会玩了一个小游戏,而且还通过这次游戏,让我懂得了一个原理------物体摩擦后会产生静电,遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀!
三年级的发现作文 篇2
当我还是个孩子的时候,我喜欢吃橘子。这不是真的。有一次我很贪婪,我发现了一个奇怪的现象。
我记得那天,我妈妈买了许多又大又甜的桔子。新鲜的橘子是橙色的`。每个人都吃饱了,好像他们想把它挤出来。我很高兴我一次吃了两个。我的吃法很个人化,不是把桔子分开吃,而是撕开一小片,像皮一样撕开外面薄薄的沙子,然后把里面的汁吸进去。“哇,太甜了!”突然,我想到了一个好办法:如果我把撕碎的橘子花瓣放进开水里,水是多么的甜啊!所以,我把橙色的花瓣放到开放的水里,然后我观察它们的变化。
不到十分钟,我喝了一大口水,说:“哇,好酸啊!”“哦,我知道!”原来,水吸收了橘子的甜味,但为什么在这个时候水会这么酸呢?于是我问妈妈,她妈妈说:“可能是橙汁和开水混合在一起,发生了化学反应,所以味道也随之改变了。”是这样的。我们在生活中必须有自己的发现。在我们的生活中,只要我们注意观察,我们可能会有意想不到的发现。
三年级的发现作文 篇3
我从妈妈的口中不止一次听到她说,爸爸的鼾声很动中,每当我听到的时候,我都会觉得很好笑,因为鼾声就是鼾声,只会让人觉得刺耳,根本就不会好听,再说了它也不能像音乐嘛?
有一次,妈妈身上长了水痘,她要一个人睡,我被迫和爸爸一起睡,刚刚几天我是一睡着就被老爸和鼾声给吵醒,就无法入睡,弄得我很烦,我就去向妈妈反映,她竟然说:“你用心仔细地听,要慢慢地去品味,才能知道它的动听之处。”我听了妈妈的努就还真是那么回事。
夜深人静,只听见一种细微的声音从老爸的鼻子里渐渐地呼出,慢慢地,声音粗犷起来,就像早晨友善边的摇橹声伴着厚实悠扬的号子,一会儿“呼噜,呼噜——”更加清晰了,顷刻之间,江南水乡码头上的`一片繁忙景象消失了,随之而来的鼾声如同一架拖拉机突突地驶过来,它大概行驶在松软的土地上,厚重而苍茫,这声音让人很容易想到北大荒的秋天。
不一会儿,爸爸的鼾声似乎又提高了点儿,颇有节奏似的,就像个大型的打击乐队,叮当叮当地重复着一些拍子。
偶然的发现,会使人有新的收获,对事有不同的看法。
三年级的发现作文 篇4
一个星期日的早上,我和爸爸妈妈一起去公园玩。一边走一边看,突然在一棵大树下面发现了一群小蚂蚁:有一只蚂蚁站在一块石头上,手挥来挥去,好像这只蚂蚁是这群蚂蚁中的“领导”。别的蚂蚁正在听“领导”的指挥,一个一个都正在搬一块大的蛋糕呢!可惜这块大蛋糕太重了,小蚂蚁们搬不动,怎么办呢?这时,小蚂蚁黑黑发话了:“我数一二三,大家齐心协力,一起把大蛋糕抬起来,好不好?”“好。”其它小蚂蚁都赞同黑黑的办法。
就这样,小蚂蚁们按照黑黑的办法抬起了大蛋糕,把它抬回了家。回到家,蚁王的蚁后称赞小蚂蚁黑黑聪明,还给黑黑了一小块面包。黑黑高兴了,在吃晚饭的`时侯吃得最多!
看到这里,我也该回家了。所以我以后要多观察,发现更多的快乐!我为自己有一双会发现的眼睛而自豪!
三年级的发现作文 篇5
暑假班的科学色拉酱课终于开课,今天,老师在课上给我们讲了吸引力和水的表面涨力,并让我们自己动手做实验来验证过程。
第一节课开始了,老师先告诉我们,今天要做关于吸引力的实验,还告诉我们,世界上有什么东西有吸引力,我们都回答了,是“磁铁”,老师说我们回答的很对,但我们今天要用另外一种方式来证明那个东西有吸引力。首先,老师让我们在杯子里倒上半杯的水,然后,把一个矿泉水瓶盖放在杯子的.中央,我惊奇的发现,瓶盖被吸到了杯壁上,这时,老师就问我们:“同学们,知道这是为什么吗?”,我们猜着回答说:“因为杯壁有吸引力?”老师回答说:“对的”。接着,老师把自己杯子里的水加满,我们也学着把自己杯子里的水加满,瓶盖立刻“飞”到了水中央,然后老师告诉我们:“这是因为水的表面涨力。”这个实验中,让我知道了,世界上不是只有磁铁才有吸引力,原来还有很多东西也有吸引力。
在今天的学习中,我受益无穷,以后一定多参加这种实验课。
三年级的发现作文 篇6
万物复苏的阳春三月,正是外出郊游的好时候。这不,爸爸妈妈带我来到了亮山工程游玩。只见绿树成荫,湖水清澈,花草芬芳,天空中还“飞”着许多风筝,处处洋溢着春的气息。
咦,那儿怎么围着那么多人?我们上前看了个究竟。哦,原来他们在捉小虾呢。我缠着妈妈给我买了个小渔网袋,然后疾速飞奔向小溪。来到小溪边,我放慢脚步,轻手轻脚地拿起渔网,满怀希望地往水中猛地一捞,兴冲冲地拿起来看,结果一无所获。我不甘心,又反反复复地捞了好几回,还是竹篮打水一场空。我有些沮丧,突然,水草中闪过了一个小黑影。仔细一瞧,呀,原来是小虾呀!我兴奋极了,那心情简直就像哥伦布发现新大陆般。我按捺住心里的激动,猛地一捞。哈 哈,到手了! 我又在别的水草那儿捞了几下,咦,好几只小虾在渔网袋里活蹦乱跳呢!
小虾们为什么这么喜欢躲在水草下呢?妈妈也说不出所以然来。我回到家向“百度”先生请教,知道了其中的.秘密。原来,当遇到风浪时,风浪会把一些鱼饵和微生物推入下风口,而这恰好长着水草。于是,水草就把这些食物储存下来,成了小虾们的美餐。哈哈,怪不得机灵而馋嘴的小虾们这么喜欢围着水草,原来它们是在边玩耍边觅食呢!
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